Thiết kế giáo án Đại số 8 - Tiết 18: Luyện tập

Ngày soạn : 08/10/2010
Ngày giảng 8A : 14/10/2010
 8B : 13/10/2010
Tiết 18. Luyện tập
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: HS biết cách chia đa thức cho đơn thức, chia đa thức đã sắp xếp.
2. Kỹ năng: HS biết vận dụng hằng đẳng thức để thực hiện phép chia đa thức và tính toán chính xác.
3. Thái độ: Tích cực, cẩn thận 
II. đồ dùng dạy học
1. GV: Bút dạ, phấn màu.
2. HS : Chuẩn bị bài tập, đồ dùng học tập
III. Tổ chúc giờ học
 HĐ của GV
 HĐ của HS
 Khởi động (12’)
 Kiểm tra
HS1 :Phát biểu QT chia đa thức cho đơn thức. Chữa BT 70 (SGK - T32).
HS2 : Làm tính chia bài 67 a)
GV gọi HS nhận xét
GV nhận xét, cho điểm
A = B. Q + R với R = 0 hoặc bậc của R nhỏ hơn bậc của B.
Khi R = 0 phép chia A : B là phép chia hết.
2 HS lên bảng kiểm traS HS kHS
HS1 : ĐS a) 
 b) 
HS2 : 
ĐS : (x2 + 3)
HS nhận xét
Hoạt động 1: Dạng chia đa thức cho đa thức (15’)
Mục tiêu : HS biết chia đa thức cho đa thức
Đồ dùng dạy học : Thước thẳng
Cách tiến hành
 - GV cho học sinh làm BT 71 
GV y/cầu HS làm BT 72 SGK-32
 G/v gọi 1 h/s lên bảng thực hiện phép chia, các h/s khác làm bài vào vở.
- G/v gọi 1 H/s nhận xét bài làm của bạn.
- HS trả lời miệng
Bài tập 71 ( Sgk-32 )
a) Đa thức A chia hết cho đa thức B vì tất cả các hạng tử của A đều chia hết cho B.
b) 
Vậy đa thức A chia hết cho da thức B.
1 HS lên bảng thực hiện
Bài 72 ( Sgk -32 )
 x2 – x + 1	
- 	
 - 
 - 
Vậy: 
Hoạt động 2 : Dạng tính nhanh(14’)
Mục tiêu: HS biết áp dụng các kiến thức đã học để vận dụng vào tính nhanh
Cách tiến hành
- GV cho HS làm bài 73 (SGK)
giáo viên yêu cầu HS họat động nhóm (N4) các nhóm:
1 : Làm câu a
2 : Làm câu b
3 : Làm câu c
4 : Làm câu d
GV gợi ý các nhóm phân tích đa thức bị chia thành nhân tử rồi áp dụng tương tự chia 1 tích cho 1 số.
Sau đó y/cầu các nhóm tiến hành trong 5 phút.
GV kiểm tra kết quả vài nhóm.
Bài 73 (SGK - T32)
a) 
b) 
c) 
d) 
Tổng kết và hướng dẫn học tập ở nhà( 4’)
Tổng kết : 
- Khi chia 2 đa thức cần chú ý phải sắp xếp 2 đa thức rồi mới thực hiện phép chia (thường ta sắp theo chiều giảm dần của số mũ)
- Có nhiều cách chia 2 đa thức, có thể dùng phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử để phân tích đa thức bị chia theo đa thức chia
- GV nhận xét thái độ học tập của HS
Hướng dẫn học tập ở nhà
- Tiết sau ôn tập chương I để chuận bị kiểm tra 1 tiết
- HS làm 5 câu hỏi ôn tập chương I (SGK - T32).
- BTVN: 75,76,77,78,79,80 ( SGK – 33 ).
- Đặc biệt ôn tập kỹ 7 hằng đẳng thức đáng nhớ (viết dạng QT, phát biểu bằng lời).
Ngày soạn : 15/10/2010
Ngày giảng 8A , 8B : 18/10/2010
Tiết 19. Ôn tập chương I
I . Mục tiêu
1. Kiến thức: - Hệ thống kiến thức cơ bản đã học trong chương I.
2. Kỹ năng: - HS giải được các loại bài tập cơ bản trong chương.
3. Thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận ,chính xác
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Nội dung ôn tập,
- HS: Ôn tập và giả các bài tập theo yêu cầu của giáo viên ở cuối T18.
III. Tổ chức giờ học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Khởi động ( 2’)
GV kiểm tra:(K/tra kết hợp quá trình ôn tập)
Hoạt động 1 : Ôn tập nhân đơn, đa thức ( 10’)
Mục tiêu : HS được củng cố và khắc sâu cách nhân đơn thức với đơn thúc đa thức với đơn thúc...
Cách tiến hành
GV gọi 1 HS : Phát biểu QT nhân đơn thức với đa thức. Làm BT 75a (SGK).
1. Ôn tập nhân đơn, đa thức.
1 HS phát biểu và làm BT 75a (SGK) tại chỗ
Phiếu học tập tiết 18
Nhóm 1 :
a) 
.
.
Nhóm 2 :
b) 
.
.
Nhóm 3 :
c) 
.
.
Nhóm 4:
d) 
.
..