Hoạt động 1:Ô n tập lí thuyết
-So sánh tính dẫn nhiệt của chất rắn, chất lỏng, chất khí? áp dụng làm BT 22.1
-y/c 1 HS lên bảng trả lời và làm BT ,HS dưới lớp nghe, quan sát ,nx
-GV: nx,kl
Hoạt động 2:Bài tập
-GV: Treo bảng phụ BT 22.2 , y/c HS đứng tại chỗ chọn câu đúng.
-GV: nx,kl
-GV:Đưa ra BT 22.3
-Tại sao khi rót nước sôi vào cốc thuỷ tinh thì cốc dày sẽ dễ bị vỡ hơn cốc mỏng? Muốn cốc khỏi bị vỡ khi rót nước sôi thì làm thế nào?
-y/c HS thảo luận nhóm , trình bày kết quả vào bảng phụ , treo bảng ,nx chéo.
-GV: nx,kl
Ngày soạn: / /2009 Ngày giảng: 8A : / /2009 ;8B: / /2009 Tiết 19: dẫn nhiệt I.Mục tiờu: 1.Kiến thức: Củng cố -Tớnh dẫn nhiệt của chất rắn, biết so sỏnh tớnh dẫn nhiệt của cỏc chất khỏc nhau, giữa cỏc chất rắn, lỏng, khớ. 2. Kỹ năng -Giải thớch một số hiện tượng đơn giản trong thực tế. 3.Thỏi độ: Nhiệt tỡnh, nghiờm tỳc, hợp tỏc nhúm. II Chuẩn bị: -GV: SGV,SGK,SBT, bài soạn. -HS: SGK,SBT,bảng phụ. III.các hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1:Ô n tập lí thuyết -So sánh tính dẫn nhiệt của chất rắn, chất lỏng, chất khí? áp dụng làm BT 22.1 -y/c 1 HS lên bảng trả lời và làm BT ,HS dưới lớp nghe, quan sát ,nx -GV: nx,kl Hoạt động 2:Bài tập -GV: Treo bảng phụ BT 22.2 , y/c HS đứng tại chỗ chọn câu đúng. -GV: nx,kl -GV:Đưa ra BT 22.3 -Tại sao khi rót nước sôi vào cốc thuỷ tinh thì cốc dày sẽ dễ bị vỡ hơn cốc mỏng? Muốn cốc khỏi bị vỡ khi rót nước sôi thì làm thế nào? -y/c HS thảo luận nhóm , trình bày kết quả vào bảng phụ , treo bảng ,nx chéo. -GV: nx,kl -GV:Đưa ra BT 22.4 -y/c HS đứng tại chỗ trả lời,nx. -GV: nx,kl -GV:Đưa ra BT 22.5 - y/c 1 HS lên bảng làm BT ,HS dưới lớp làm nháp ,nx.. -GV: Chấm nháp của 1 số HS -GV: nx,kl.. -GV:Đưa ra BT 22.6 y/c HS thảo luận nhóm , trình bày kết quả vào bảng phụ , treo bảng ,nx chéo. -GV: nx,kl Hoạt động 3:Củng cố , hướng dẫn HS học ở nhà -So sánh tính dẫn nhiệt của chất rắn, chất lỏng, chất khí? -Về nhà ôn tập trước bài “ đối lưu – bức xạ nhiệt ” , giờ sau ôn tập HS nghe. 1 HS lên bảng trả lời và làm BT ,HS dưới lớp nghe, quan sát ,nx Câu đúng : B HS nghe , ghi nhớ. HS quan sát. HS đứng tại chỗ chọn câu đúng. HS nghe , ghi vở. HS nghe. HS thảo luận nhóm , trình bày kết quả vào bảng phụ , treo bảng ,nx chéo. HS nghe , ghi vở. HS nghe HSTL: Trong ấm nhôm. HS nghe , ghi vở. 1 HS lên bảng làm BT ,HS dưới lớp làm nháp ,nx.. Vì đồng dẫn nhiệt tốt hơn gỗ, kim loại dẫn nhiệt tốt. HS nghe , ghi vở. HS thảo luận nhóm , trình bày kết quả vào bảng phụ , treo bảng ,nx chéo. HS nghe , ghi vở. HSTL.. HS nghe. BT 22.2 –29(SBT) Giải Câu đúng : C BT 22.3 –29(SBT) Giải Thuỷ tinh dẫn nhiệt kém nên khi rót nước sôi vào cốc dày thì lớp thuỷ tinh bên trong nóng nên trước, nở ra làm cho cốc vỡ.Nừu cốc có thành mỏng thì cốc nóng nên đều và không bị vỡ.Muốn cốc khỏi bị vỡ, nên tráng cốc bằng một lớp nước nóng trước khi rót nước sôi vào. BT 22.4–29(SBT) Giải Trong ấm nhôm. BT 22.5 –29(SBT) Giải Vì đồng dẫn nhiệt tốt hơn gỗ, kim loại dẫn nhiệt tốt. BT 22.6 –29(SBT) Giải Khi thả miếng đồng được nung nóng vào nước thì các phân tử đồng sẽ truyền một phần động năng ch o các phân tử nước.Kết quả là các phân tử đông giảm, còn động năng của các phân tử nước tăng, do đó đồng lạnh đi còn nước nóng nên.
Tài liệu đính kèm: