Giáo án Vật lí Lớp 7 - Tiết 4, Bài 4: Định luật phản xạ ánh sáng - Năm học 2011-2012

Giáo án Vật lí Lớp 7 - Tiết 4, Bài 4: Định luật phản xạ ánh sáng - Năm học 2011-2012

1 . Thế nào là bóng tối , bóng nửa tối ?

Vận dụng : Bài tập 3.1 trang 5.

2 . Giải bài tập 3.3 trang 5 ?

Hoạt động 1: Tạo tình huống học tập

GV làm TN vào bài như hình 4.1.

Hoạt động 2 : Sơ bộ đưa ra khái niệm gương phẳng

HS tìm hiểu sách giáo khoa hoàn thành câu C1 ?

Hoạt động 3: Sơ bộ hình thành biểu tượng về sự phản sạ ánh sáng .

Phân nhóm, phân dụng cụ cho các nhóm .

HS nêu cách tiến hành TN

Các nhóm tiến hành thí nghiệm , giáo viên quan sát

Hoạt động 4 : Tìm quy luật đổi hướng của tia sáng khi gặp gương phẳng

Học sinh hoàn thành câu C2 ?

GV gới thiệu góc tới , góc phản xạ

 

doc 3 trang Người đăng tuvy2007 Lượt xem 606Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Vật lí Lớp 7 - Tiết 4, Bài 4: Định luật phản xạ ánh sáng - Năm học 2011-2012", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Soạn : 4/9/2011
Giảng :
TIẾT 4 
Bài 4 : ĐỊNH LUẬT PHẢN XẠ ÁNH SÁNG 
I . MỤC TIÊU : 
1 . kiến thức : Nhận biết được tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ, pháp tuyến đối với sự phản xạ ánh sáng bởi gương phẳng.
Phát biểu được định luật phản xạ ánh sáng. 
2 . Kĩ năng : Nêu được ví dụ về hiện tượng phản xạ ánh sáng.
Vẽ được tia phản xạ khi biết trước tia tới đối với gương phẳng và ngược lại, theo cách áp dụng định luật phản xạ ánh sáng.
3 . Thái độ : Giáo dục ý thức hợp tác trong học tập .
II . CHUẨN BỊ : 
Nhóm HS : Gương phẳng , đèn pin, tờ giấy trắng , thước đo góc .
III . TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động hỗ trợ của giáo viên
Hoạt động học tập của học sinh
Tổ chức :
Kiểm tra . 
1 . Thế nào là bóng tối , bóng nửa tối ?
Vận dụng : Bài tập 3.1 trang 5.
2 . Giải bài tập 3.3 trang 5 ? 
Hoạt động 1: Tạo tình huống học tập 
GV làm TN vào bài như hình 4.1.
Hoạt động 2 : Sơ bộ đưa ra khái niệm gương phẳng 
HS tìm hiểu sách giáo khoa hoàn thành câu C1 ? 
Hoạt động 3: Sơ bộ hình thành biểu tượng về sự phản sạ ánh sáng .
Phân nhóm, phân dụng cụ cho các nhóm .
HS nêu cách tiến hành TN 
Các nhóm tiến hành thí nghiệm , giáo viên quan sát 
Hoạt động 4 : Tìm quy luật đổi hướng của tia sáng khi gặp gương phẳng 
Học sinh hoàn thành câu C2 ?
GV gới thiệu góc tới , góc phản xạ 
HS nêu dự đoán ?
Nhóm HS tiến hành thí nghiệm hoàn thành bảng 1
Từ kết quả thu được chọn từ điền vào kết luận 
GV giới thiệu tia tới , pháp tuyến trên hình vẽ .
HS hoàn thành câu C3 ? 
Hoạt động 6 : củng cố - vận dụng 
HS lên bảng hoàn thành câu C4 ? 
Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng ?
Đọc có thể em chưa biết 
Về học nắm chắc định luật phản xạ ánh sáng , vận dụng định luật vẽ được đường truyền của các tia sáng 
Bµi tËp vÒ nhµ : Bµi 4 SBT 
HD Bµi 4.4 trang6 : Lµm TN råi kiÓm tra gãc tíi , gãc ph¶n x¹ .
7a : 
7b : 
HS lên bảng trả lời 
Bài 3.1 : 
HS 2 lên bảng 
Bài 3.3 : 
I . Gương phẳng :
Quan sát 
C1: Mặt nước phẳng , Miếng nhôm tráng bạc 
II . Định luật phản xạ ánh sáng :
Thí nghiệm :
Nhóm tiến hành thí nghiệm , quan sát hiện tượng 
1 . Tia phản xạ nằm trong mặt phẳng nào ?
C2 : Tia phản xạ nằm trong mặt phẳng tờ giấy chứa tia tới .
Kết luận : .( tia tới ) .( pháp tuyến tại điểm tới )
2 . Phương của tia phản xạ quan hệ thế nào với phương của tia tới .
Phương của tia tới được xác định bằng góc nhọn = i gọi là góc tới .
Phương của tia phản xạ được xác định bằng góc nhọn NIR = i’ gọi là góc phản xạ .
dự đoán : Góc phản xạ bằng ( nhỏ , lớn hơn ) góc tới 
Nhóm tiến hành thí nghiệm :
Góc tới i
Góc phản xạ i’
600
450
300
Kết luận :
.......................( bằng )......
3 . Định luật phản xạ ánh sáng :
Sách giáo khoa trang 13.
4 . Biểu diễn gương phẳng và các tia sáng trên hình vẽ:
S N	R
SI : Tia tới 
NI : Pháp tuyến 
C3 : vẽ Tia IR 
III . Vận dụng : 
C4 : 
Vẽ pháp tuyến IN
Đo góc tới 
Vẽ tia IR sao cho góc phản xạ bằng góc tới 
Vẽ góc giữa tia tới và tia phản xạ , vẽ đường phân giác . Kẻ đường thẳng vuông góc với tia phân giác đó là vị trí đặt gương phẳng .
HS trả lời câu hỏi của giáo viên .
Đọc có thể em chưa biết .
Nhận bài về nhà 
Nghe h­íng dÉn I

Tài liệu đính kèm:

  • docTIET 4.doc