Tiết 49
PHƯƠNG TRÌNH CHỨA ẨN Ở MẪU (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức
- Thông qua ví dụ mở đầu HS biết điều kiện xác định của một phương trình
- Nắm được các buớc giải pt chứa ẩn ở mẫu thức.
2.Kĩ năng
- HS được làm một số ví dụ đơn giản áp dụng lý thuyết.
3.Thái độ : HS có thái độ tập trung trong giờ học
II. CHUẨN BỊ
GV: Bảng phụ, thước.
HS : Thước, Ôn lại cách tìm TXĐ của phân thức
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Ngày soạn:25/1 /2011 Ngày dạy :26/1 /2011 Tiết 49 Phương trình chứa ẩn ở mẫu (tiết 1) I. Mục tiêu 1.kiến thức - Thông qua ví dụ mở đầu HS biết điều kiện xác định của một phương trình - Nắm được các buớc giải pt chứa ẩn ở mẫu thức. 2.Kĩ năng - HS được làm một số ví dụ đơn giản áp dụng lý thuyết. 3.Thái độ : HS có thái độ tập trung trong giờ học II. Chuẩn bị GV: Bảng phụ, thước. HS : Thước, Ôn lại cách tìm TXĐ của phân thức III. Tiến trình dạy học Hoạt động của GV và HS Ghi bảng HĐ1: Kiểm tra bài cũ (5 phút) 1.Tổ chức lớp Kiểm tra sách vở , đồ dùng học tập của học sinh GV: 2.Kiểm tra : Gọi hai học sinh lên bảng 1. Chữa BT 25b/17 SGK 2. Tìm tập xác định của a) b) GV gọi HS nhận xét, cho điểm HS 1: b) (3x-1)(x2+2) = (3x-1)(7x-10) (3x -1)( x2+2-7x +10) = 0 (3x -1)( x2-7x +12) = 0 (3x -1)(x - 4)(x-3) = 0 (3x -1)=0 x = 1/3 hoặc (x - 4)=0 x = 4 hoặc (x-3) = 0 x = 3 Vậy pt có tập nghiệm S = {1/3; 4; 3} HS 2: a) x ạ 3/2 b) x ạ 0 Hoạt động 2: Bài mới (30 phút) Đặt vấn đề : GV: Trong bài học này ta chỉ xét pt có chứa ẩn ở mẫu Giải pt : Bằng phương pháp chuyển vế ta được phương trình nào ? HS: PT (1) x = 1 Làm ?1: GV : Giá trị x = 1 có phải là nghiệm của pt (1) không? Vì sao? HS: Thay x = 1 vào pt (1) ta thấy mẫu thức = 0 do đó pt không xác định. Vậy x = 1 không là nghiệm pt (1 GV: Vậy khi giải pt có chứa ẩn ở mẫu thức ta phải chú ý tìm điều kiện xác định của pt . Vậy ĐKXĐ của một phương trình là gì ? HS : Trả lời là những giá trị của biến làm cho MT ạ 0 + áp dụng làm ví dụ 1: a) GV : Nêu Cách tìm điều kiện xác định của pt? Cho MT = 0 để tìm biến Cho biến tìm được 0 HS: Trình bày tại chỗ a) x - 2 = 0 => x = 2 ĐKXĐ x ạ 2 b) x - 1 = 0 => x = 1 x - 2 = 0 => x = 2 ĐKXĐ xạ1; x ạ2 1.Ví dụ mở đầu Giải pt : Ta thấy : x =1 không phải là nghiệm của phương trình đã cho . Vậy :để giải phương trình ( 1) ta phải tìm điều kiện xác định của phương trình . 2.Tìm điều kiện xác định của một phương trình +) ĐKXĐ của phương trình là điều kiện của ẩn để tất cẩ các mẫu thức trong phương trình đều khác 0. +) Ví dụ1 :Tìm điều kiện xác định của mỗi pt a) b) Giải a) Ta có : Vậy : ĐKXĐ của phương trình là b)Ta có: và Vậy : ĐKXĐ của phương trình là và . ?2 : Tìm điều kiện xác định của mỗi pt sau a) b) Giải a) ĐKXĐ: xạ1; x ạ-1 b) ĐKXĐ: xạ 0; x ạ 2 3.Giải phương trình chứa ẩn ở mẫu thức GV: Các nhóm làm ?2 HS: hoạt động nhóm GV : Cho biết kết quả của từng nhóm HS : Đưa ra kết quả nhóm GV : Đưa ra đáp án, sau đó chữ và chấm bài của từng nhóm GV: Tìm ĐKXĐ của pt + Quy đồng 2 vế của pt + Giải tiếp pt trên + kết quả - 8/3 có thoả mãn ĐKXĐ không? + kl nghiệm pt? . Giải pt 2(x+2)(x-2)=x(2x+3) 2(x2 -4) = 2x2 +3x 2x2 - 8 = 2x2 +3x -8 = 3x x = -8/3 ( t m ĐKXĐ) Vậy tập nghiệm pt là S = {-8/3} Cách giải phương trình chứa ẩn ở mẫu bước 1 : Tìm ĐKXĐ Bước 2 : QĐM và khử mẫu Bước 3 : Giải phương trình vừa nhận được Bước 4 : Nêu KL về nghiệm của pt đã cho Hoạt động 3: Củng cố (8 phút) - Nêu phương pháp tìm ĐKXĐ của pt ? - Cho biết các bước giải pt chứa ẩn ở mẫu thức? - Bài 29/ tr22 (Bảng phụ ) - Lần lượt trả lời các câu hỏi HS cả lớp quan sát bài tập và trả lời. Cả hai bạn đều sai vì : Khi giải phương trình chứa ẩn ở mẫu thì cả hai bạn đều chưa tìm ĐKXĐ của phương trình Hoạt động 4: hướng dẫn về về nhà (2 phút) - Xem lại các ví dụ đã làm - Nêu các bước giải phương trình chứa ẩn ở mẫu ? - BTVN: 27 ; 28 ; 30/ tr22 (sgk) * HD bài 30 : c) ĐKXĐ của pt là x2-10 (x-1)(x+1) 0 x-1 0 và x+1 0 => ĐKXĐ cả pt là .........
Tài liệu đính kèm: