A. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Kiểm tra các kiến thức đã học khái niệm bất phương trình, biến đổi , biểu diễn tập nghiệm. - Kĩ năng : kỹ năng biết so sánh, chứng minh BĐT.. - Thái độ : Rèn tính cẩn thận cho HS. B. PHƯƠNG PHÁP: theo hình thức tự luận và trắc ng

Ngày soạn: 6.5 Tiết 70. trả bài kiểm tra học kì Ii
i. mục tiêu của bài học:
1. Kiến thức:HS biết được kết quả chung của cả lớp về phần trăm điểm giỏi, khá, trung bình, chưa đạt và kết quả của từng cá nhân.
- Biết được những ưu, khuyết điểm qua bài kiểm tra, rút kinh nghiệm cho bài của mình.
2. Kỹ năng: Qua bài kiểm tra HS được củng cố lại các kiến thức đã làm và kỹ năng làm bài của mình.
3.Thái độ :Rèn luyện cách trình bày lời giải các bài tập.
II. Phương pháp: Đàm thoại, 
iii. Chuẩn bị: 
GV: Giáo án, bài kiểm tra đã chấm của học sinh,
HS : Vở 
iv. Tiến trình tiết dạy:
1.ổn định tổ chức ( 1ph)
Ngày dạy
Lớp
Tiết thứ
Ghi chú
2.kiểm tra bài cũ(0ph) 
3. Dạy bài mới (40ph)
T/gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò, ghi bảng
5ph
25ph
10ph
Hoạt động 1
- GV trả bài cho học sinh
Hoạt động 2. 
- GV chữa bài kiểm tra theo đáp án mà Phòng GD&ĐT ra đề 
Hoạt động 3. 
- Đa số giải được PT bậc nhất một ẩn
- Biết giải PT tích
- Biết giải BPT đưa về BPT bậc nhất một ẩn và biểu diễn nghiệm
- Giải được bài toán giải bài toán bằng cách lập PT
Tuy nhiên:
- Một số em còn khai triển PT khi nó đã là PT tích
- Giải BPT khi nhân với số âm không đổi chiều
-Giải bài toán bằng cách lập PT chưa đặt đk, đơn vị và so sánh với đk trước khi trả lời 
- Trình bày còn thiếu tính chặt trẽ, khoa học, cẩu thả.
Kết quả : 
Lớp
Điểm
SL
%
8A
0- <2
1
3.8
2- <3,5
4
15.4
3,5-<5
1
3.8
5-<6,5
10
38.4
6,5-<8
5
19,3
8-10
5
19,3
8B
0- <2
0
2- <3,5
4
15,4
3,5-<5
5
19.2
5-<6,5
10
38.5
6,5-<8
4
15.5
8-10
3
11,4
Yêu cầu HS nêu thắc mắc, GV giải quyết
1. Trả bài kiểm tra
- HS nhận bài kiểm tra của mình
2.Chữa bài kiểm tra
- HS theo dõi và đối chiếu với bài làm của mình
3. Nhận xét
HS nghe nhận xét
- HS nêu thắc mắc
4. Củng cố bài học ( 2ph): GV nhắc nhở một lần nữa về điểm yếu của HS và yêu cầu rút kinh nghiệm
5. Hướng dẫn học sinh học và làm bài tập về nhà( 2ph) GV giao bài đã chuẩn bị sẵn cho hS ôn tập trong hè
V. Rút kinh nghiệm
Ngày soạn: 6.5 Tiết 70. trả bài kiểm tra học kì Ii
i. mục tiêu của bài học:
1. Kiến thức:HS biết được kết quả chung của cả lớp về phần trăm điểm giỏi, khá, trung bình, chưa đạt và kết quả của từng cá nhân.
- Biết được những ưu, khuyết điểm qua bài kiểm tra, rút kinh nghiệm cho bài của mình về kiến thức hình học .
2. Kỹ năng: Qua bài kiểm tra HS được củng cố lại các kiến thức đã làm và kỹ năng làm bài của mình
3.Thái độ :Rèn luyện cách trình bày lời giải các bài tập.
II. Phương pháp: Đàm thoại, 
iii. Chuẩn bị: 
GV: Giáo án, bài kiểm tra đã chấm của học sinh,
HS : Vở 
iv. Tiến trình tiết dạy:
1.ổn định tổ chức ( 1ph)
Ngày dạy
Lớp
Tiết thứ
Ghi chú
2.kiểm tra bài cũ(0ph) 
3. Dạy bài mới (40ph)
T/gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò, ghi bảng
5ph
25ph
10ph
Hoạt động 1
- GV trả bài cho học sinh
Hoạt động 2. 
- GV chữa bài kiểm tra theo đáp án mà Phòng GD&ĐT ra đề 
Hoạt động 3. 
- Đa số vẽ được hình, chứng minh được tứ giác là hình chữ nhật, tính được diện tích xung quanh và thể tích của lăng trụ đứng
Tuy nhiên:
- Một số em vẽ hình thiếu chính xác
- Lập luận thiếu chặt trẽ, chưa chúng minh được tam giác đồng dạng do chưa biết phân tích bài toán để tìm góc bằng nhau
- Một số em chưa thuộc công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần .
- Trình bày còn thiếu tính chặt trẽ, khoa học, cẩu thả.
Kết quả : 
Lớp
Điểm
SL
%
8A
0- <2
1
3.8
2- <3,5
4
15.4
3,5-<5
1
3.8
5-<6,5
10
38.4
6,5-<8
5
19,3
8-10
5
19,3
8B
0- <2
0
2- <3,5
4
15,4
3,5-<5
5
19.2
5-<6,5
10
38.5
6,5-<8
4
15.5
8-10
3
11,4
Yêu cầu HS nêu thắc mắc, GV giải quyết
1. Trả bài kiểm tra
- HS nhận bài kiểm tra của mình
2.Chữa bài kiểm tra
- HS theo dõi và đối chiếu với bài làm của mình
3. Nhận xét
HS nghe nhận xét
- HS nêu thắc mắc
4. Củng cố bài học ( 2ph): GV nhắc nhở một lần nữa về điểm yếu của HS và yêu cầu rút kinh nghiệm
5. Hướng dẫn học sinh học và làm bài tập về nhà( 2ph) GV giao bài đã chuẩn bị sẵn cho hS ôn tập trong hè
V. Rút kinh nghiệm