I. Mục tiêu:
-Nắm chắc các hằng đẳng thức a3+b3; a3-b3.
-Biết vận dụng hằng đẳng thức một cách linh hoạt để giải bài tập.
-Rèn luyện kĩ năng tính toán khoa học.
II. Chuẩn bị: Bảng phụ, phiếu học tập
III. Nội dung:
Tiết pp:7 Ngày soạn: 19/11/2004 Những hằng đẳng thức đáng nhớ I. Mục tiêu: -Nắm chắc các hằng đẳng thức a3+b3; a3-b3. -Biết vận dụng hằng đẳng thức một cách linh hoạt để giải bài tập. -Rèn luyện kĩ năng tính toán khoa học. II. Chuẩn bị: Bảng phụ, phiếu học tập III. Nội dung: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng Kiểm tra: Gọi hai hs -Phát biểu hằng đẳng thức lập phương một tổng,mộy hiệu. -áp dụng: Tính (2x2+3y)3 , (1/2x-3)3 * Hoạt động1: (Tìm kiếm kiến thức mới) -Nêu ?1. Hs thực hiện a3+b3= (a+b)(a2-ab+b2) Tổng quát? GV:A2-AB+B2 bình phương thiếu -Nêu ?2. * Hoạt động2: (Rèn kĩ năng vận dung) áp dụng: a) viết x3+8 dưới dạng tích b) viết (x3+1)(x6-x3+1) dưới dạng tổng? Nhận xét? * Hoạt động3: (Kiến thức mới) -Nêu ?3. Từ đó rút ra a3-b3= ? Tổng quát ? A2+AB+B2 gọi là ? -Nêu ?4. * Hoạt động4: (Rèn kĩ năng) Sử dụng phiếu học tập áp dụng: a) (x-1)(x2+x+1)= ? b) 8x3-y3= ? c) Đánh dấu x vào ô đúng. * Hoạt động5: (Củng cố và hệ thống hoá kiến thức) - Cho học sinh nhắc lại bảng hằng đẳng thức rồi ghi lên bảng Bài tập về nhà: Bài 30,31,32 sgk Học sinh lên bảng trả lời và làm bài tập. * Hoạt động1: -Hs thực hiện ?1 (a+b)(a2=ab+b2)= -Hs trả lời -Hs ghi công thức A3+B3=..................... * Hoạt động2 Hs có thể tiến hành theo nhóm * Hoạt động3: -Hs thực hiện ?3. (a-b)(a2+ab+b2)=a3-b3 -Hs phát biểu.......... -Hs ghi A3-B3=.................. * Hoạt động4: Hs có thể tiến hành theo nhóm. * Hoạt động5: Hs có thể tiến hành rheo nhóm và ghi bảy hằng đẳng thức đã học. Tiết 7: Những hằng đẳng thức đáng nhớ VI.Tổng hai lập phương: A3+B3=(A+B)(A2-AB+B2) Qui ước A2-AB+B2 goi là bình phương thiếu của hiệu A-B -áp dụng: X3+8=................ - (x2+1)(x4-x2+1)=x6+1 VII.Hiệu hai lập phương: A3-B3=(A-B)(A2+AB+B2) Qui ước: A2+AB+B2 là bình phương thiếu của A+B áp dụng: x3-8= (x-2)(x2+2x+4)
Tài liệu đính kèm: