Bài giảng GDCD 8 - Tiết 13, Bài 11: Lao động tự giác và sáng tạo (Tiếp theo)

 C 8/ 1
 HÀ A LỚP
 O MỪN T HỌC CỦ
 G QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH ĐẾN DỰ TIẾ
 MÔN GDCD KIỂM TRA BÀI CŨ
Thế nào là lao động tự giác và lao động sáng tạo ? 
 */ Lao động tự giác: là chủ động làm việc 
 không đợi ai nhắc nhở, không phải do áp 
 lực từ bên ngoài.
 */ Lao động sáng tạo: là trong quá trình 
 lao động luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi 
 cái mới, tìm ra cách giải quyết mới nhằm 
 không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu 
 quả lao động. Bài 11, Tiết 13
 LAO ĐỘNG TỰ GIÁC VÀ SÁNG TẠO ( tiếp theo )
I.Đặt vấn đề :
II. Nội dung bài học 
1.Thế nào là lao động tự giác 
và lao động sáng tao: 
2. Biểu hiện của lao động tự 
giác và sáng tạo : 
3. Ý nghĩa của lao động tự 
giác và sáng tạo: THẢO LUẬN NHÓM 
NHÓM 1 : Em hãy nêu những biểu hiện của tự giác 
trong học tập ?
NHÓM 2: Em hãy nêu những biểu hiện của sự sáng 
tạo trong học tập ?
NHÓM 3: Em hãy cho biết mối quan hệ giữa tự 
giác và sáng tạo ?
NHÓM 4: Em hãy cho biết ý nghĩa của tự giác, 
sáng tạo trong học tập đối với học sinh ? Bác Hồ là tấm gương của lao động tự giác và sáng tạo Từ hành trình 30 năm bôn ba tìm đường cứu 
nước, Bác đã biết đến 14 ngoại ngữ, trong đó sử 
dụng thành thạo 8 ngoại ngữ. Bắt đầu từ việc làm 
thợ đốt lò trên tàu viễn dương, làm đầu bếp ở Mỹ, 
quét tuyết ở Anh, bốc thuốc ở Thái Lan, viết báo, 
viết truyện, viết kịch, làm thợ chụp ảnh, thợ sửa 
đồng hồ 
 Làm rất nhiều việc, nhưng nhờ tự học mà
Bác làm việc gì cũng giỏi. Với khả năng tự học,
Người đã lĩnh hội được cả hệ thống trí thức đồ sộ
của nhân loại và có sự nhạy cảm sắc sảo về chính
trị, đưa cách mạng Việt Nam đến thắng lợi bằng
sự vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin vào
hoàn cảnh cụ thể ở Việt Nam.
“ Bài 11, Tiết 13
 LAO ĐỘNG TỰ GIÁC VÀ SÁNG TẠO ( tiếp theo )
I.Đặt vấn đề :
II. Nội dung bài học : 
 3. Ý nghĩa của lao động tự giác và 
 sáng tạo:
-Giúp chúng ta tiếp thu được kiến 
thức, kĩ năng ngày càng thuần 
thục.
-Phẩm chất và năng lực của mỗi 
cá nhân sẽ được hoàn thiện, phát 
triển không ngừng.
-Chất lượng, hiệu quả học tập, lao 
động sẽ ngày càng được nâng cao. Bài 11, Tiết 13
 LAO ĐỘNG TỰ GIÁC VÀ SÁNG TẠO ( tiếp theo )
I.Đặt vấn đề :
II. Nội dung bài học : 
 3. Ý nghĩa của lao động tự 
 giác, sáng tạo
 4. Biện pháp rèn luyện :
 - Phải có kế hoạch rèn luyện 
 lao động tự giác và lao động 
 sáng tạo trong học tâp.
 - Cần phải rèn luyện thường 
 xuyên, lâu dài và bền bỉ. Quá trình lao động của Ê- đi- xơn
 Thành công chỉ đến với tôi nhờ sự kiên trì 
 theo đuổi những ước mơ nghiên cứu và trải 
 qua hàng trăm lần thất bại:
 - Sợi dây tóc bóng đèn: thực hiện 8.000 lần
 - Chiếc ắc - quy: Thực hiện 50.000 thí 
 nghiệm 
 -Làm việc từ 18- 20giờ/ ngày Bài 11, Tiết 13
 LAO ĐỘNG TỰ GIÁC VÀ SÁNG TẠO ( tiếp theo )
I.Đặt vấn đề :
II. Nội dung bài học : 
III. Luyện tập
 Bài tập 2:Hãy nêu tác hại của 
sự thiếu tự giác trong học tập.
 Bài tập 3: Hãy nêu hậu quả của 
 việc học tập thiếu sáng tạo. Bài tập 2:Hãy nêu tác hại Bài tập 3: Hãy nêu hậu quả 
của sự thiếu tự giác trong của việc học tập thiếu sáng 
học tập. tạo.
- Kết quả học tập yếu 
 - Chất lượng, hiệu quả 
kém. học tập không được 
- Sống ỷ lại vào bố mẹ, nâng cao.
lười biếng, cẩu thả, tùy 
tiện. - Phẩm chất, năng lực 
- Mọi người sẽ không tôn cá nhân không thể hoàn 
trọng, uy tín cá nhân thiện và phát triển.
giảm sút. Bài 11, Tiết 13
 LAO ĐỘNG TỰ GIÁC VÀ SÁNG TẠO ( tiếp theo )
I.Đặt vấn đề :
II. Nội dung bài học : 
III. Bài tập:
 Bài tập 2:Hãy nêu tác hại của 
sự thiếu tự giác trong học tập.
 Bài tập 3: Hãy nêu hậu quả của 
 việc học tập thiếu sáng tạo.
 Bài tập 4: Tình huống Bài tập 4: Tình huống
Có quan điểm cho rằng: Chỉ có thể rèn luyện được 
tính tự giác vì đó là phẩm chất đạo đức; còn sự sáng 
tạo không rèn luyện được vì đó là tố chất trí tuệ, do 
bẩm sinh di truyền mà có.
 Em đồng ý vời quan điểm đó không ? Tại sao ? 
 - Không đồng ý với quan điểm đó.
 - Vì sự sáng tạo của con người đều bắt 
 nguồn từ sự rèn luyện trong học tâp, lao 
 động mà bản thân tự tìm tòi, rút kinh 
 nghiệm để tạo ra cái mới, phương pháp mới.
 - Tất nhiên tố chất trí tuệ, yếu tố bẩm sinh 
 di truyền là rất quan trọng. Bài 11, Tiết 13
 LAO ĐỘNG TỰ GIÁC VÀ SÁNG TẠO ( tiếp theo )
I.Đặt vấn đề :
II. Nội dung bài học : 
 3. Ý nghĩa của lao động tự 
 giác và sáng tạo:
 4. Biện pháp rèn luyện :
III. Luyện tập:
 Bài tập 2:Hãy nêu tác hại của sự 
thiếu tự giác trong học tập.
 Bài tập 3: Hãy nêu hậu quả của 
 việc học tập thiếu sáng tạo.
 Bài tập 4: Tình huống HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Nắm nội dung bài “Lao động tự giác và sáng tạo”.
 + Khái niệm về lao động tự giác, sáng tạo.
 + Biểu hiện của lao động tự giác, sáng tạo.
 + Ý nghĩa của lao động tự giác, sáng tạo.
 + Nhiệm vụ của học sinh.
- Chuẩn bị bài 12: Quyền và nghĩa vụ của công dân 
trong gia đình. THẦY CÔ
 QUÝ VÀ C
 ƠN ÁC
 M E
Ả M
C
 ĐẾN DỰ TIẾT DẠY HÔM NAY