Giáo án Vật lí Lớp 8 - Tiết 4, Bài 4: Biểu diễn lực - Năm học 2011-2012 - Vũ Vân Phong

Tiết 4: BIỂU DIỄN LỰC
A- MỤC TIÊU:
Nêu được ví dụ về thể hiện lực làm thay đổi vận tốc.
Nhận biết được lực là một đại lượng véc tơ: Có phương, chiều và độ lớn
Biết cách biểu diễn lực.
B- CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
Giáo viên: Chuẩn bị 6 bộ thí nghiệm như hình 4.1 
Học sinh: Ôn lại kiến thức về lực đã học ở lớp 6
C- TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
Hoạt động 1 
Kiểm tra bài cũ (8 phút)
Giáo viên nêu câu hỏi
HS1: Phát biểu định nghĩa về chuyển động không đều và chuyển động đều lấy ví dụ cho mỗi chuyển động.
HS2: Chữa câu C5
HS: Trả lời như SGK
HS: Tóm tắt
S1 = 120m
t1 = 30s
S2 = 60m
t2 = 24s
Tính vtb1 , vtb2 và vtb cả quãng đường
Giải
Vận dụng công thức 
	Đáp số: 4m/s, 2,5m/s và 3,3m/s
Hoạt động 2
Tìm hiểu lực tác động đến chuyển động như thế nào?(13ph)
GV tạo tình huống học tập như SGK
- Mô tả thí nghiệm trong hình 4.1?
Cho học sinh làm thí nghiệm 4.1 và hoàn thành câu C1
Như vậy lực có tác dụng làm biến đổi chuyển động hoặc làm cho vật bị biến dạng. Tác dụng của lực không chỉ có phụ thuộc vào độ lớn mà còn phụ thuộc vào một số yếu tố khác. Ta xét sang phần II
HS phát biểu
HS làm thí nghiệm như hình 4.1 để tìm hiểu nguyên nhân làm xe biến đổi chuyển động là do lực hút của nam châm
Quả bóng tác dụng một lực vào mặt lưới làm cho mặt lưới bị biến dạng
Hoạt động 3
Biểu diễn lực (10 ph)
- Ở lớp 6 chúng ta đã biết ngoài độ lớn lực còn có phương và chiều. Vậy em hãy cho biết trọng lực có phương và chiều như thế nào?
- Hãy nêu một ví dụ chứng tỏ tác dụng của lực có phụ thuộc vào phương và chiều?
Chính vì lực có độ lớn, phương và chiều nên lực là một đại lương véc tơ. Để biểu diễn lực ta xét phần 2
Cho học sinh nghiên cứu SGK , giáo viên vẽ hình lên bảng và ghi kí hiệu lực.
	 Độ dài
Gốc phương (ngang) chiều
Cho học sinh nghiên cứu đặc điểm của mũi tên biểu diễn lực
Giáo viên mô tả lại cách biểu diễn lực trong hình 4.3 
5N
F= 15N
A
HS phát biểu
HS: Có thể phát biểu ấn lò xo lò xo bị nén lại nhưng nếu kéo lò xo thì lò xo bị giãn ra
HS xem SGK và ghi vở
- Gốc mũi tên biểu diễn điểm đặt lực
- Phương chiều mũi tên biểu diễn phương chiều của lực
- Độ dài mũi tên biểu diễn độ lớn của lực theo một tỉ lệ 
Học sinh chú ý nghe giảng và ghi nhớ
Hoạt động 4
Vận dụng – Củng cố (12 ph)
Yêu cầu cá nhân học sinh làm bài tập C2
Yêu cầu học sinh làm C3
10N
A
F 1
F 2
F3
300
x
y
xy là phương ngang
- Lực là một đại lượng như thế nào?
- Lực được biểu diễn như thế nào?
Cá nhân học sinh làm C2
- Trọng lực của vật có độ lớn là 
	P = mg = 5.10 = 50N
F =50N
F = 15000N
5000N
HS đứng tại chỗ mô tả
F1 = 20N phương thẳng đứng chiều từ dưới lên trên 
F2 = 30N phương nằm ngang chiều từ trái sang phải
F3 = 30N phương xiên so với phương nằm ngang 300 chiều từ dưới lên trên
Hoạt động 5
Hướng dẫn học ở nhà( 2 ph)
Giáo viên hướng dẫn học ở nhà
Học thuộc phần ghi nhớ trong SGK
Làm các bài tập trong SBT
Học sinh nghe và ghi nhớ
 - Rút kinh nghiệm:
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................