A. MỤC TIÊU:
- HS hệ thống hóa kiến thức chương I.
- Rèn luyện kỹ năng giải các dạng bài tập chương I. Nhân , chia đa, thức đơn thức, vận dụng các hằng đẳng thức linh hạot sáng tạo. Thành thạo phân tích đa thức thành nhân tử.
B. CHUẨN BỊ
+ Giáo viên: Phấn mầu, bảng phụ.
+ Học sinh: Các câu hỏi giao về nhà, bài tập về nhà.
C . HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP.
I. ổn định lớp: Trật tự, sĩ số (1)
Tuần: 10 Tiết: 20 Ngày soạn:3.11.05 Ngày giảng:14.11.05 (tiết thứ hai) A. Mục tiêu: - HS hệ thống hóa kiến thức chương I. - Rèn luyện kỹ năng giải các dạng bài tập chương I. Nhân , chia đa, thức đơn thức, vận dụng các hằng đẳng thức linh hạot sáng tạo. Thành thạo phân tích đa thức thành nhân tử. B. Chuẩn bị + Giáo viên: Phấn mầu, bảng phụ. + Học sinh: Các câu hỏi giao về nhà, bài tập về nhà. C . Hoạt động trên lớp. I. ổn định lớp: Trật tự, sĩ số (1) Lớp Sĩ số Vắng Có phép Không có phép 8C 8D II. Kiểm tra bài cũ: Câu 1: Viết bảy hằng đẳng thức đáng nhớ. Vận dụng. III Bài học. Hoạt động của thày Hoạt động của trò Ghi bảng ? Nêu cách rút gọn biểu thức Gợi ý câu b tách GV: Quan sát học sinh làm bài, hướng dẫn học sinh yếu. ? Nhận xét bài làm của bạn GV nhận xét chung bài làm của học sinh rút kinh nghiệm cho học sinh. Phân tích đa thức thành nhân tử ? Nêu cách phân tích đa thức a thành nhân tử ? Nhận xét cách làm bài ? Tương tự nêu cách làm câu b GV gọi học sinh làm bài trên bảng GV: Quan sát học sinh làm bài, hướng dẫn học sinh yếu. Nhận xét bài làm của bạn GV nhận xét chung cách làm của HS gọi học sinh ? Nêu cách tìm x của bài toán GV gọi học sinh làm bài trên bảng ? Nhận xét cách làm bài của bạn Gv nhận xét chung cách làm bài của hoc sinh gọi học sinh làm bài trên bảng Học sinh nêu Câu a áp dụng hằng đẳng thức Câu b Vận dụng các hdt liên tiếp. Học sinh làm bài trên bảng - Học sinh nhận xét bài làm của bạn qua bài làm trên bảng. (sửa sai nếu có) Thực hiện nhóm các hạng tử Nhoám hạng tử thứ nhất với thứ hai, thứ ba với thứ tư với nhau Học sinh nhận xét Học sinh nêu cách làm bài Tách hạng tử Hịc sinh làm bài trên bảng - Học sinh nhận xét bài làm của bạn qua bài làm trên bảng. (sửa sai nếu có) Học sinh nêu cách làm bài Học sinh làm bài trên bảng Học sinh dưới lớp làm bài Bài tập 1. Rút gọn biểu thức Bài tập 2 Phân tích đa thức thành nhân tử. Bài tập 3 (SGK - Tr33) Tìm x biết rằng: Bài tập 4 Tìm giá trị nhỏ(hoặc lớn nhất) nhất của biể thức. IV Củng cố: V. Hướng dẫn về nhà. 1) Ôn tập tốt chuẩn bị tiết sau kiểm tra 45' 2) Làm Bài 56,57,58 (SBT - Tr9)
Tài liệu đính kèm: