2 Đề kiểm tra học kỳ 1 môn Ngữ văn lớp 8

2 Đề kiểm tra học kỳ 1 môn Ngữ văn lớp 8

§Ò bµi:

 Câu 1: ( 1,5 điểm )

a. Các văn bản Tôi đi học ( Thanh Tịnh ), Trong lòng mẹ ( Nguyên Hồng), Tức nước vỡ bờ ( Ngô Tất Tố ), Lão Hạc ( Nam Cao ) được sáng tác vào thời gian nào?

b. Nguyên nhân sâu sa nào khiến Lão Hạc trong văn bản cùng tên của nhà văn Nam Cao phải lựa chọn cái chết?

c. Hình ảnh ngọn lửa diêm trong văn bản Cô bé bán diêm ( An - đéc - xen ) ?

d. Điền cụm từ thích hợp vào chỗ chấm (.) trong câu văn sau cho phù hợp:

Hai bài thơ Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác của Phan Bội Châu và Đập đá ở Côn Lôn của Phan Châu Trinh đều được sáng tác ở .

e. Chép chính xác hai câu cuối của bài thơ Muốn làm thằng Cuội của Tản Đà.

 

doc 5 trang Người đăng haiha30 Lượt xem 847Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "2 Đề kiểm tra học kỳ 1 môn Ngữ văn lớp 8", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 M· ®Ò V¨n8-090- 1301- 0167-1603-6 
Hä vµ tªn: ...................................................
Líp : ........................................................
 kiÓm tra häc kú i m«n ng÷ v¨n líp 8
(Thêi gian lµm bµi: 90 phót)
§iÓm
Lêi phª cña thÇy(C«)gi¸o
§Ò bµi:
 Câu 1: ( 1,5 điểm )
a. Các văn bản Tôi đi học ( Thanh Tịnh ), Trong lòng mẹ ( Nguyên Hồng), Tức nước vỡ bờ ( Ngô Tất Tố ), Lão Hạc ( Nam Cao ) được sáng tác vào thời gian nào?
b. Nguyên nhân sâu sa nào khiến Lão Hạc trong văn bản cùng tên của nhà văn Nam Cao phải lựa chọn cái chết?
c. Hình ảnh ngọn lửa diêm trong văn bản Cô bé bán diêm ( An - đéc - xen ) ?
d. Điền cụm từ thích hợp vào chỗ chấm (...) trong câu văn sau cho phù hợp:
Hai bài thơ Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác của Phan Bội Châu và Đập đá ở Côn Lôn của Phan Châu Trinh đều được sáng tác ở ...
e. Chép chính xác hai câu cuối của bài thơ Muốn làm thằng Cuội của Tản Đà.
Câu 2: ( 2,0 điểm )
a. Những từ : trao đổi, buôn bán, sản xuất được xếp vào trường từ vựng nào?
b. Xác định tình thái từ trong đoạn văn sau và nói rõ những từ đó thuộc vào loại tình thái từ nào mà em đã được học? Dấu hai chấm trong đoạn văn dùng để làm gì?
 " Tôi bùi ngùi nhìn lão, bảo:
 - Kiếp ai cũng thế thôi, cụ ạ! Cụ tưởng tôi sung sướng hơn chăng? "
 ( Lão Hạc - Nam Cao )
c. Hai câu thơ sau đây sử dụng biện pháp tu từ nào? Tác dụng của biện pháp tu từ ấy 
 " Bác ơi tim Bác mênh mông thế
 Ôm cả non sông mọi kiếp người ! "
 ( Tố Hữu )
d. Phân tích cấu tạo ngữ pháp của 2 câu ghép dưới đây và nêu rõ cách nối các vế của hai câu ghép ấy?
- Tôi im lặng cúi đầu xuống đất: lòng tôi càng thắt lại, khoé mắt tôi đã cay cay.
- Hắn làm nghề ăn trộm nên vốn không ưa lão Hạc bởi vì lão lương thiện quá.
Câu 3: ( 2,5 điểm )
a. Đoạn văn sau có sự kết hợp giữa các phương thức biểu đạt nào?
" Chiều, chiều rồi. Một chiều êm ả như ru, văng vẳng tiếng ếch nhái kêu ran ngoài đồng ruộng theo gió nhẹ đưa vào. Trong cửa hàng hơi tối, muỗi đã bắt đầu vo ve. Liên ngồi yên lặng bên mấy quả thuốc sơn đen; đôi mắt chị bóng tối ngập đầy dần và cái buồn của buổi chiều quê thấm thía vào tâm hồn ngây thơ của chị; Liên không hiểu sao, nhưng chị thấy lòng buồn man mác trước cái giờ khắc của ngày tàn."
 ( Hai đứa trẻ - Thạch Lam )
b. Tóm tắt ngắn gọn văn bản Tức nước vỡ bờ của Ngô Tất Tố bằng một đoạn văn khoảng 5 đến 6 dòng?
c. Để làm tốt bài văn thuyết minh người viết phải làm gì?
Câu 4: ( 4,0 điểm )
Thuyết minh về một loài hoa em yêu thích.
Bµi lµm
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
VAN 8-90-1311-0166-1605-8
Hä vµ tªn: ...................................................
Líp : ........................................................
 kiÓm tra häc kú i m«n ng÷ v¨n líp 8
(Thêi gian lµm bµi: 90 phót)
§iÓm
Lêi phª cña thÇy(C«)gi¸o
§Ò bµi:
C©u 1( 2,5 ®iÓm): 
Ph©n biÖt ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau gi÷a nãi qu¸ vµ nãi gi¶m nãi tr¸nh? Cho vÝ dô minh ho¹?
C©u ghÐp lµ g×? Cho vÝ dô minh ho¹?
T×m c©u ghÐp trong ®o¹n trÝch d­íi ®©y. Cho biÕt trong mçi c©u ghÐp, c¸c vÕ c©u ®­îc nèi víi nhau b»ng c¸ch nµo?
( 1) Em quÑt que diªm thø hai, diªm ch¸y vµ s¸ng rùc lªn.( 2) Bøc t­êng nh­ biÕn thµnh mét tÊm rÌm b»ng v¶i mµu.( 3) Em nh×n thÊu vµo tËn trong nhµ.( 4) Bµn ¨n ®· dän, kh¨n tr¶i bµn tr¾ng tinh, trªn bµn toµn b¸t ®Üa b»ng sø quý gi¸, vµ cã c¶ mét con ngçng quay.
C©u 2( 2,5 ®iÓm): §o¹n trÝch Tøc n­íc vì bê ®­îc trÝch trong t¸c phÈm nµo, cña ai? 
Tãm t¾t ®o¹n trÝch tõ 7 ®Õn 10 c©u.
C©u 3( 5 ®iÓm):Giíi thiÖu vÒ mét loµi c©y quen thuéc mµ em biÕt.
Bµi lµm
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

Tài liệu đính kèm:

  • docDe KT(2).doc