Tuần 6
Tiết: 6
XÂY DỰNG TÌNH BẠN TRONG SÁNG LÀNH MẠNH
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: - HS kể được một số tình bạn có biểu hiện trong sáng lành mạnh.
- Phân tích được đặc điểm, ý nghĩa của tình bạn.
2. Kỹ năng: - Biết đánh giá thái độ, hành vi của bản thân và người khác trong quan hệ với bạn bè.
- Biết xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh.
3. Thái độ: - Có thái độ quý trọng, mong muốn xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh.
II. Chuẩn bị
1. Phương pháp: Thảo luận
Giải quyết tình huống
2. Phương tiện: Chuyện, gương. về tình bạn.
3. Kĩ năng sống cơ bản: Kĩ năng tư duy phê phán, Kĩ năng ra quyết định, kĩ năng rèn luyện.
Ngày soạn: 17/9/2011 Ngày dạy:8a1., 8a2.. Tuần 6 Tiết: 6 XÂY DỰNG TÌNH BẠN TRONG SÁNG LÀNH MẠNH I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - HS kể được một số tình bạn có biểu hiện trong sáng lành mạnh. - Phân tích được đặc điểm, ý nghĩa của tình bạn.... 2. Kỹ năng: - Biết đánh giá thái độ, hành vi của bản thân và người khác trong quan hệ với bạn bè. - Biết xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh. 3. Thái độ: - Có thái độ quý trọng, mong muốn xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh. II. Chuẩn bị 1. Phương pháp: Thảo luận Giải quyết tình huống 2. Phương tiện: Chuyện, gương... về tình bạn. 3. Kĩ năng sống cơ bản: Kĩ năng tư duy phê phán, Kĩ năng ra quyết định, kĩ năng rèn luyện. III. Tiến trình 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS làm bài tập SGK. - So sánh pháp luật - kỷ luật? 3. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hai bạn có chung hoàn cảnh, thân nhau, giúp đỡ nhau nhưng 1 ham chơi, 1 chăm học. GV: Trong cuộc sống của con người có rất nhiều mối quan hệ ( ruột thịt, bạn bè, đồng nghiệp, đồng môn, vợ chồng...) trong đó quan hệ bạn bè là quan hệ ai cũng có. Nhưng quan hệ bạn bè như thế nào? Nó có tác dụng gì không? Đặc điểm... Chuyển tiếp - nghiên cứu tình bạn của C.Mác và Ăng - ghen. Hoạt động của GV - HS Nội dung Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - HS :đọc truyện. Thảo luận nhóm. Đại diện nhóm trình bày. Lớp bổ sung - GV kết luận: có nhiều tình bạn: + Trong sáng.... + Tiêu cực. 1. Tìm hiểu bài Vậy thế nào.... đặc điểm của nó? Hoạt động 3: Tìm hiểu nội dung, đặc điểm của tình bạn trong sáng lành mạnh GV: Hãy nêu ví dụ về tình bạn mà em biết? + Yêu tích môn Toán + Cùng thích ca nhạc + Cùng có chung ước mơ + Tin cậy, đồng cảm với nhau + Cùng sở thích bỏ học, chơi điện tử... 2. Bài học a. Khái niệm: HS: Chia nhóm, thảo luận bài tập 1. GV: Các em đã có bạn chưa? Kể cho lớp nghe. Thế nào là tình bạn? GV:Ngạn ngữ Anh: Kẻ nào mất của cải là mất nhiều, kẻ nào mất bạn là mất hơn thế nữa. Nhưng kẻ mất can đảm là mất tất cả. - Tình bạn trong sáng lành mạnh có những đặc điểm như thế nào? Ngạn ngữ Pháp: Đời không có bạn như cuộc sống không có mặt trời. Đ.O.be: “ Muốn biết mình giàu có đến đâu hãy đếm số bạn hữu của mình” * Tình bạn là tình cảm gắn bó giữa hai hoặc nhiều người trên cơ sở hợp nhau về tính tình, sở thích hoặc có chung xu hướng hoạt động, có cùng lý tưởng sống... * Tình bạn trong sáng lành mạnh có thể có giữa những người cùng giới và khác giới. Phù hợp nhau về quan niệm sống, bình đẳng và tôn trọng lẫn nhau, chân thành, tin cậy và có trách nhiệm đối với nhau, thông cảm, đồng cảm sâu sắc với nhau. - Trái với tình bạn trong sáng...? Biểu hiện? ( Nhỏ nhen, ích kỷ, tầm thường...) -> Trái lương tâm đạo đức, chân lý cuộc sống. VD: Bạn trộm cắp, lừa đảo... GV: Khi có bạn thân ta thấy thế nào? Daudet: “ Điều giá trị nhất để duy trì tình bạn là sự bình đẳng. Bình đẳng chấm dứt TB cũng chẳng còn”. b. ý nghĩa: - Giúp con người thấy ấm áp, tự tin, yêu cuộc sống hơn, biết tự hoàn thiện mình..., có thêm sức mạnh để vượt qua khó khăn, thử thách của cuộc sống. - Để xây dựng tình bạn... chúng ta cần làm gì? VD: Bạn muốn giữ bí mật... * Cần xây dựng tình bạn từ hai phía: biết tin tưởng nhau, trung thành, bình đẳng, rộng lòng... 4. Dặn dò: - Làm bài tập, tranh các hoạt động chính trị - xã hội. - Tích cực tham gia các hoạt động chính trị xã hội - Tìm các tranh ảnh có nội dung liên quan bài học. - Không học thay bằng hoạt động ngoại khóa.
Tài liệu đính kèm: