Kế hoạch năm học 2024-2025 trường THCS Tiến Dũng - Nguyễn Thị Vân

 TRƯỜNG THCS TIẾN DŨNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
 TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
 Tiến Dũng, ngày 5 tháng 10 năm 2024
 KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2024 – 2025
 PHẦN THỨ NHẤT: KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIỆM NĂM HỌC
 A. Căn cứ xây dựng kế hoạch:
 I. Căn cứ vào các văn bản chỉ đạo: 
 1. Kế hoạch số 24 /KH-THCS, ngày 3 tháng 9 năm 2024 của Hiệu trưởng nhà 
trường về Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2023 – 2024.
 2. Kế hoạch số 01 /KH-TCM, ngày 1 tháng 10 năm 2024 của Tổ trưởng tổ 
KHXH về Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ tổ chuyên môn năm học 2024 – 2025.
 II. Căn cứ vào năng lực cá nhân, cụ thể:
 1. Một số thông tin cá nhân
 Họ và tên: Nguyễn Thị Vân Năm sinh: 1980
 Chỗ ở: Tổ dân phố 1 – Thị trấn Nham Biền – huyện Yên Dũng – tỉnh Bắc Giang
 Số điện thoại liên lạc: 0966670228
 Chuyên ngành đào tạo: Cử nhân Sư phạm tiếng Anh
 Trình độ đào tạo: Đại học chính quy
 Số năm công tác, giảng dạy: 21 năm
 Là giáo viên giỏi:cấp trường
 2. Những thành tích nổi bật của cá nhân trong năm học 2023 - 2024.
 Bồi dưỡng học sinh giỏi Anh 7 đạt 1 giải kk.
 Bồi dưỡng đại trà đạt chỉ tiêu đề ra.
 3. Những thuận lợi, khó khăn của bản thân khi thực hiện nhiệm vụ được 
giao
 3.1. Thuận lợi: 
 Năng lực chuyên môn: Có kiến thức vững vàng về chuyên môn, biết sử dụng đa 
dạng, vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học. Có tinh thần học hỏi, trau dồi kiến 
thức, kỹ năng. Luôn duy trì môi trường dạy học tích cực.
 Được phân công giảng dạy đúng chuyên môn, nghiệp vụ của mình; Được đào tạo 
chính quy và có trình độ đạt chuẩn.
 Sức khỏe tốt, đảm bảo trong công tác giảng dạy và giáo dục đạo đức HS.
 Môi trường công tác: Tấp thể sư phạm đoàn kết, thân thiện, luôn tạo điều kiện, 
giúp đỡ nhau trong Quá trình công tác.
 - Phòng học, bàn ghế, sách vở, sách tham khảo, đồ dùng dạy học và các phương 
tiện dạy học khác của nhà trường khá đầy đủ.
 - Có sự phối kết hợp giữa gia đình - nhà trường - xã hội 2
 3.2. Khó khăn 
 - Nhận sự phân công của cấp trên bản thân tôi đi trưng tập tại trường THCS Đức 
Giang 6 tiết nên gặp nhiều khó khăn trong công tác. 
 - Một số các em bố, mẹ đi lao động xuất khẩu nước ngoài, nên các em thiếu sự 
quan tâm, tình cảm của bố, mẹ điều đó ảnh hưởng rất lớn đến tâm lí, việc học của các 
em
 - Điều kiện gia đình: Con nhỏ nên chưa tập trung hết cho công việc.
 4. Các nhiệm vụ được giao trong năm học 2024- 2025
 * Giảng dạy: Môn tiếng Anh, cụ thể: 
 Số tiết/ Số tuần 
Các mốc thời gian Giảng dạy lớp Ghi chú
 tuần thực hiện
 6A, 6C
 (THCS Tiến Dũng)
 Từ tháng 9/2024 8A1, 8A2, 8A3 6
 35
 đến tháng 5/2025 (THCS Nham Biền 9
 số 1)
 Tổng số giờ giảng dạy trong năm học: 525 giờ
 Dạy đội tuyển HSG tiếng Anh 6
* Kiêm nhiệm (thực hiện các nhiệm vụ khác được phân công): 
 Không
 B. NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP NĂM HỌC 2024 – 2025
 1. Nhiệm vụ chuyên môn (ghi những nhiệm vụ mình được giao) 
 1.1. Chất lượng giảng dạy
 Tốt Khá Đạt Chưa đạt
 Lớp Sĩ số
 SL % SL % SL % SL %
 6A 47 0 0 15 31 31 65 1 0,4
 6C 51 29 56,86 22 43,14 0 0 0 0
 Tổng 98 29 56,86 37 74,14 31 65 1 0,4
 1.2. Sáng kiến kinh nghiệm (nếu có): Không
 1.3. Làm mới ĐDDH (nếu có): SL 2
 1.4. Số chuyên đề dạy học sinh giỏi : 7 chuyên đề
 1.5. Ứng dụng CNTT vào dạy học: 100% giờ = 100% so với số giờ thực dạy.
 1.6.Tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn
 + Học qua dự giờ đồng nghiệp: số giờ dự: 10 giờ.
 + Số giờ dạy thí nghiệm, thao giảng: 2 giờ.
 1.7. Giảng dạy kiểm tra toàn diện: số giờ: 02 thời gian thực hiện theo kế hoạch 
của tổ chuyên môn.
 1.8c. Bồi dưỡng thường xuyên: Học tập qua các Module, cụ thể:
TT Tên module Dự kiến thời gian Ghi chú
 hoàn thành
1 3
...
Giải pháp thực hiện nhiệm vụ chuyên môn
*. Đối với nhiệm vụ đảm bảo chất lượng chuyên môn
 - Bản thân phải nghiêm túc thực hiện phân phối chương trình đã được thống 
nhất ở tổ bộ môn, soạn các chuyên đề dạy ôn thi học sinh giỏi, lên lớp đúng giờ, kết 
hợp các phương pháp dạy học mới phù hợp với mỗi tiết học, đặc trưng bộ môn, đối 
tượng học sinh nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, tích cực 
thực hiện việc dạy học và lồng ghép giáo dục môi trường, sức khỏe sinh sản vị thành 
niên, giáo dục kĩ năng sống, tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh trong bộ môn để HS hiểu 
và thực hiện. 
 - Đồng thời phối kết hợp với giáo viên chủ nhiệm lớp và các giáo viên bộ môn 
khác để phối hợp dạy học sinh đạt kết quả cao nhất.
 - Đổi mới phương pháp dạy học, ra đề theo hình thức trắc nghiệm, tự luận hoặc 
phối hợp cả hai hình thức tùy vào mục đích kiểm tra; công bằng trong kiểm tra, đánh 
giá kết quả học tập của học sinh.
 - Tích cực sử dụng công nghệ thông tin trong soạn, giảng, trong khi sử dụng 
CNTT không làm dụng kênh chữ mà chỉ dùng hình ảnh chọn lọc, lược đồ, video phục 
vụ bài giảng. 
 - Truyền đạt vấn đề ngắn gọn nhưng có chiều sâu, chính xác và gần gũi thực tế, 
đúng chính sách và quan điểm của Đảng, Nhà nước.
 - Thực hiện qui định chuyên môn của nhà trường: 
 + Thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ sổ sách cá nhân. 
 + Cho điểm chính xác, trung thực, khách quan và đúng quy chế.
 + Chấm trả bài, cập nhật điểm đúng thời hạn.
* Đối với công tác bồi dưỡng Học sinh giỏi, phụ đạo HS yếu.
 - Không ngừng trau dồi về chuyên môn, soạn chuyên đề được phân công giảng 
dạy tỉ mỉ, chi tiết, học hỏi từ nhiều nguồn khác nhau để nâng cao một số nội dung 
khó và chuyên sâu; động viên và yêu cầu học sinh hoàn thành các bài tập theo 
chuyên đề, các đề luyện thi trong giờ học và làm thêm ở nhà.
 - Lựa chọn những học sinh có khả năng tư duy tốt, chăm học, có ý thức phấn 
đấu.
 - Phối hợp chặt chẽ với giáo viên Chủ nhiệm của các lớp được phân công 
giảng dạy để nắm tình hình chung của học sinh và lập kế hoạch, kiểm tra khảo sát 
tuyển chọn học sinh đội tuyển phù hợp và chính xác nhất.
 - Kết hợp chương trình chính khoá với bồi dưỡng học sinh giỏi; phối kết hợp 
với giáo viên trong nhóm chuyên môn.
 - Để rèn kĩ năng viết bài, kiểm tra kiến thức của học sinh, giúp giáo viên điều 
chỉnh nội dung cũng như phương pháp giảng dạy cho phù hợp, bên cạnh lịch khảo sát 
chung của Nhà trường, tôi sẽ thường xuyên kiểm tra đội tuyển dưới nhiều hình thức 
như: viết bài, kiểm tra miệng... 4
 - Phối hợp với GV bộ môn và phụ huynh học sinh động viên, đôn đốc học 
sinh, tạo điều kiện thuận lợi cho các em tham gia đội tuyển, đồng thời có những hình 
thức khen thưởng, động viên để học sinh ngày càng nỗ lực cố gắng hơn.
 - Kịp thời trao đổi với giáo viên dạy và báo cáo với BGH những vấn đề nảy 
sinh trong quá trình bồi dưỡng.
* Đối với nhiệm vụ bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn
 - Tích cực tự học, tự nghiên cứu để nâng cao trình độ chuyên môn.
 - Thường xuyên trao đổi chuyên môn với đồng nghiệp, nhất là đối với những 
bài khó trong các buổi sinh hoạt chuyên môn.
 - Dành nhiều thời gian đọc, nghiên cứu tài liệu, tìm hiểu qua những phương 
tiện thông tin đại chúng, qua mạng internet và qua thực tế cuộc sống để bổ sung kiến 
thức cho bài soạn. Từ đó làm cho bài giảng thêm phong phú, sinh động, phù hợp với 
thực tế, giúp học sinh dễ hiểu và dễ tiếp thu kiến thức.
 2. Nhiệm vụ chủ nhiệm lớp : Không
 IV. ĐĂNG KÍ THI ĐUA CUỐI NĂM
 1. Giáo viên giỏi: Cấp trường
 2. Đạt chuẩn nghề nghiệp: Đạt CNN Tốt.
 3. CSTĐ các cấp: Không
 4. Số bài học dạy STEM:
 5. Xếp loại thi đua cuối năm học:
 + Xếp loại về chuyên môn: Tốt
 + Xếp loại chung : Tốt
 LÃNH ĐẠO NHÀ TRƯỜNG XÁC NHẬN CỦA TỔ CM NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH
 PHÊ DUYỆT
 Hoàng Thị Tới Nguyễn Thị Vân 5
 PHẦN THỨ HAI: KẾ HOẠCH CỤ THỂ, THEO TUẦN 
 TUẦN 01 ( Từ .......................đến.....................) 
1. Lịch giảng dạy, dự giờ, sinh hoạt lớp, chào cờ, sinh hoạt tổ chuyên môn:
 Tiết Tiết 
 Thứ/ 
 theo Lớp theo Nội dung Ghi chú
 ngày
 TKB PPCT
 1
 2
 Hai 3
 4
 5
 1
 2
 Ba 3
 4
 5
 1
 2
 Tư 3
 4
 5
 1
 2
 Năm 3
 4
 5
 1
 2
 Sáu 3
 4
 5
 Bẩy 1
 2 6
 Tiết Tiết 
 Thứ/ 
 theo Lớp theo Nội dung Ghi chú
 ngày
 TKB PPCT
 3
 4
 5
2. Phần ghi chép: Ghi nội dung họp tổ, rút kinh nghiệm giờ dạy, BDTX...
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................. 7
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................
...........................................................................................................................................
 TUẦN ( Từ .......................đến.....................) 
1. Lịch giảng dạy, dự giờ, sinh hoạt lớp, chào cờ, sinh hoạt tổ chuyên môn:
 Tiết Tiết 
 Thứ/ 
 theo Lớp theo Nội dung Ghi chú
 ngày
 TKB PPCT
 1
 2
 Hai 3
 4
 5
 1
 2
 Ba 3
 4
 5
 1
 2
 Tư 3
 4
 5
 1
 2
 Năm 3
 4
 5
 Sáu 1
 2
 3
 4 8
 Tiết Tiết 
 Thứ/ 
 theo Lớp theo Nội dung Ghi chú
 ngày
 TKB PPCT
 5
 1
 2
 Bẩy 3
 4
 5
2. Phần ghi chép:
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
................................................................................................................................................... 9
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
 PHẦN THỨ BA: ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN KẾ HOẠCH
1. Thực hiện quy chế chuyên môn:
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
......................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
2. Thực hiện mục tiêu môn học và các giải pháp:
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...........................................................................
3. Kết quả thực hiện được và so với đăng kí đầu năm:
a. Chất lượng giảng dạy
 Giỏi Khá Trung bình Yếu
 Lớp Sĩ số
 SL % SL % SL % SL %
 1.2. Sáng kiến kinh nghiệm: .......................................................................................
 1.3. Làm mới ĐDDH: SL : ............................................................................................
 1.4. Số chuyên đề dạy học sinh giỏi: .............
 1.5. Bồi dưỡng HSG cấp tỉnh: ...................... 10
 1.6. Học sinh thi vào lớp 10 THPT: điểm bình quân học sinh thi: ..........., cụ thể:
 Giỏi Khá Trung bình Yếu
 Lớp Sĩ số
 SL % SL % SL % SL %
 1.7. Ứng dụng CNTT vào dạy học: .......... giờ = ..............% so với số giờ thực dạy.
 1.8.Tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn
 + Học qua dự giờ đồng nghiệp: số giờ dự: ............ giờ.
 + Số giờ dạy thí nghiệm, thao giảng: ............. giờ. 
 1.9. Thực hiện phong trào mỗi giáo viên có ít nhất một đổi mới, cuộc vận động “Mỗi 
thầy cô giáo là tấm gương về đạo đức, tự học và sáng tạo”: Giáo dục đạo đức thông qua bài 
giảng và đổi mới công tác ra để, kiểm tra đánh giá. 
 1.10. Bồi dưỡng thường xuyên:.................................
b. Đăng kí thi đua cuối năm
 Giáo viên giỏi: Cấp ....................
 Đạt chuẩn nghề nghiệp: Đạt .........................
 CSTĐ các cấp: .............................
 Đề án dạy học theo chủ đề tích hợp: .....................
 Xếp loại thi đua cuối năm học:
 + Xếp loại về chuyên môn: ...........................
 + Xếp loại chung: .........................................................
4. Tự đánh giá kết quả thực hiện chỉ tiêu
...................................................................................................................................................
......................................................................................................