Giáo án Vật lí Lớp 8 - Tiết 25, Bài 21: Dẫn nhiệt + Kiểm tra 15p - Bế Trọng Tuân

Ngày soạn: 7/ 3/ 2009 
Lớp 8A Tiết theo TKB: Ngày dạy: Sĩ số: Vắng: 
Lớp 8B Tiết theo TKB: Ngày dạy: Sĩ số: Vắng: 
Lớp 8C Tiết theo TKB: Ngày dạy: Sĩ số: Vắng: 
Lớp 8D Tiết theo TKB: Ngày dạy: Sĩ số: Vắng: 
Lớp 8E Tiết theo TKB: Ngày dạy: Sĩ số: Vắng: 
Lớp 8G Tiết theo TKB: Ngày dạy: Sĩ số: Vắng: 
	 Bài 21
 Tiết 25. Dẫn nhiệt + kiểm tra 15 phút
 I.mục tiêu.
1.Về kiến thức.
- Tìm được ví dụ trong thực tế về sự dẫn nhiệt; So sánh được tính dẫn nhiệt của chất rắn, lỏng, khí.
- Thực hiện được thí nghiệm về sự dẫn nhiệt các thiư nghiệm chứng tỏ tính dẫn nhiệt kém ở chất lỏng, khí.
2. Kĩ năng: 
 - Quan sát hiện tượng vật lí.
3. Thái độ:
- Trung thực, nghiêm túc trong học tập; có hứng thú với môn học.
II. Chuẩn bị của GV và HS.
1. Chuẩn bị của GV: 
 - 1 giá đỡ, 1đèn cồn, 1bao diêm.5 đinh gim,1 gói sáp,1thanh đồng, 1 thanh nhôm, 1 thanh thuỷ tinh,1 kẹp gỗ, hai ống nghiệm gắn sáp, 1khay đựng khăn ướt; 
 - Mỗi HS một đề pho tô kiểm tra 15 phút 
 2. Chuẩn bị của HS:
 SGK; vở ghi; SBT
III. Tiến trình dạy học.
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Nội dung bài mới:
 Đặt vấn đề
Có thể thay đổi nhiệt năng của vật bằng cách truyền nhiệt. Sự truyền nhiệt đó thực hiện bằng những cách nào? Bài mới
HĐ1. Tìm hiểu về sự dẫn nhiệt.
Hoạt động của Gv
Hoạt động của HS
Nội dung
Yêu cầu HS tự nghiên cứu thông tin SGK
Hãy nêu các dụng cụ thí nghiệm cách tiến hành thí nghiệm?
Chốt lại yêu cầu HS hoạt động nhóm làm thí nghiệm 
Thảo luận trả lời C1 C3
Lưu ý khi tiến hành TN xong cần tắt đèn cồn theo đúng kĩ thuật khăn ướt đắp lên thanh đồng.
Gọi đại diện nhóm báo cáo kết quả
Thống nhất câu trả lời
Thông báo về sự dẫn nhiệt
Hãy nêu 1 số VD về sự dẫn nhiệt trong thực tế.
Đọc SGK
Nêu các bước tiến hành và dụng cụ thí nghiệm
- Làm TN
Đại diện báo cáo.
Lấy ví dụ
I.Sự dẫn nhiệt
1. Thí nghiệm.
 (SGK;77)
2. Trả lời câu hỏi.
C1. Nhiệt đã chuyền đến sáp cho sáp nóng lên và chảy ra.
C2. Theo thứ tự a b c d e.
C3. nhiệt được truyền từ đầu A B
HĐ2. tìm hiểu tính dẫn nhiệt của các chất.
-Đưa dụng cụ thí nghiệm lên bàn yêu cầu HS nêu cách kiểm tra tính dân xnhiệt của các chất
Chốt lại cách tiến hành 
Yêu cầu các nhóm tiến hành
Gọi đại diện báo cáo.
Thông báo thí nghiệm 2 
Yêu cầu các nhóm làm thí nghiệm
Thảo luận trả lời C6
Tương tự nghiên cứu thí nghiệm 3 làm thí nghiệm trả lời C7
- HS cùng nhau thảo luận đưa ra phương án trả lời đúng.
Làm thí nghiệm
Các nhóm làm thí nghiệm
Đại diện trả lời
II. Tính dẫn nhiệt của các chất.
 * Thí nghiệm1: 
C4. Không. Kim loại dân nhiệt tốt hơn thuỷ tinh.
C5. Đồng dẫn nhiệt tốt nhất, Thuỷ tinh dẫn nhiệt kém nhất.
- Trong chất rắn kim loại dẫn nhiệt tốt nhất.
* Thí nghiệm 2:
C6. Không Chất nhiệt kém
* Thí nghiệm 3:
C7 Không. Chất khí dẫn nhiệt kém.
3. Củng cố - luyện tập
Thế nào là hình thức dẫn nhiệt? Hãy so sánh tính dẫn nhiệt của các chất?
- Hướng dẫn HS trả lời C8; C9; C10; C11 và C12
- Gọi HS trả lời C3.
- Gọi HS trả lời C4.
-Nhận xét và chốt lại nội dung đúng.
- Gọi HS trả lời C5.
- Nhận xét và ghi vào vở.
* Phát đề kiểm tra 15 phút
Trả lời
Đọc ghi nhớ
- HS đọc nghiên cứu trả lời
* Ghi nhớ:
 (SGK;79) 
III. Vận dụng.
C8. ( Tuỳ ý HS)
C9. Vì kim loại dẫn nhiệt tốt còn sứ dẫn nhiệt kém
C10. Vì không khí ở giữa các lớp áo mỏng dẫn nhiệt kém
C11. Mùa đông.
C12. 
 4. Hướng dẫn về nhà.
 Đọc phần có thể em chưa biết; Học bài 
 Làm BT 21.1 - 21.6 SBT
Nghiên cứu trước bài 22. 
đề bài
Câu 1:Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước phương án trả lời mà em cho là đúng 
1. Trong các cách sắp xếp vật liệu dẫn nhiệt từ tốt hơn đến kém hơn sau đây, cách nào đúng?
A. Đồng, nước, thuỷ ngân, không khí.
B. Đồng, thuỷ ngân, nước, không khí.
C. Thuỷ ngân nước, đồng, không khí.
D. Không khí, thuỷ ngân, nước, đồng. 
2. Trong sự dẫn nhiệt, nhiệt được truyền từ vật nào sang vật nào?
A. Từ vật có nhiệt năng lớn hơn sang vật có nhiệt năng nhỏ hơn. 
B. Từ vật có khối lượng lớn hơn sang vật có khối lượng nhỏ hơn 
C. Từ vật có nhiệt độ cao hơn sang vật có nhiệt độ thấp hơn.
D. Cả 3 ý trên đều đúng
3. Người ta thả ba miếng kim loại đồng, nhôm, chì có cùng khối lượng vào một cốc nước nóng. Nhiệt độ cuối cùng của 3 miếng kim loại trên sẽ:
A. Nhiệt độ của miếng đồng cao nhất, rồi đến miếng nhôm, của miếng chì.
B. Nhiệt độ của miếng chì cao nhất, rồi đến miếng nhôm, của miếng đồng
C. Nhiệt độ của miếng nhôm cao nhất, rồi đến miếng đồng, của miếng chì.
D. Nhiệt độ của ba miếng bằng nhau.
4. Nhỏ một giọt nước nóng vào trong một cốc nước lạnh thì nhiệt năng của giọt nước và của nước trong cốc sẽ:
A. Nhiệt năng của giọt nước giảm, của nước trong cốc tăng.
B. Nhiệt năng của giọt nước tăng, của nước trong cốc giảm
C. Nhiệt năng của giọt nước và của nước trong cốc đều tăng
D. Nhiệt năng của giọt nước và của nước trong cốc đều giảm.
Câu2: Hãy chọn các từ, cụm từ thích hợp điền vào chỗ (...) trong các câu sau 
Nhiệt năng có thể................... từ vật này sang vật khác bằng hình thức ...........
Trong các chất dẫn nhiệt thì chất .......................... dẫn nhiệt tốt và tốt nhất là ................... chất............. dẫn nhiệt kém, chất .................. dẫn nhiệt kém nhất.
Câu 3:
Người ta nấu hai lượng nước như nhau bằng hai cái ấm, một cái bằng ấm đất và một cái bằng ấm nhôm. Hỏi trong cùng một điều kiện nấu như nhau, nước trong ấm nào sôi trước? Vì sao?
* Đáp án:
 Câu1: mỗi ý đúng 0,75 điểm
1. B 2. C 3. D 4. A
Câu2: Mỗi ý điền đúng 0,5 điểm
Truyền; dẫn nhiệt; rắn; kim loại; lỏng; khí.
Câu3: (4 điểm)
Nước trong ấm nhôm sôi nhanh hơn. 
Vì muốn làm cho nước sôi, nhiệt lượng phải truyền từ ngọn lửa qua ấm đến nước trong ấm.
ấm làm bằng nhôm nên dẫn nhiệt tốt hơn, nên nhịêt truyền đến nước nhanh hơn so với ấm đất.