Thiết kế giáo án Đại số 8 - Học kì I - Tiết 16: Chia đa thức cho đơn thức

Thiết kế giáo án Đại số 8 - Học kì I - Tiết 16: Chia đa thức cho đơn thức

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: Học sinh nắm được: đa thức A chia hết cho đơn thức B khi tất cả các hạng tử của đa thức A chia hết cho B

- Nắm vững qui tắc chia đa thức cho đơn thức .

2. Kĩ năng: Học sinh vận dụng qui tắc vào giải thành thạo các bài toán và biết trình bày một cách ngắn gọn.

3. Thái độ: Ngiêm túc trong học tập.

II. Đồ dùng dạy học

- Phương pháp: Tích cực hóa hoạt động học của HS; Dạy học hợp tác chia nhóm nhỏ

- Phương tiện:

- Giáo viên: Bảng phụ ghi nội dung ?2a

 Bảng phụ ghi nội dung bài tập 66 (tr29-SGK)

 Học sinh: Ôn tập lại kiến thức cũ.

III. Tiến trình bài dạy

Bước 1. ổn định tổ chức lớp (2')

Bước 2. Kiểm tra bài cũ (5’)

? - Nêu quy tắc chia đơn thức cho đơn thức. Áp dụng: Thực hiện phép tính sau:

 

doc 3 trang Người đăng nhung.hl Lượt xem 868Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Thiết kế giáo án Đại số 8 - Học kì I - Tiết 16: Chia đa thức cho đơn thức", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TIẾT 16. CHIA ĐA THỨC CHO ĐƠN THỨC
Ngày soạn: 05/10/2010
Giảng dạy ở các lớp:	
Lớp
Ngày dạy
HS vắng mặt
Ghi chú
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh nắm được: đa thức A chia hết cho đơn thức B khi tất cả các hạng tử của đa thức A chia hết cho B
- Nắm vững qui tắc chia đa thức cho đơn thức .
2. Kĩ năng: Học sinh vận dụng qui tắc vào giải thành thạo các bài toán và biết trình bày một cách ngắn gọn.
3. Thái độ: Ngiêm túc trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học
- Phương pháp: Tích cực hóa hoạt động học của HS; Dạy học hợp tác chia nhóm nhỏ
- Phương tiện: 
- Giáo viên: Bảng phụ ghi nội dung ?2a 
	 Bảng phụ ghi nội dung bài tập 66 (tr29-SGK)
 Học sinh: Ôn tập lại kiến thức cũ.
III. Tiến trình bài dạy
Bước 1. ổn định tổ chức lớp (2')
Bước 2. Kiểm tra bài cũ (5’)
? - Nêu quy tắc chia đơn thức cho đơn thức. Áp dụng: Thực hiện phép tính sau: 
Bước 3. Bài mới 
- GV ĐVĐ: (1’): : Để chia 1 da thức cho 1 đơn thức ta làm như thế nào? 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY, TRÒ
GHI BẢNG
? Yêu cầu HS làm ?1 tr27
( treo bảng phụ)
GV: Đa thức là thương của phép chia cho đơn thức .Các bước làm trên là các bước chia 1 đa thức cho 1 đơn thức
? Muốn chia 1 đa thức cho 1 đơn thức ta làm như thế nào.
GV: đưa ra bảng phụ nội dung ví dụ trong SGK 
Học sinh chú ý theo dõi và nêu ra các bước làm.
GV: đưa ra chú ý.
Giáo viên treo bảng phụ có nội dung ?2a
? Y êu cầu HS trả lời ý a?  ? Áp dụng cách giải trên để làm câu b
? Các em làm bài vào vở. 1 học sinh lên bảng làm bài
1/ Quy tắc.
?1 
Giải:
( )
=
* QT: SGK -27
* Ví dụ: Thực hiện phép tính
* Chú ý: 
2. áp dụng 
?2
a) Bạn Hoa làm đúng
Bước 4. Củng cố: (2')
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY, TRÒ
GHI BẢNG
?Như vậy qua bài này các em cần nắm được : đa thức A chia hết cho đơn thức B khi tất cả các hạng tử của đa thức A chia hết cho B.Nắm vững qui tắc chia đa thức cho đơn thức .
? Yêu cầu học sinh làm bài tập 63 (tr28-SGK), cho học sinh thảo luận nhóm
? Để làm tính chia ta dựa vào quy tắc nào?
HS: chia đa thức cho đơn thức
? Yêu cầu học sinh làm bài tập 64 (tr28-SGK)
HS: thực hiện ý a, b
* Bài 63 
Giải:
Đa thức A có chia hết cho đa thức B vì:
* Bài 64 
Giải:
a) 
b) 
Bước 5. Hướng dẫn học ở nhà:(2')
- Học theo SGK . Nắm chắc qui tắc chia đa thức cho đa thức 
- Làm bài tập 65, 66 tr29-SGK 
IV. Rút kinh nghiệm sau giờ giảng ................................................................................................................................................................................................................ 

Tài liệu đính kèm:

  • doctiet 16.doc