Bài giảng môn Toán Lớp 8 - Đơn thức nhiều biến. đa thức nhiều biến - Hoàng Thị Thanh Loan

 YÊU CẦU: 
 1. ĐỒ DÙNG: Có đầy đủ đồ dùng theo quy định của môn học: Thước kẻ, 
 êke, com pa, đo góc, máy tính, .
 2. TÀI LIỆU: Có đầy đủ SGK + SBT
 3. VỞ: 1 quyển vở ghi (ghi đầy đủ theo thứ tự tiết từ 1 đến hết + 1 quyển
 vở làm bài tập ( làm đầy đủ bài tập; phần TN trình bày sơ lược sau đó mới
 chọn ĐA)
 4. Ý THỨC TRONG GIỜ: Tập trung, hăng hái, sôi nổi, không làm việc
 riêng, không MTT. Nếu có việc cần trao đổi xin phép ra ngoài. CHÚ THÍCH
 HĐ: HĐ: HĐ:
CÁ NHÂN CẶP ĐÔI NHÓM 01 KHỞI ĐỘNG Cách chơi: 
Học sinh chọn đáp án nào bạn hãy bấm vào củ cà rốt theo
đáp án đó.
Chú thỏ sẽ tự đi đến nhổ cà rốt và sẽ biết được đáp án
đúng, sai.
Cuối cùng bấm vào bác nông dân sẽ ra đáp án đúng.
Bấm vào màn hình qua slide chứa câu hỏi tiếp theo. Con có dám thử không?
 Được chứ. Nhưng để ta xem
 con ở trường có học hành đàng
 hoàng không thì ta mới cho
 Bác ơi ! Cháu đói lắm
 bác cho cháu củ cà rốt
Giờ ta sẽ cho con tự được không ạ ?
 Dạ. Con đồng ý
 nhổ cà rốt Câu 1. Trong các phát biểu sau, phát biểu nào đúng?
 A. 12 + 2.3 – 32 là biểu thức số.
 B. 0 không phải là biểu thức số.
 C. Biểu thức số phải có đầy đủ các phép tính cộng
 trừ, nhân, chia, nâng lên luỹ thừa.
 D. Trong biểu thức số không thể có các dấu ngoặc
 chỉ thứ tự phép tính..
A B C D Câu 2. Biểu thức đại số là
 A. Biểu thức chỉ có chứa chữ và số.
 B. Biểu thức gồm các phép toán trên các số (kể
 cả những chữ đại diện cho số).
 C. Đẳng thức giữa chữ và số.
 D. Đẳng thức giữa chữ và số cùng các phép toán.
A B C D Câu 3. Chọn khẳng định sai?
 A. Mỗi số được xem là một đa thức (một biến).
 B. Mỗi đơn thức cũng là một đa thức.
 C. Số 0 không phải là đa thức.
 D. Đa thức một biến là tổng những đơn thức của 
 cùng một biến.
A B C D Câu 4. Đa thức một biến nào sau đây là 
 tổng những đơn thức của cùng một biến?
 A. . B. 
 2
 C. + + 1 . D. − + 3.
 2 3 2
 + − 3 − 2 + 3
A B C D Trong giờ học Mĩ thuật, bạn Hạnh dán lên trang vở hai hình vuông và
một tam giác vuông có độ dài hai cạnh góc vuông là x (cm), y (cm) như
Hình 1. Tổng diện tích của hai hình vuông và tam giác vuông đó là:
 1
 x2 y 2 xy cm 2
 2 
 221
Biểu thức đại số x y xy còn
được gọi là gì? 2
 y (cm)
 x (cm)
 Hình 1 02 HÌNH THÀNH
 KIẾN THỨC ĐƠN THỨC NHIỀU BIẾN. ĐA THỨC NHIỀU BIẾN
 (4 tiết) 
I. ĐƠN THỨC NHIỀU BIẾN
1. Khái niệm
 Tiết 1
2. Đơn thức thu gọn
3. Đơn thức đồng dạng
 Tiết 2
4. Cộng, trừ đơn thức đồng dạng
 II. ĐA THỨC NHIỀU BIẾN
 1. Định nghĩa
 Tiết 3
 2. Đa thức thu gọn
 3. Giá trị của đa thức Tiết 4 MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
 3. :
1. Kiến thức: 2. Năng lực: Phẩm chất
- Nhận biết được các Năng lực chung: - Chăm chỉ
khái niệm về đơn thức, - Năng lực tự chủ và tự học - Trung thực
đa thức nhiều biến. - Năng lực giao tiếp và hợp - Trách nhiệm
- Tính được giá trị của tác
đa thức khi biết giá trị - Năng lực giải quyết vấn đề
của các biến. và sáng tạo
- Thực hiện được việc Năng lực riêng:
thu gọn đơn thức, đa - Năng lực tư duy và lập
thức. luận toán học
 - Mô hình hóa toán học, giải
 quyết vấn đề toán học TIẾT 1. ĐƠN THỨC NHIỀU BIẾN. ĐA THỨC NHIỀU BIẾN
I. ĐƠN THỨC NHIỀU BIẾN
1. Khái niệm:
HĐ 1
a) Viết biểu thức biểu thị:
- Diện tích của hình vuông có độ dài cạnh là (cm) 
- Diện tích của hình chữ nhật có độ dài hai cạnh lần lượt là 2 (cm), 3 (cm).
- Thể tích của hình hộp chữ nhật có ba kích thước lần lượt là (cm), 2 (cm), 
 3 (cm). 
b) Cho biết mỗi biểu thức trên gồm những số, biến và phép tính nào? 
 BÀI 1. ĐƠN THỨC NHIỀU BIẾN. ĐA THỨC NHIỀU BIẾN (Tiết 1)
I. ĐƠN THỨC NHIỀU BIẾN
 1. Khái niệm:
 HĐ 1 Giải
 a) Biểu thức biểu thị:
 - Diện tích của hình vuông có độ dài cạnh là (cm) bằng cm . 
 - Diện tích của hình chữ nhật có độ dài hai cạnh lần lượt là 2 (cm),2 3 (cm) 
 bằng 6 cm . 
 - Thể tích của hình2 hộp chữ nhật có ba kích thước lần lượt là (cm), 2 (cm), 
 3 (cm) bằng 6 cm
 3 
 BÀI 1. ĐƠN THỨC NHIỀU BIẾN. ĐA THỨC NHIỀU BIẾN (Tiết 1)
I. ĐƠN THỨC NHIỀU BIẾN
 1. Khái niệm:
 HĐ 1 Giải
 b)
 BIỂU THỨC SỐ BIẾN PHÉP TÍNH
 2
 x 1 x Lũy thừa
 6xy 6 xy, Nhân
 6xyz 6 x,, y z Nhân BÀI 1. ĐƠN THỨC NHIỀU BIẾN. ĐA THỨC NHIỀU BIẾN (Tiết 1)
I. ĐƠN THỨC NHIỀU BIẾN
 1. Khái niệm:
 Ví dụ 1. Trong những biểu thức sau, biểu thức nào là đơn thức?
 11
 ;xy ; ;2 x yxy ;2 ; 3 xyz 2 3 ; xyxz 2 2
 42
 Giải Đơn thức nhiều biến (hay đơn thức
 1 hoặc một biến1 hoặc một tích giữa các
 Các biểu thức là đơn thức ; x ; xy2 ; 3;xy23 z x22 y xz
 4 2
 Biểu thức 2xy không phải là đơn thức. BÀI 1. ĐƠN THỨC NHIỀU BIẾN. ĐA THỨC NHIỀU BIẾN (Tiết 1)
I. ĐƠN THỨC NHIỀU BIẾN
 1. Khái niệm:
 LT 1. Trong những biểu thức sau, biểu thức nào là đơn thức?
 1
 5;y yz 3; x3 y 2 x 2 z
 2
 Giải
 1 3 2 2
 Biểu thức là đơn thức là 5;y x y x z.
 2 BÀI 1. ĐƠN THỨC NHIỀU BIẾN. ĐA THỨC NHIỀU BIẾN (Tiết 1)
I. ĐƠN THỨC NHIỀU BIẾN
 2. Đơn thức thu gọn
 34
 HĐ 2: Xét đơn thức 2.xy Trong đơn thức này, mỗi biến x, y được viết bao 
 nhiêu lần dưới dạng một lũy thừa với số mũ nguyên dương? 
 Giải
 Trong đơn thức này mỗi biến x, y được viết một lần dưới dạng lũy thừa số
 mũ nguyên dương. 
 Ta nói đơn thức 2xy34là đơn thức thu gọn; 
 2 là hệ số và xy34là phần biến của đơn thức đó.