Giáo án Vật lí Lớp 8 - Tiết 29: Công thức tính nhiệt lượng - Năm học 2009-2010

Ngày soạn : 22/03/2010
Ngày dạy : 24/03/2010
TIẾT 29 : CÔNG THỨC TÍNH NHIỆT LƯỢNG
I . Mục tiêu :
1 .Kiến thức : Sau bài này, GV giúp HS :
Biết được nhiệt lượng của một vật thu vào để nóng lên phụ thuộc vào khối lượng , độ tăng nhiệt độ và chất cấu tạo nên vật . 
Viết được công thức tính nhiệt lượng , nêu được tên , đơn vị của các đại lượng có trong công thức. Hiểu được ý nghĩa của khái niệm nhiệt dung riêng .
2 .Kỹ năng : 
Mô tả được thí nghiệm và xử lý được bảng kết quả TN chứng tỏ nhiệt lượng phụ thuộc vào khối lượng , độ tăng nhiệt độ và chất cấu tạo nên vật 
3 .Thái độ : 
Rèn thái độ học nghiêm túc và có tinh thần hợp tác trong hoạt động nhóm .
II . Chuẩn bị :
1 . Giáo viên :
Tìm hiểu kĩ nội dung bài 24 sgk
Bảng : 24.1 ; 24.2 ; 24.3 sgk
2 . Học sinh :
Đọc và tìm hiểu trước nội dung bài 24 sgk.
III . Hoạt động dạy và học :
1 . Ổn định :
2 . Bài mới :
Hoạt động học của trò
Trợ giúp của giáo viên
Hoạt động 1 : Tổ chức tình huống học tập 
- Đọc phần in nghiêng đầu bài theo yêu cầu của GV.
- Lắng nghe. 
Hoạt động 2 : Tìm hiểu nhiệt lượng của vật cần thu vào để nóng lên phụ thuộc những yếu tố nào ?
- Lắng nghe. 
+ Để kiểm tra chúng ta phải làm thí nghiệm để kiểm tra.
- Đọc thí nghiệm 1 : Tìm hiểu sự phụ thuộc giữa nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên với khối lượng của vật theo yêu cầu của GV.
- Thảo luận trả lời câu hỏi của GV, hoàn thành bảng 24.1 sgk.
+ C2. Nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên càng lớn khi khối lượng của vật càng lớn và ngược lại.
- Thảo luận tìm hiểu sự phụ thuộc của nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên với độ tăng nhiệt độ và chất làm lên vật theo hướng dẫn của GV, hoàn thành các câu C3, C4, C5, C6, C7, bảng 24.2 và 24.3 theo hướng dẫn của GV.
- Lắng nghe, tiếp thu.
Hoạt động 3 : Tìm hiểu công thức tính nhiệt lượng.
- Tìm hiểu công thức tính nhiệt lượng theo hướng dẫn của GV.
- Nêu tên các đại lượng và đơn vị các đại lượng có trong công thức theo yêu cầu của GV.
- Đọc thông tin và tìm hiểu ý nghĩa của nhiệt dung riêng.
+ Nói nhiệt dung riêng của nước là 4200J/kg.K có ý nghĩa: muốn làm cho 1kg nước nóng lên thêm 10C thì phải cần truyền cho nước một nhiệt lượng là 4200J.
- Lắng nghe.
- Tìm hiểu bảng nhiệt dung riêng của một số chất trong sgk.
Hoạt động 4 : Vận dụng – Tổng kết.
- Trả lời các câu C8, C9, C10 phần vận dụng theo hướng dẫn của GV.
- Đọc ghi nhớ bài.
- Đọc mục có thể em chưa biết.
- Lắng nghe.
- Yêu cầu HS đọc phần in nghiêng đầu bài.
- GV giới thiệu không có dụng cụ nào có thể đo trực tiếp nhiệt lượng .Vậy muốn xác định nhiệt lượng người ta phải làm thế nào ? bài hôm nay sẽ giúp các em hiểu về điều này.
- GV : Thông báo cho học sinh sự phụ thuộc của nhiệt lượng một vật vào 3 yếu tố : khối lượng , độ tăng nhiệt độ , chất cấu tạo nên vật như trong sgk.
+ H : Để kiểm tra điều này ta làm thế nào ?
- Yêu cầu HS đọc thí nghiệm 1 : Tìm hiểu sự phụ thuộc giữa nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên với khối lượng của vật.
- Cho Hs thảo luận trả lời câu hỏi sau và hoàn thành bảng 24.1 sgk.
+ H : Muốn tìm hiểu sự phụ thuộc giữa nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên với khối lượng của vật ta phải thây đổi những yếu tố nào và giữ không đổi yếu tố nào? Vì sao?
+ Từ bảng kết quả thí nghiệm, yêu cầu HS rút ra kết luận về sự phụ thuộc giữa nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên với khối lượng của vật.
- GV nhận xét.
- Tương tự : GV cho HS thạo luận tìm hiểu sự phụ thuộc của nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên với độ tăng nhiệt độ và chất làm lên vật. 
- GV nhận xét và chốt lại kiến thức về sự phụ thuộc của nhiệt lượng của vật cần thu vào để nóng lên phụ thuộc những yếu tố nào. 
- Từ phần I, GV hướng dẫn HS đi đến công thức tính nhiệt lượng như trong sgk. 
- Yêu cầu HS nêu tên các đại lượng và đơn vị các đại lượng có trong công thức.
- Yêu cầu HS đọc thông tin và tìm hiểu ý nghĩa của nhiệt dung riêng.
+ H : Nói nhiệt dung riêng của nước là 4200J/kg.K có ý nghĩa như thế nào?
- GV nhận xét và chốt lại kiến thức.
- Yêu cầu HS tìm hiểu bảng nhiệt dung riêng của một số chất.
- GV hướng dẫn HS trả lời các câu C8, C9, C10 phần vận dụng.
- Yêu cầu 1HS đọc ghi nhớ bài.
- Yêu cầu 1HS đọc mục có thể em chưa biết.
- Về nhà học bài, làm các bài tập trong SBT, xem trước nội dung bài 25 sgk.
Nội dung ghi bảng :
TIẾT 29 : CÔNG THỨC TÍNH NHIỆT LƯỢNG
I . Nhiệt lượng của vật thu vào để nóng lên phụ thuộc những yếu tố nào ?
Khối lượng của vật 
Độ tăng nhiệt độ 
Chất làm lên vật.
1 . Quan hệ giữa nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên và khối lượng của vật. 
C1. 
C2. Nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên càng lớn khi khối lượng của vật càng lớn và ngược lại.
2 . Quan hệ giữa nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên và độ tăng nhiệt độ. 
C3:
C4:
C5:Độ tăng nhiệt độ càng lớn thì nhiệt lượng vật thu vào càng lớn 
3 . Quan hệ giữa nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên và chất cấu tạo nên vậ.t 
C6 : Khối lượng không đổi , độ tăng nhiệt độ giống nhau, chất làm vật khác nhau.
C7 : có 
II . Công thức tính nhiệt lượng :
Q = m . c . Dt
Trong đó :
Q : nhiệt lượng vật thu vào (J)
m : khối lượng của vật (kg)
C : nhiệt dung riêng của chất cấu tạo vật : (J/kg.k )
Dt = t2 – t1 : độ tăng nhiệt độ (0C , K)
III . Vận dụng :
C8 :
Giải
Nhiệt luợng cần truyền cho đồng là :
Q = m. c. Dt = 5.380 (50-20)=57000(J) = 57 (kJ)
Đáp số : 57 kJ
C9 : Tóm tắt 
	m = 5 Kg
	 t1 = 20o C
	 t2 = 50o C
	 c = 380 J/ Kg .K
Hỏi : Q = ?
C10 :
Ghi nhớ : sgk.
Rút kinh nghiệm :