Giáo án Vật lý Lớp 8 - Tiết 32, Bài 27: Sự bảo toàn năng lượng trong hiện tượng cơ và nhiệt - Năm học 2011-2012

 I.Mục tiêu
1. Kiến thức
- Tìm được VD về sự truyền cơ năng, nhiệt năng từ vật này sang vật khác, sự chuyển hoá giữa các dạng cơ năng, giữa cơ năng và nhiệt năng
- Phát biểu được định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng
- Dùng định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng để giải thích một số hiện tượng đơn giản liên quan đến định luật này
2. Kĩ năng : Phân tích hiện tượng vật lí
3. Thái độ : Mạnh dạn, tự tin khi tham gia thảo luận nhóm
II. Chuẩn bị:
 GV phóng to bảng 27.1, 27.2
III. Hoạt động học của hs
1.Ổn định
2.Kiểm tra bài cũ: (3’)
HS: Khi nào vật có cơ năng ? Cho vd các dạng cơ năng
Nhiệt năng là gì ? Nêu cách làm thay đổi nhiệt năng của vật?
3.Bài mới
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
TRÔÏ GIUÙP CUÛA GV
NOÄI DUNG
HÑ 1 Toå chöùc tình huoáng hoïc taäp (1’)
GV trình bày như SGK
Hñ 2 Tìm hieåu söï truyeàn cô naêng, nhieät, nhieät naêng (13’)
Hs trả lời C1
1hs lên bảng điền kq vào bảng 27.1 trên bảng
Hs tham gia nhận xét câu trả lời của bạn
Yêu cầu
điền “cơ năng”
 điền “nhiệt năng”
Điền “cơ năng”
Hs rút ra nhận xét : cơ năng và nhiệt năng có thể truyền từ vật này sang vật khác
Gv yêu cầu hs trả lời C1
Gv theo dõi sửa sai cho hs. Chú ý những sai sót của hs đưa ra thảo luận trên lớp
Tồ chức cho hs thảo luận C1 dựa vào bàng 27.1 treo trên bảng
Ơ vị trí (1) và (3) hs có thể điền “ động năng và thế năng”, thay cho điền “cơ năng” cũng không sai nhưng ở C1 lưu ý mô tả sự truyền 
cơ năng và nhiệt năng nên sử dụng 
đúng từ điền là “cơ năng”
Qua các vd ở C1 em rút ra nhân xét gì?
HÑ 3 Tìm hieåu söï chuyeån hoaù cô naêng, nhieät naêng (10’)
Hd thảo luận nhóm tìm câu trả lời cho C2 , 
điền từ thích hợp vào bảng 27.2
Yêu cầu (điền)
“thế năng"
 “ động năng”
“động năng”
“thế năng”
“cơ năng”
(10)“nhiệt năng”
(11) “ nhiệt năng”
(12) “cơ năng”
Đại diện nhóm lên trình bày 
Qua câu C2 hs thấy được : động năng có thể chuyển hoá thành thế năng và ngược lại ( sự chuyển hoá giữa các dạng của cơ năng). Cơ năng có thể chuyển hoá thành nhiệt năng và ngược lại
Hs nêu VD
Gv hướng dẫn hs trả lời C2 vào 
bảng 27.2
Qua vd C2 , rút ra kết luận gì ? 
Yêu cầu hs nêu thêm VD
HÑ 4 Tìm hieåu söï baûo toaûn naêng löôïng(5’)
Nhắc lại kết luận
Gv thông báo sự bảo toàn năng lượng trong các hiện tượng cơ và nhiệt
Yêu cầu hs nêu VD thực tế minh hoạ sự bảo toàn năng lượng trong các hiện tượng cơ và nhiệt
HÑ 5 Vaän duïng – Cuûng coá(10’)
Hs nêu nội dung phần ghi nhớ cuối bài, ghi nhớ bài ngay tại lớp
1,2 hs trả lời câu C5, C6. các hs trong lớp chú ý theo dõi nhận xét , đưa ra câu trả lời đúng
Yêu cầu hs nêu phần kiến thức cần nhớ của bài học
Vận dụng để giải thích C5,C6
Gọi hs tại chỗ trả lời C5, C6
Hướng dẫn cả lớp thảo luận về câu trả lời của bạn
Gv phát hiên sai sót để cả lớp cùng phân tích
Cho phát biểu lại định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng
Gv trước đây, khi chưa tìm ra định luật bảo toàn và chuyển hoá năng 
lượng người ta nghĩ cách chế tạo các loại “động cơ vĩnh cửu” nghĩa là chúng tự tạo ra năng lượng và chuyển động mãi không ngừng. Em giải thích tại sao các động cơ vĩnh cửu không hoạt động được ? 
Ai có lí ? (1’)
P: con người có thể tạo ra năng lượng
T: con người không thể tạo ra năng lượng mà chỉ khai thác , biến đổi và sử dụng chúng. Nếu nguồn năng lượng cạn kiệt mà con người không tìm ra nguồn năng lượng mới thì con người cũng đành chịu
4. Hướng dẫn về nhà (2’)
Học kĩ phần ghi nhớ
Hoàn thành các câu C
Giải BT SBT
Đọc phần Có thể em chưa biết
IV. Ruùt kinh nghieäm