I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
* Rèn kỹ năng viết chính tả:
- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài
- Hiểu cách trình bày một đoạn văn : “ từ mỗi ngày mài . cháu thành tài”.
- Củng cố qui tắc viết c/ k
* Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các chữ
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
- Vở tập chép
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức
Ngày.. tháng.. năm.. TIẾT 1: TẬP CHÉP CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: * Rèn kỹ năng viết chính tả: - Chép lại chính xác đoạn trích trong bài - Hiểu cách trình bày một đoạn văn : “ từ mỗi ngày mài . cháu thành tài”. - Củng cố qui tắc viết c/ k * Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các chữ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết sẵn một số nội dung - Vở tập chép III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài theo giọng đọc của GV Cách tiến hành: * Hướng dẫn HS chuẩn bị -Giáo viên đọc mẫu lần 1. - Hướng dẫn học sinh nắm nội dung + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung bài văn. + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của bài văn: gồm mấy câu, các dấu câu được dùng, các chữ viết hoa. - Hướng dẫn HS viết các từ khó: ngày, mài sắt, cháu * Hướng dẫn HS viết chính tả -GV treo bảng phụ đoạn cần chép - Gv đọc mẫu lần 2 - Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi * Chấm, sửa bài - GV đọc mẫu lần 3 -Chấm một số bài - Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu: Giúp HS nắm được quy tắc viết chính tả, học thuộc cái chữ cái. Cách tiến hành: * Bài 2/6 Điền từ thích hợp vào chỗ trống - GV hướng dẫn HS lần lượt tìm từ điền vào chỗ thích hợp Nhận xét chốt ý đúng. * Bài 3/6 - Hướng dẫn HS tìm chữ cái tương ứng điền vào ô trống - Nhận xét * Bài 4/6 - Hướng dẫn HS học thuộc các chữ cái - Kiểm tra HS đọc thuộc, viết lại các chữ cái - Nhận xét, chốt ý Hoạt động 4: Củng cố dặn dò. - Hỏi về nội dung bài. - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Bài tập về nhà - Đọc sách - Đọc theo yêu cầu -Trả lời câu hỏi - Đọc và trả lời -Viết vào bảng con -Tập chép vào vở -Kiểm tra bài, sửa lỗi. -Đọc yêu cầu - Làm bài vào vở. - Nhận xét. -Đọc yêu cầu - Lên bảng làm bài - Đọc thuộc, viết lại các chữ cái Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... Ngày.. tháng.. năm. TIẾT 2: NGHE VIẾT NGÀY HÔM QUA ĐÂU RỒI? I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: * Rèn kỹ năng viết chính tả: - Nghe, chép lại chính xác khổ thơ trong bài - Hiểu cách trình bày bài thơ 5 chữ - Củng cố qui tắc viết c/ k, viếùt đúng các chữ dễ lẫn: l/ n, an / ang * Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các chữ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết sẵn một số nội dung - Vở tập chép III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: 3 HS lên bảng viết các từ hay sai, KT vở chính tả 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe viết - Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài theo giọng đọc của GV - Cách tiến hành: * Hướng dẫn HS chuẩn bị -Giáo viên đọc mẫu lần 1. - Hướng dẫn học sinh nắm nội dung + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung bài thơ + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của bài thơ: gồm mấy khổ, các dấu câu được dùng, các chữ viết hoa. - Hướng dẫn HS viết các từ khó: qua, trong, chăm chỉ, vẫn * Hướng dẫn HS viết chính tả - Gv đọc mẫu lần 2 -GV đọc từng cụm từ, câu - Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi * Chấm, sửa bài - GV đọc mẫu lần 3 - Chấm một số bài - Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập - Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài. - Cách tiến hành: * Bài 2/11: Điền từ thích hợp vào chỗ trống - GV hướng dẫn HS lần lượt điền chữ l/ n vào chỗ thích hợp - Nhận xét chốt ý đúng. * Bài 3/11: Viết chữ cái - Hướng dẫn HS ghi tên chữ cái tương ứng - Nhận xét * Bài 4/11 : Học thuộc bảng chữ cái - Hướng dẫn HS học thuộc các chữ cái - Kiểm tra HS đọc thuộc, viết lại các chữ cái - Nhận xét, chốt ý Hoạt động 4: Củng cố dặn dò. - Hỏi về nội dung bài. - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Bài tập về nhà - Đọc sách - Đọc theo yêu cầu -Trả lời câu hỏi - Đọc và trả lời -Viết vào bảng con -Nghe viết vào vở -Kiểm tra bài, sửa lỗi. -Đọc yêu cầu - Làm bài vào vở. - Nhận xét. -Đọc yêu cầu - Lên bảng làm bài - Đọc thuộc, viết lại các chữ cái Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... Ngày.. tháng.. năm. TIẾT 3 : TẬP CHÉP PHẦN THƯỞNG I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: * Rèn kỹ năng viết chính tả: - Chép lại chính xác đoạn trích trong bài - Hiểu cách trình bày một đoạn văn - Củng cố qui tắc viết đúng các chữ: s/x, ăn/ ăng * Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các chữ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết sẵn một số nội dung - Vở tập chép III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: 3 HS lên bảng viết các từ khó, KT vở tập chép 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép - Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài theo giọng đọc của GV - Cách tiến hành: * Hướng dẫn HS chuẩn bị -Giáo viên đọc mẫu lần 1. - Hướng dẫn học sinh nắm nội dung + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung bài văn. + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của bài văn: gồm mấy câu, các dấu câu được dùng, các chữ viết hoa. - Hướng dẫn HS viết các từ khó: nghị, luôn luôn, phần thưởng, đặc biệt * Hướng dẫn HS viết chính tả - Gv đọc mẫu lần 2 - Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi * Chấm, sửa bài - GV đọc mẫu lần 3 - Chấm một số bài - Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập - Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài. - Cách tiến hành: * Bài 2/15 :Điền từ thích hợp vào chỗ trống - GV hướng dẫn HS lần lượt điền tứ s/ x vào chỗ thích hợp - Nhận xét chốt ý đúng. * Bài 3/15: Tìm chữ cái - Hướng dẫn HS tìm chữ cái tương ứng điền vào ô trống - Nhận xét * Bài 4/15 : Học thuộc chữ cái - Hướng dẫn HS học thuộc các chữ cái - Kiểm tra HS đọc thuộc, viết lại các chữ cái - Nhận xét, chốt ý Hoạt động 4: Củng cố dặn dò. - Hỏi về nội dung bài. - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Bài tập về nhà - Đọc sách - Đọc theo yêu cầu -Trả lời câu hỏi - Đọc và trả lời -Viết các từ khó vào bảng con -Tập chép vào vở -Kiểm tra bài, sửa lỗi. -Đọc yêu cầu - Làm bài vào vở. - Nhận xét. -Đọc yêu cầu - Lên bảng làm bài - Đọc thuộc, viết lại các chữ cái Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... Ngày.. tháng.. năm. TIẾT 4: NGHE VIẾT LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: * Rèn kỹ năng viết chính tả: - Chép lại chính xác đoạn trích trong bài - Hiểu cách trình bày một đoạn văn - Củng cố qui tắc viết đúng các chữ: g/gh * Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các chữ - Biết sắp xếp tên người theo thứ tự chữ cái II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết sẵn một số nội dung - Vở tập chép III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: 3 HS lên bảng viết chữ khó, làm bài cũ 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép - Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài theo giọng đọc của GV - Cách tiến hành: * Hướng dẫn HS chuẩn bị -Giáo viên đọc mẫu lần 1. - Hướng dẫn học sinh nắm nội dung + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung bài văn. + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của bài văn: gồm mấy câu, các dấu câu được dùng, các chữ viết hoa. - Hướ ... /136 : Tìm từ - GV hướng dẫn HS lần lượt tìm các từ có tiếng khác nhau : ao/au - Nhận xét chốt ý đúng. * Bài 3/: Điền từ ø- Hướng dẫn HS điền từ có âm đầu tr/ch vào chỗ trống - Nhận xét Hoạt động 4: Củng cố dặn dò. - Hỏi về nội dung bài. - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Bài tập về nhà 3 HS lên bảng Lớp làm bảng con - Đọc sách - Đọc theo yêu cầu -Trả lời câu hỏi - Đọc và trả lời -Viết các từ khó vào bảng con -Tập chép vào vở -Kiểm tra bài, sửa lỗi. Đọc yêu cầu - Làm bài vào vở. - Nhận xét. -Đọc yêu cầu - Lên bảng làm bài - Làm vào vở Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... TUẦN 17 Ngày.. tháng.. năm.. TIẾT33 : NGHE VIẾT TÌM NGỌC I. Mục đích yêu cầu: * Rèn kỹ năng viết chính tả: - Nghe, chép lại chính xác đoạn văn trong bài - Hiểu cách trình bày đoạn văn - Củng cố qui tắc viết, viết đúng các chữ , âm vần dễ lẫn: ui/uy,r/d/gi * Học bảng chữ cái: điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các từ mới II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết sẵn một số nội dung - Vở tập chép III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: Viết các từ hay sai, KT vở chính tả 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn ghe viết Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài theo giọng đọc của GV Cách tiến hành: * Hướng dẫn HS chuẩn bị -Giáo viên đọc mẫu lần 1. - Hướng dẫn học sinh nắm nội dung + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung bài văn + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của bài văn: gồm mấy câu, các dấu câu được dùng, các chữ viết hoa. - Hướng dẫn HS viết các từ khó: * Hướng dẫn HS viết chính tả - Gv đọc mẫu lần 2 - Gv đọc từng từ, cụm từ, câu - Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi * Chấm, sửa bài - GV đọc mẫu lần 3 - Chấm một số bài - Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài. Cách tiến hành: * Bài 2/140: Điền từ thích hợp vào chỗ trống - GV hướng dẫn HS lần lượt điền vần ui/ uy vào chỗ thích hợp - Nhận xét chốt ý đúng. * Bài 3/: - Hướng dẫn HS điền vần et/ec - Nhận xét Hoạt động 4: Củng cố dặn dò. - Hỏi về nội dung bài. - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Bài tập về nhà - 3 HS lên bảng - Lớp làm bảng con - Đọc sách - Đọc theo yêu cầu -Trả lời câu hỏi - Đọc và trả lời -Viết các từ khó vào bảng con -Tập chép vào vở -Kiểm tra bài, sửa lỗi. -Đọc yêu cầu - Làm bài vào vở. - Nhận xét. -Đọc yêu cầu - Lên bảng làm bài - Làm vào vở Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... TUẦN 17 Ngày.. tháng.. năm TIẾT 34 : TẬP CHÉP GÀ TỈ TÊ VỚI GÀ I. Mục đích yêu cầu: * Rèn kỹ năng viết chính tả: - Chép lại chính xác đoạn trích trong bài - Hiểu cách trình bày một đoạn văn - Củng cố qui tắc viết đúng các chữ âm vần dễ lẫn : ao/au, r/d/gi *Biết sử dụng dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, điền đúng các chữ vào ô trống, học thuộc các từ mới II. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết sẵn một số nội dung - Vở tập chép III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: Viết từ khó, kt vở tập chép 3. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết các từ mới, chép bài theo giọng đọc của GV Cách tiến hành: * Hướng dẫn HS chuẩn bị -Giáo viên đọc mẫu lần 1. - Hướng dẫn học sinh nắm nội dung + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung bài văn. + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của bài văn: gồm mấy câu, các dấu câu được dùng, các chữ viết hoa. - Hướng dẫn HS viết các từ khó: * Hướng dẫn HS viết chính tả - Gv đọc mẫu lần 2 - Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi * Chấm, sửa bài - GV đọc mẫu lần 3 - Chấm một số bài - Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ mới trong bài. Cách tiến hành: * Bài 2/145 Điền từ thích hợp vào chỗ trống - GV hướng dẫn HS lần lượt điền âm ao/au vào chỗ thích hợp - Nhận xét chốt ý đúng. * Bài 3/6 - Hướng dẫn HS tìm từ có âm đầu r/d/gi điền vào ô trống - Nhận xét Hoạt động 4: Củng cố dặn dò. - Hỏi về nội dung bài. - Nhận xét tiết học – Tuyên dương. - Bài tập về nhà - 3 HS lên bảng - Cả lớp làm bảng con - Đọc sách - Đọc theo yêu cầu -Trả lời câu hỏi - Đọc và trả lời -Viết các từ khó vào bảng con -Tập chép vào vở -Kiểm tra bài, sửa lỗi. -Đọc yêu cầu - Làm bài vào vở. - Nhận xét. -Đọc yêu cầu - Lên bảng làm bài - Làm vào vở Rút kinh nghiệm: ......................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .........................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: