Giáo án Vật lí Lớp 8 - Tiết 12, Bài 11: Thực hành: Nghiệm lại Lực đẩy Ác-si-mét - Năm học 2009-2010 - Phạm Thị Hương

Tuần:12 - Tiết 12.
Ngày soạn:30/10/2009.
Ngày dạy: 8a/11/2009.
 8b/11/2009.
 8c/11/2009.
Bài 11
Thực hành: Nghiệm lại
 lực đẩy Ac si met
	 I.Mục tiêu
*Kiến thức: - Viết được công thức tính tính độ lớn lực đẩy Ac-si-mét: F = P chất lỏng mà vật chiếm chỗ; FA= d.V.
 - Nêu được tên và đơn vị đo các đại lượng có trong công thức
 *Kĩ năng: - Tập đề xuất phương án thí nghiệm trên cơ sở những dụng cụ đã có
 -Sử dụng được lực kế, bình chia độ,....để làm thí nghiệm kiểm chứng độ lớn lực đẩy Ac-si-mét.
*Thái độ : - Nghiêm túc, trung thực trong thí nghiệm.
 	 II. Chuẩn bị
 1.Học sinh :Học bài và 1 mẫu báo cáo .
 2.Giáo viên: Giáo án., bảng phụ kẻ bảng1,2 (T42 SGK)
 *Mỗi nhóm : 1 lực kế, 1 vật nặng, 1 bình chia độ, 1 giá thí nghiệm, 1 bình nước, 1 cốc treo
 	 III.Tổ chức hoạt động dạy học
A.Tổ chức: Lớp: 8A/..8B /. 8C /. 
B.Kiểm tra
 Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
C.Bài mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*HĐ1: Phân phối dụng cụ thí nghiệm (5ph)
-GV phân phối dụng cụ thí nghiệm cho các nhóm HS
*HĐ2: Giới thiệu mục tiêu của bài thực hành (5ph)
-GV nêu rõ mục tiêu của bài thực hành
-Giới thiệu dụng cụ thí nghiệm
*HĐ3: Tổ chức HS trả lời câu hỏi (8ph)
-Yêu cầu HS viết công thức tính lực đẩy
Acsimet
Nêu được tên và đơn vị của các đơn vị có trong công thức
-Yêu cầu HS nêu phương án thí nghiệm kiểm chứng
(Gợi ý HS : Cần phải đo những đại lượng nào? )
-GV hướng dẫn HS thực hiện theo phương án chung
*HĐ4: Tiến hành đo (12ph)
-Yêu cầu HS sử dụng lực kế đo trọng lượng của vật và hợp lực của trọng lượng và lực đẩy Acsimet tác dụng lên vật khi nhúng chìm trong nước (đo 3 lần)
-Yêu cầu HS xác định trọng lượng phần nước bị vật chiếm chỗ ( thực hiện đo 3 lần)
-GV theo dõi và hướng dẫn cho các nhóm HS gặp khó khăn.
*HĐ5: Hoàn thành báo cáo và nhận xét giờ thực hành (8ph)
-Từ kết quả đo yêu cầu HS hoàn thành báo cáo TN, rút ra nhận xét từ kết quả đo và rút ra kết luận
Yêu cầu HS nêu được nguyên nhân dẫn đến sai số và khi thao tác cần phải chú ý gì?
I.Chuẩn bị 
-Đại diện nhóm lên nhận dụng cụ thí nghiệm
-HS nắm được mục tiêu của bài thực hành và dụng cụ thí nghiệm
II.Trả lời câu hỏi:
HS trả lời các câu hỏi trong phần báo cáo thực hành.
-HS viết công thức tính lực đẩy Acsimet
 FA = d.V
d : trọng lượng riêng của chất lỏng(N/m3)
V : thể tích của phần chất lỏng của bị vật chiếm chỗ (m3)
-HS nêu phương án thí nghiệm kiểm chứng lực đẩy Acsimet (Có thể đưa ra nhiều phương án)
III.Nội dung thực hành.
HS tiến hành thực hành theo các bước GV hướng dẫn dưới sự điều hành của nhóm trưởng:
1.Đo lực đẩy ắc si mét.
-HS tiến hành đo trọng lượng vật P và hợp lực của trọng lượng và lực đẩy Acsimet tác dụng lên vật F (đo 3 lần)
-Ghi kết quả đo được vào báo cáo thí nghiệm
2.Đo trọng lượng của phần nước có thể tích bằng thể tích của vật.
-HS xác định trọng lượng phần nước bị vật chiếm chỗ
 Xác định : P1 : trọng lượng cốc nhựa
 P2 : trọng lượng cốc và nước
 PN = P2- P1
-Ghi kết quả vào báo cáo.
IV.Hoàn thành báo cáo
HS hoàn thành báo cáo, rút ra nhận xét về kết quả đo , so sánh KQ đo P và FA àkết luận
Rút ra được nguyên nhân dẫn đến sai số
và những điểm cần chú ý khi thao tác thí nghiệm.
V.Tổng kết đánh giá:
Nhận xét rút kinh nghiệm giờ về:
 -Y thức và sự chuẩn bị thực hành: 2đ
 - Thao tác thực hành:3đ.
 - Thái độ học tập trong nhóm:2đ.
 - Kết quả thực hành: 3đ.
D.Củng cố
 - GV thu bài báo cáo của HS, nhận xét về thái độ và chất lượng của giờ thực hành,đặc biệt là kĩ năng làm thí nghiệm của HS.
 - Vệ sinh lớp và thu dọn dụng cụ.
E.Hướng dẫn về nhà
 -Nghiên cứu lại bài lực đẩy Acsimet và tìm các phương án khác để làm thí
 nghiệm kiểm chứng
 -Đọc trước bài : Sự nổi.