Mẫu Báo cáo thí nghiệm thực hành Vật lí Lớp 8

BÁO CÁO THÍ NGHIỆM
Ngày  tháng  năm 200
BÀI THỰC HÀNH SỐ: 1.
TÊN THÍ NGHIỆM: TÌM HIỂU CHUYỂN ĐỘNG CỦA BÁNH XE TRÊN MÁNG NGHIÊNG
TIẾT 03 - BÀI 03: CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU - CHUYỂN ĐỘNG KHÔNG ĐỀU
Tổng điểm (10đ)
Chuẩn bị 
(1đ)
Trật tự vệ sinh (1đ)
Thao tác 
(2đ)
Câu hỏi (2đ)
Kết quả (2đ)
Nhận xét 
(2đ)
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 
 - Thông qua thí nghiệm học sinh rút ra được đặc điểm vận tốc trong chuyển động thẳng đều là “ là vận tốc không thay đổi theo thời gian”.
 - Xác định dấu hiệu đặc trưng của chuyển động không đều là “vận tốc thay đổi theo thời gian”.
 - Làm thí nghiệm xác định vận tốc của chuyển động không đều.
II.CHUẨN BỊ DỤNG CỤ:
 1. Giáo viên: Chuẩn bị bảng phụ: 
Nhóm
AB
BC
CD
DE
EF
..
Quãng đường
..........................
Thời gian
..........................
Vận tốc
.......
3s
.......
.......
3s
.......
........
3s
........
........
3s
........
........
3s
........
 2. Học sinh: Mỗi nhóm: 
 - Máng nghiêng hai đoạn.
 - Bánh xe mắc xoen, bút dạ (phấn màu), máy gõ nhịp.
III. NỘI DUNG THÍ NGHIỆM:
A. Câu hỏi chuẩn bị:
Câu 1:Viết công thức tính vận tốc. Nêu rõ các đại lượng trong công thức.
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Câu 2: Chuyển động đều là gì? Chuyển động không đều là gì?
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
B. Các bước tiến hành thí nghiệm:
B1 : Bố trí thí nghiệm như hình 3.1 (sgk). Điều chỉnh máng bằng các vít ở đáy máng, quan sát Nivô trong máng nghiêng để kiểm tra máng nghiêng đã thăng bằng chưa.
B2 : Thả cho bánh xe chuyển động, quan sát chuyển động của bánh xe, điều chỉnh cho phù hợp sau đó mới thực hiện phép đo.
B3 : Đặt bánh xe Mắc xoen đúng vị trí đã dánh dấu trên đỉnh máng nghiêng.
B4 : Thả cho bánh xe chuyển động, đánh dấu vị trí của trục bánh xe sau những khoảng thời gian bằng nhau (3s). Đánh dấu vị trí của trục bánh xe sau mỗi nhịp gõ của máy gõ nhịp. Trên máng nghiêng ghi 3 khoảng và máng ngang ghi 2 khoảng. Đo quãng đường ghi kết quả vào bảng.
- Làm thí nghiệm 3 lần sau đó lấy giá trị trung bình trên mỗi quãng đường.
C. Kết quả thí nghiệm:
Tên quãng đường
AB
BC
CD
DE
EF
Chiều dài quãng đường s(m)
Lần 1
Lần 2
Lần 3
Lần 1
Lần 2
Lần 3
Lần 1
Lần 2
Lần 3
Lần 1
Lần 2
Lần 3
Lần 1
Lần 2
Lần 3
Stb (m)
Thời gian chuyển động t(s)
Vận tốc (m/s)
D. Nhận xét và rút ra kết luận:
 Trên quãng đường nào chuyển động của trục bánh xe là chuyển động đều, chuyển động không đều?
..........................................................................................................................................................................................................................................................................
E. Trả lời câu hỏi:
 Vận tốc của trục bánh xe trên hai quãng đường DE và EF có khác nhau hay không? Em hãy trình bày nguyên nhân dẫn đến sự khác nhau đó (nếu có).
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................
BÁO CÁO THÍ NGHIỆM
Ngày  tháng  năm 200
BÀI THỰC HÀNH SỐ: 2.
TÊN THÍ NGHIỆM: TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC CÂN BẰNG LÊN 
MỘT VẬT ĐANG CHUYỂN ĐỘNG
TIẾT 05 - BÀI 05: SỰ CÂN BẰNG LỰC – QUÁN TÍNH
Tổng điểm (10đ)
Chuẩn bị 
(1đ)
Trật tự vệ sinh (1đ)
Thao tác 
(2đ)
Câu hỏi (2đ)
Kết quả (2đ)
Nhận xét 
(2đ)
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 
 - Dùng máy Atút để kiểm tra dự đoán: Kết quả tác dụng của hai lực cân bằng lên vật đang đứng yên và lên vật đang chuyển động.
II. CHUẨN BỊ DỤNG CỤ:
 1. Giáo viên: Chuẩn bị bảng 5.1 (sgk) ; 1 máy Atút.
 2. Học sinh: Mỗi nhóm 1 máy Atút, bút dạ.
III. NỘI DUNG THÍ NGHIỆM:
A. Câu hỏi chuẩn bị:
Câu 1: Thế nào là hai lực cân bằng?
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................
Câu 2: Vật đang chuyển động mà chịu tác dụng của hai lực cân bằng thì trạng thái chuyển động của chúng thay đổi như thế nào?
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................
B.Các bước tiến hành thí nghiệm:
B1 : Điều chỉnh để khi chuyển động quả nặng A đi đúng vào giữa lỗ k.
 - Khi chưa đặt gia trọng A’ hệ thống hai quả nặng đứng yên.
B2 : Đặt gia trọng A’ vào đúng vị trí đã đánh dấu.
 - Cầm quả nặng B từ từ kéo thẳng đứng xuống, khi quả nặng A qua lỗ k gia trọng A’ sẽ nằm trên quả nặng A. 
 - Khi hệ thống cân bằng ta buông tay giữ quả nặng B, quả nặng A đi xuống quả nặng B đi lên, qua lỗ k gia trọng A’ bị giữ lại.
C. Kết quả thí nghiệm:
 Cố định vị trí của một cảm biến, thay đổi khoảng cách giữa hai cảm biến bằng cách thay đổi vị trí của cảm biến còn lại. Mỗi quãng đường đo 3 lần sau đó lấy giá trị trung bình và ghi kết quả bảng sau:
Quãng đường s(mm)
Lần đo
Thời gian t(s)
Giá trị trung bình t(s)
Vận tốc v(mm/s)
Lần 1
S1 = 200 mm
1
t1 =
t1TB =
V1 =
2
t1 =
3
t1 =
Lần 2
S2 = 400 mm
1
t2 =
t2TB =
V1 =
2
t2 =
3
t2 =
Lần 3
S3 = 600 mm
1
t3 =
t3TB =
V1 =
2
t3 =
3
t3 =
D. Nhận xét và rút ra kết luận:
 Vật đang đứng yên hay chuyển động mà chịu tác dụng của hai lực cân bằng thì trạng thái của chúng thay đổi như thế nào?
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
BÁO CÁO THÍ NGHIỆM
Ngày  tháng  năm 200
BÀI THỰC HÀNH SỐ: 3.
TÊN THÍ NGHIỆM: TÁC DỤNG CỦA ÁP LỰC PHỤ THUỘC VÀO NHỮNG YẾU TỐ NÀO?
TIẾT 07 - BÀI 07: ÁP SUẤT
Tổng điểm (10đ)
Chuẩn bị 
(1đ)
Trật tự vệ sinh (1đ)
Thao tác 
(2đ)
Câu hỏi (2đ)
Kết quả (2đ)
Nhận xét 
(2đ)
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 
 - Làm thí nghiệm khảo sát để phát hiện ra áp suất phụ thuộc vào áp lực và diện tích mặt bị ép.
II. CHUẨN BỊ DỤNG CỤ:
 1. Giáo viên:Chuẩn bị bảng 7.1 (sgk) kẻ sẵn.
 - Bốn miếng kim loạ ... 
 E. Trả lời câu hỏi.
Câu 1. Em hãy trình bày những nguyên nhân ảnh hưởng đến kết quả thí nghiệm?
................................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................
Câu 2. Em hãy trình bày cách xác định trọng lượng nước bị vật chiếm chỗ mà không cần dùng lực kế.
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
BÁO CÁO THÍ NGHIỆM
Ngày  tháng  năm 200
BÀI THỰC HÀNH SỐ: 5.
TÊN THÍ NGHIỆM: LÀM THÍ NGHIỆM ĐỂ RÚT RA ĐỊNH LUẬT 
VỀ CÔNG 
TIẾT 15 - BÀI 14: ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG
Tổng điểm (10đ)
Chuẩn bị 
(1đ)
Trật tự vệ sinh (1đ)
Thao tác 
(2đ)
Câu hỏi (2đ)
Kết quả (2đ)
Nhận xét 
(2đ)
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 
 - Làm thí nghiệm kiểm tra : Dùng ròng rọc động được lợi về lực, liệu có được lợi về công hay không? Từ đó rút ra định luật về công.
II. CHUẨN BỊ DỤNG CỤ:
 1. Giáo viên: Chuẩn bị bảng 14.1 (sgk) kẻ sẵn.
 2. Học sinh: Mỗi nhóm 
- Lực kế
- Ròng rọc động.
- Quả nặng, sợi dây mảnh không co dãn.
- Thước thẳng.
- Giá thí nghiệm.
III. NỘI DUNG THÍ NGHIỆM:
A. Câu hỏi chuẩn bị:
Câu 1: Viết biểu thức tính công cơ học. Nêu tên và đơn vị của các đại lượng trong công thức đó.
Trả lời:
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Câu 2: Một người kéo đều một vật nặng 10kg lên cao 5m theo phương thẳng đứng. Tính công mà người đó thực hiện. Nếu người ấy dùng mặt phẳng nghiêng (hoặc ròng rọc động) để đưa vật này lên ở độ cao ấy thì có được lợi về công hay không?
 Trả lời:
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
B.Các bước tiến hành thí nghiệm:
a. Kéo trực tiếp bằng lực kế.
 B1 : Điều chỉnh lực kế, lắp ráp thí nghiệm và bố trí thước thẳng đứng như hình 14.1.
 B2 : Treo quả nặng G vào lực kế, kéo từ từ theo phương thẳng đứng (sao cho số chỉ của lực kế không thay đổi) lên đoạn đường s1. Đọc số chỉ của lực kế (F1) và độ dài quãng đường (S1) ghi vào bảng kết quả thí nghiệm.
 B3 : Dùng ròng rọc động để kéo quả nặng G lên cùng một đoạn đường (S1) một cách từ từ sao cho số chỉ của lực kế không thay đổi. Đọc số chỉ của lực kế (F2) và độ dài quãng đường đi được (S2 ) của lực kế và ghi vào bảng kết quả thí nghiệm.
C. Kết quả thí nghiệm
Các đại lượng cần xác định.
Kéo trực tiếp
Dùng ròng rọc động
Lực F (N)
F1=...........
F2 =........
Quãng đường đi được s (m)
S1= .........
S2 = ...........
Công A (J)
A1 =
A2 =..........
 Trả lời:
C1....................................................................................................................................................................................
C2........................................................................................................................................................................................................
C3........................................................................................................................................................................................................
D. Nhận xét rút ra kết luận:
 - Dùng ròng rọc động được lợi hai lần về ............thì lại thiệt hai lần về ................... nghĩa là không được lợi gì về ......................................................
 - Rút ra định luật về công: .
.
.
E. Vận dụng:
 Tác dụng một lực F = 300N để nâng một vật có trọng lượng P = 150N lên độ cao h = 10m.
Tìm công của lực đã thực hiện?
Tìm thế năng của vật khi đạt độ cao h ?
So sánh công và thế năng tại độ cao h? Giải thích?
Bài giải:
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
BÁO CÁO THÍ NGHIỆM
Ngày  tháng  năm 200
BÀI THỰC HÀNH SỐ: 6.
TÊN THÍ NGHIỆM: TÍNH DẪN NHIỆT CỦA CÁC CHẤT
TIẾT 26 - BÀI 22: DẪN NHIỆT
Tổng điểm (10đ)
Chuẩn bị 
(1đ)
Trật tự vệ sinh (1đ)
Thao tác 
(2đ)
Câu hỏi (2đ)
Kết quả (2đ)
Nhận xét 
(2đ)
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 HS làm thí nghiệm để so sánh được tính dẫn nhiệt của các chất rắn khác nhau, và tính dẫn nhiệt của các chất rắn, lỏng, khí.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: 
Dụng cụ thí nghiệm như hình 22.2; 22.3; 22.4 SGK.
2. Học sinh: (mỗi nhóm) dụng cụ thí nghiệm như hình 22.2; 22.3; 22.4 SGK.
III. NỘI DUNG THÍ NGHIỆM:
A. Câu hỏi chuẩn bị:
Câu 1: Nêu các cách làm thay đổi nhiệt năng mà em đã học.
Trả lời: .
.
.
Câu 2: Trong truyền nhiệt, nhiệt năng được truyền như thế nào?
Trả lời: .
.
.
.
B. Các bước tiến hành:
a. Thí nghiệm về tính dẫn nhiệt của các chất rắn:
 B1. Bố trí thí nghiệm như hình 22.2 SGK.
 B2. Dùng đèn cồn đun nóng đồng thời các thanh đồng, nhôm, thuỷ tinh có đinh gắn bằng sáp ở đầu. Quan sat hiện tượng xảy ra.
 B3. So sánh tính dẫn nhiệt của đồng, nhôm, thuỷ tinh.
Rút ra nhận xét ghi vào bảng báo cáo.
b. Thí nghiệm về tính dẫn nhiệt của chất lỏng:
 B1. Bố trí thí nghiệm như hình 22.3 SGK.
 B2. Dùng đèn cồn đun nóng miệng ống nghiệm.
 B3. Khi phần trên của ống nghiệm bắt đầu sôi thì cục sáp ở đáy ống nghiệm có bị nóng chảy không?
 Rút ra nhận xét ghi vào bảng báo cáo.
c. Thí nghiệm về tính dẫn nhiệt của chất khí:
 B1. Bố trí thí nghiệm như hình 22.4 SGK. Dùng đèn cồn đun nóng đáy ống nghiệm.
 B2. Khi đáy ống nghiệm đã nóng, quan sát miếng sáp có bị nóng chảy không. Rút ra nhận xét ghi vào bảng báo cáo.
C. Kết quả thực hành:
 Bảng 1. So sánh tính dẫn nhiệt của đồng, nhôm, thuỷ tinh.
Các chất rắn
So sánh tính dẫn nhiệt
Đồng 
Nhôm
Thuỷ tinh
Bảng 2. Nhận xét tính dẫn nhiệt của các chất rắn, lỏng, khí.
Các chất
Tính dẫn nhiệt (tốt hay kém)
Chất rắn
Chất lỏng
Chất khí
D. Nhận xét kết quả và rút ra kết luận:
E. Câu hỏi vận dụng:
 Tại sao trong cùng điều kiện như nhau, nấu nước trong ấm nhôm bao giờ cũng sôi nhanh hơn so với nấu bằng ấm đất?