Giáo án Vật lí Lớp 9 - Tiết 63+64

 Ngày soạn :
Tiết 63
 Ngày giảng:
thực hành
nhận biết ánh sáng đơn sắc và ánh sáng
không đơn sắc bằng đĩa CD
A – Mục tiêu 
 1. Kiến thức::
Trả lời được thế nào là AS đơn sắc và thế nào là AS không đơn sắc 
 2. Kỹ năng :
Biết dùng đĩa CD để nhận biết AS đơn sắc và AS không đơn sắc 
Biết làm thí nghiệm để phân biệt được AS đơn sắc và AS không đơn sắc 
 3. Thái độ:
Cẩn thận, trung thực 
B – Chuẩn bị
 1. Giáo viên:
CHo mỗi nhóm: 1 đèn phát ra AS trắng , 1tấm lọc màu đỏ , lục, lam. 1 nguồn phát ra AS đơn sắc, 1 đĩa CD, nguồn điện 3V , hộp che tối 
 2. Học sinh:
Mẫu báo cáo và trả lời các câu hỏi phần mẫu báo cáo 
C – Tiến trình dạy – học
 1. ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS về mẫu báo cáo thực hành !
 3. Bài mới
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS
HĐ1: Kiểm tra lí thuyết
+ Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
+ Các nhóm trưởng báo cáo sự chuẩn bị lí thuyết của các bạn trong nhóm 
+ GV kiểm tra lí thuyết 1 vài HS 
* HS1: AS đơn sắc là gì.? AS đó có phân tích được không ?
2HS trả lời câu hỏi phần lí thuyết 
* HS2: AS không đơn sắc có màu không ?. Có phân tích được không ?. Có những cách nào phân tích được AS trắng ? 
HĐ2: Chuẩn bị dụng cụ 
1. Thí nghiệm 
GV phát dụng cụ cho các nhóm 
HS nhận dụng cụ, tìm hiểu trên đĩa CD có cấu tạo bề ngoài 
Gv hướng đẫn HS làm thí nghiệm tìm hiểu cấu tạo trên mặt đĩa CD 
HS làm thí nghiệm 
HS ghi kết quả và báo cáo kết quả
2, Phân tích kết quả :
GV hướng dẫn HS phân tích kết quả 
+ AS đơn sắc được lọc qua tấm lọc màu thì không bị phân tích bằng đĩa CD 
+ AS không đơn sắc chiếu vào đĩa CD bị phân tích thành các AS màu 
HĐ3: Thu báo cáo thực hành 
GV nhận xét kỉ luật và khả năng thực hành của HS 
HS hoàn thành báo cáo thực hành 
HS nộp báo cáo thực hành 
GV y/c các HS hoàn thành nội dung báo cáo thực hành và nộp 
D – Hướng dẫn về nhà 
Nắm vững AS đơn sắc và không đơn sắc và sự phân tích chúng trên đĩa CD 
Giờ sau tổng kết chương III : Quang học 
Trả lời phần 1: Tự kiểm tra 
 Ngày soạn :
Tiết 64
 Ngày giảng:
tổng kết chương iii
quang học
A – Mục tiêu 
 1. Kiến thức::
Trả lời các câu hỏi phần tự kiểm tra nêu trong bài 
Vận dụng kiến thức và kĩ năng đã chiếm lĩnh được đểgiải thích và giải các bài tập vận dụng
 2. Kỹ năng :
Hệ thống được kiến thức quang học để giải thích các hiện tượng Quang học 
 3. Thái độ:
Nghiêm túc , cẩn thận....
B – Chuẩn bị
 1. Giáo viên:
Bảng phụ, bảng hệ thống kiến thức 
 2. Học sinh:
Ôn tập và trả lời các câu hỏi phần tự kiểm tra 
C – Tiến trình dạy – học
 1. ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra
Kiểm tra việc trả lời các câu hỏi của phần ôn tập 
 3. Bài mới
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS
HĐ1: Hệ thống kiến thức của chương Quang học
+ Hiện tượng khúc xạ là gì?
+ Mối quan hệ giữa góc tới và góc phản xạ có giống mối quan hệ góc tới và góc phản xạ không 
+ AS qua TK, tia ló có tính chất gì ? 
+ So sánh ảnh của TK hội tụ và TK phân kì ? 
Thấu kính phân kì
* ảnh ảo 
Cùng chiều
Nhỏ hơn vật 
Thấu kính hội tụ 
* ảnh thật: d > f 
* ảnh ảo
Độ lớn phụ vào d 
* ảnh ảo: d < f 
cùng nhiều 
Độ lớn lớn hơn vật 
Hiện tượng khúc xạ
Mối quan hệ giữa góc tới và góc khúc xạ
Hiện tượng AS đi qua thấu kính, tính chất tia ló đi qua thấu kính
* So sánh ảnh của thấu kính hôi tụ và thấu kính phân kì 
* So sánh cấu tạo vảnh của máy ảnh và mắt 
Vận dụng
Mắt
+ Cấu tạo
- Thể thuỷ tinh là TK hội tụ có f thay đổi 
- Màng lưới 
- ảnh ngược chiều , nhỏ hơn vật , hứng trên màng lươí 
Máy ảnh
+ Cấu tạo chính:
- Vật kính là TK hội tụ 
- Buồng tối 
- ảnh ngược chiều hứng ở trên phim 
* Nêu các tật của mắt và cách khắc phục 
Mắt cận
Mắt lão
Tật
Nhìn gần không nhìn xa
Nhìn xa khôgn nhìn gần
Cách khắc phục
Dùng kính phân kì tạo ảnh về CV
Dùng kính hội tụ để tạo ảnh về CC
Kính lúp 
+ Tác dụng phóng to ảnh của vật ảnh ảo cùng chiều lớn hơn vật 
+ Cách sử dụng: Vật đặt gần thấu kính 
Nêu cấu tạo kính lúp ? tác dụng ? 
So sánh AS trắng và AS màu 
AS trắng
AS màu
+ AS qua lăng kính phân tích thành dải nhiều màu ; AS trắng chiếu vào vật màu nào thì phản xạ vật màu 
đó
+ AS qua tấm lọc màu nào thì có AS màu đó 
+ Qua lăng kính TK chỉ giữa nguyên nàu đó 
+ AS màu chiếu vào vật cùngmàu thì phản xạ cùng màu , vào vật khác thì rất kém 
+ AS qua tấm lọc màu cùng màu thì được AS màu đó, qua màu khác thì thấy tối 
+ Trộn các AS màu khác nhau lên màn trắng thì được màu mới 
Nêu tác dụng của AS?
Tác dụng của AS:
+ Tác dụng nhiệt 
+ Tác dụng sinh học 
+ Tác dụng quang điện 
HĐ2: Vậng dụng
GV y/c các HS lần lượt báo cáo các câu hỏi phần vận dụng :
+ HS1: Câu 17, 18
HS tiến hành báo cáo các kết quả của các câu 17 câu 26
+ HS1: Câu 17, 18
+ HS2: Câu 20, 21 
+ HS2: Câu 20, 21 
+ HS3: Câu 24 
+ HS3: Câu 24 
+ HS4: Câu 25
+ HS4: Câu 25
+ HS5: Câu 26 
+ HS5: Câu 26 
GV sửa chữa và đánh giá nhận xét 
HS nắm bắt và ghi lại vào vở 
D – Hướng dẫn về nhà 
Ôn tập vững các kiến thức phần ôn tập của chương III: Quang học 
Giờ sau chuyển sang chương mới