I/ MỤC TIU:
- Học sinh biết gấp, cắt, dn phong bì.
- Gấp, cắt, dn được phong bì.
- Học sinh thích lm phong bì để sử dụng.
II/ ĐỒ DNG DẠY HỌC:
1. GV: Phong bì mẫu, mẫu thiếp chc mừng. Quy trình gấp, cắt, dn phong bì.
2. HS: Giấy trắng, ko, hồ dn, bt chì, thước
III/ CC HOẠT ĐỘNG DẠY V HỌC CHỦ YẾU:
1. Kiểm tra bi cũ: Hs nu quy trình gấp, cắt, trang trí thiếp chc mừng.
KEÁ HOAẽCH GIAÛNG DAẽY Tuaàn: 21 Tieỏt: 21 Baứi: Gaỏp, caột, daựn phong bỡ ( tieỏt 1) I/ MUẽC TIEÂU: - Hoùc sinh bieỏt gaỏp, caột, daựn phong bỡ. - Gaỏp, caột, daựn ủửụùc phong bỡ. - Hoùc sinh thớch laứm phong bỡ ủeồ sửỷ duùng. II/ ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC: 1. GV: Phong bỡ maóu, maóu thieỏp chuực mửứng. Quy trỡnh gaỏp, caột, daựn phong bỡ. 2. HS: Giaỏy traộng, keựo, hoà daựn, buựt chỡ, thửụực III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC CHUÛ YEÁU: 1. Kieồm tra baứi cuừ: Hs neõu quy trỡnh gaỏp, caột, trang trớ thieỏp chuực mửứng. 2. Baứi mụựi: Gaỏp, caột, trang trớ phong bỡ TG Noọi dung Phửụng phaựp daùy hoùc Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS Gv hd hs quan saựt vaứ nhaọn xeựt. Gv hd maóu. Bửụực 1: Gaỏp phong bỡ Bửụực 2: Caột phong bỡ. Bửụực 3: Daựn thaứnh phong bỡ - Gv giụựi thieọu phong bỡ maóu vaứ ủaởt caõu hoỷi ủeồ hs quan saựt vaứ nhaọn xeựt: Phong bỡ coự hỡnh gỡ? Maởt trửụực, maởt sau cuỷa phong bỡ ntn? - Gv cho hs so saựnh veà kớch thửụực cuỷa phong bỡ vaứ thieỏp chuực mửứng. ã Laỏy tụứ giaỏy traộng hoaởc giaỏy thuỷ coõng gaỏp thaứnh 2 phaàn theo chieàu roọng nhử h.1 sao cho meựp dửụựi cuỷa tụứ giaỏy caựch meựp treõn khoaỷng 2 oõ, ủửụùc h.2. ã Gaỏp 2 beõn h.2, moói beõn vaứo khoaỷng 1 oõ rửụừi ủeồ laỏy ủửụứng daỏu gaỏp. ã Mụỷ 2 ủửụứng mụựi gaỏp ra, gaỏp cheựo 4 goực nhử h.3 ủeồ laỏy ủửụứng daỏu gaỏp. ã Mụỷ tụứ giaỏy ra, caột theo ủửụứng daỏu gaỏp ủeồ boỷ nhửừng phaàn gaùch cheựo ụỷ h.4 ủửụùc h.5. ã Gaỏp laùi theo caực neỏp gaỏp ụỷ h.5, daựn 2 beõn meựp vaứ gaỏp meựp treõn theo ủửụứng daỏu gaỏp (h.6) ta ủửụùc chieỏc phong bỡ. - Gv toồ chửực cho hs taọp gaỏp bửụực 1 Hs quan saựt vaứ nhaọn xeựt. Cuỷng coỏ daởn doứ: Mang maóu dụỷ ủeồ laứm tieỏp
Tài liệu đính kèm: