Giáo án Vật lí Lớp 8 - Tiết 23, Bài 20: Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên - Bế Trọng Tuân

Ngày soạn:
Lớp:8A Tiết theo TKB: Ngày dạy: Sĩ số: Vắng:
Lớp:8B Tiết theo TKB: Ngày dạy: Sĩ số: Vắng:
Lớp:8C Tiết theo TKB: Ngày dạy: Sĩ số: Vắng:
Lớp:8D Tiết theo TKB: Ngày dạy: Sĩ số: Vắng:
Lớp:8E Tiết theo TKB: Ngày dạy: Sĩ số: Vắng:
Lớp:8G Tiết theo TKB: Ngày dạy: Sĩ số: Vắng:
 Tiết 23 
Bài 20. Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên ?
 1.mục tiêu
a, Về kiến thức.
 Giải thích được chuyển động Bơ-rao.
- Nắm được rằng khi phân tử, nguyên tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh thì nhiệt độ của vật càng cao. Giải thích được tại sao khi hiện tượng càng cao hiện tượng khuyếch tan xảy ra càng nhanh.
b,Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng quan sat phân tích, ghiải thích hiện tượng
c, Thái độ: Kiên trì tiến hành thí nghiệm, yêu thích môn học
2. Chuẩn bị của GV và HS
a, Chuẩn bị của GV: TN dung dịch CuS04 1 ống làm trước 3 ngày, 1 ống làm trước 1 ngày, 1 ống làm trước khi lên lớp.
+ Tranh vẽ hiện tượng khuyếch tán.
b, Chuẩn bị của HS: SGK; vở ghi; SBT
3. Tiến trình dạy học
hđ của GV
Hđ của HS
Nội dung
 a, Kiểm tra bài cũ - Đặt vấn đề vào bài. 
HĐ1. kiểm tra bài cũ, tạo tình huống học tập.
Nguyên tử, phân tử là gì? Chúng được cấu tạo NTN? Tại sao nói nguyên tử, phân tử có khoảng cách?
b, Nội dung bài dạy
 Hđ2: Nghiên cứu thí nghiệm bơ- rao.
+ Nếu có kính hiển vi GV nêu cách làm thí nghiệm
? Các hạt phấn hoa chuyển động như thế nào?
- Nhận xét và chốt lại 
- HS chú ý nghe giảng
- HS suy nghĩ trả lời.
I. Thí nghiệm Bơ-rao
- Các hạt phấn hoa chuyển động không ngừng về mọi phía.
 HĐ3. Tìm hiểu chuyển động của nguyên tử, phân tử.
? Em hãy giải thích Cđ của các hạt phấn hoa băng cách dùng sự tương tác giữa chuyển động của các hạt phấn hoa với Cđ của quả bóng bay để trả lời C1, C2, C3.
? Quả bóng bay tương tự như những hạt nào?
- Nhận xét và chốt lại.
- Các HS tương tự như những hạt nào của thí nghiệm Bơ-rao?
- Nhận xét và chốt lại.
- Các phân tử nước chuyển động hay đứng yên?
- Khi các hạt phân tử nước chuyển động sẽ có hịên tượng gì sảy ra với những hạt phấn hoa?
- HS suy nghĩ trả lời: hạt phấn hoa.
- HS trả lời.
- HS thảo luận đưa câu trả lời.
C1: Quả bóng tương tự như những hạt phấn hoa trong thí nghiệm Bơ-rao.
C2. Các Hs tương tự với các phân tử nước ở thí nghiệm Bơ-rao.
C3. Các phân tử nước không đứng yên mà chuyển động không ngừng và chạm vào các hạt phấn hoa từ nhiều phía, các va chạm này không cân bằng nhau làm cho các hạt phấn hoa chuyển động không ngừng.
HĐ4. Tìm hiểu mối quan hệ Cđ của phân tử và nhiệt độ.
-Trong thí nghiệm Bơ-rao nếu nhiệt độ tăng thì chuyển động của các hạt phấn hao chuyển động càng nhanh. Điều đó chứng tỏ gì?
- Nhận xét và chốt lại: Các phân tử nước chuyển động nhanh va đập vào các hạt phấn hoa càng nhanh nhiệt độ càng cao thì các nguyên tử, phân tử chuyển động càng nhanh. 
- HS suy nghĩ trả lời
- Hs ghi vào vở.
III. Mối quan hệ Cđ của phân tử và nhiệt độ.
- Nhiệt độ càng cao thì các nguyên tử, phân tử chuyển động càng nhanh. 
c, Củng cố - luyện tập
HĐ4. Vận dụng
? TN của Bơ-rao chứng tỏ điều gì? Tại sao nói khi nhiệt độ càng cao thì các phân tử chuyển động càng nhanh? 
Yêu cầu HS nghiên cứu C4
Đưa ra Tn đã được làm trước
 1 bình làm trước 3 ngày.
 1 bình làm trước 1 ngày.
 1 bình làm trước giờ lên lớp.
Trong 3 bình trên thì bình nào không còn mặt phân cách?
Nhận xét và chốt lại
- Yêu cầu HS trả lời C5, C6.
- Nhận xét và chốt lại ND đúng.
Nêu nội dung TN C7.
+ Cho KMnO4 vào bình nước lạnh.
+ Cho KMnO4 vào bình nước nóng.
- Yêu cầu HS dự đoán bình KMnO4 nào tan nhanh hơn.
- ghi nhận ý kiến của HS.
- Vì sao trong bình nước nóng lại tan nhanh hơn.
Làm TN kiểm chứng
- Nhận xét và chốt lại, yêu cầu HS ghi vào vở.
Trả lời
Đọc ghi nhớ
Cá nhân làm C4
Đọc SGK
- HS chú ý qs và nêu nhận xét.
- Hs trả lời C5, C6.
- HS đưa ra dự đoán.
Trả lời
Quan sát TN
IV. Vận dụng.
C4.
C5. Do các phân tử chuyển động không ngừng về mọi phía.
C6. Khi nhiệt độ càng cao thì các phân tử chuyển động càng nhanh.
C7. Bình nước nóng KMnO4 tan nhanh hơn vì nhiệt độ càng cao thì các phân tử Cđ nhanh hơn
d, Hướng dẫn về nhà
 GV dặn dò HS về nhà học bài, làm các BT 2.1 đến 2.6 SBT.
 Đọc phần có thể em chưa biết.
 N/c trước bài 21
-