Giáo án Vật lí Lớp 7 - Chương trình cơ bản - Năm học 2010-2011

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 7
Tuần
Tiết
Bài
Tên bài
1
1
1
Nhận biết as-Nguồn sáng – Vật sáng
2
2
2
Sự truyền ánh sáng
3
3
3
Ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng
4
4
4
Định luật phản xạ ánh sáng
5
5
5
Aûnh của 1 vật tạo bởi gương phẳng
6
6
6
TH : Quan sát và vẽ ảnh của 1 vật
7
7
7
Gương cầu lồi 
8
8
8
 Gương cầu lom
9
9
9
Tổng kết chương I
10
10
10
Kiểm tra
11
11
11
Nguồn âm
12
12
12
Độ cao của âm
13
13
13
Độ to của âm
14
14
14
Môi trường truyền âm
15
15
15
Phản xạ âm – Tiếng vang
16
16
16
Chống ô nhiễm tiếng ồn
17
17
17
Tổng kết chương II
18
18
18
Kiểm tra HKI
19
19
19
Sự nhiễm điện do cọ xát
20
20
20
Hai loại điện tích
21
21
21
Dòng điện – Nguồn điện
22
22
22
Chất dẫn điện – Chất cách điện
23
23
23
Sơ đồ mạch điện – Chiều dòng điện
24
24
24
Tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng
25
25
25
Tác dụng từ và tác dụng hóa học
26
26
26
Oân tập
27
27
27
Kiểm tra
28
28
28
Cường độ dòng điện
29
29
29
Hiệu điện thê
30
30
30
HĐT giữa 2 đầu dụng cụ dùng điện
31
31
31
TH : Đo CĐDĐ,HĐT đ/v đm nối tiếp
32
32
32
TH : Đo CĐDĐ,HĐT đ/v đm song song
33
33
33
An toàn khi sử dụng các dụng cụ dùng điện.
34
34
34
Tổng kết chương III
35
35
35
Kiểm tra HKII
CHƯƠNG I: QUANG HỌC
---cád---
Mục tiêu của chương: biết được:
Khi nào nhận biết được ánh sáng.
Khi nào ta nhìn thấy một vật.
Ánh sáng truyền đi theo đường nào?
Ánh sáng gặp gp đổi hướng như thế nào?
Ảnh của một vật tạo bởi gp có tính chất gì?
Ảnh nhìn thấy được trong gương cầu lồi hay gương cầu lõm có giống như ảnh trong gp không?
Ngµy so¹n: / 8/ 2010 TiÕt - (TKB) SÜ sè: V¾ng
Ngµy gi¶ng: 7B1: / 8/ 2010  (p)(kp)
 7B2: / 8/ 2010  (p)(kp)
 7B3: / 8/ 2010  (p)(kp)
TiÕt - 1:
Bµi 1:
NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG – NGUỒN SÁNG – VẬT SÁNG
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: 
- Nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng lọt vào mắt ta.
- Nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ các vật đó đến mắt ta.
2. Kỹ năng:
- Dựa vào quan sát phân biệt được nguồn sáng-vật sáng.
3. Thái độ:
- Trung thực, tỉ mỉ, cẩn thận trong khi làm TN.
- Có tinh thần cộng tác, phối hợp với bạn trong hoạt động chung của nhóm.
II. Chuẩn bị:
1- GV:+ 1 ống thẳng.
 + 1 gương phẳng, 1 tấm bìa viết chữ tím.
 + Đèn pin.
2- HS: 1 hộp kín, có pin
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1/ Kiểm tra bài cũ: (không kiểm tra)
2/ Bài mới :
h® cđa gv
h® cđa hs
kiÕn høc cÇn ®¹t
* Hoạt động 1: giới thiệu chương.
- Em nhìn thấy gì khi mở và nhắm mắt?
- Vậy khi nào ta nhìn thấy 1 vật?
- Cho HS xem ảnh chữ viết trên tấm bìa, bìa viết gì?
- Ảnh trên gương có tính chất gì?
- Cho HS đọc 6 yêu cầu chương.
* Hoạt động 2: giới thiệu bài mới.
- Cho HS đọc phần mở bài.
- Bật đèn, để đèn theo SGK, yêu cầu HS thảo luận trả lời.
- Vậy khi nào ta nhận biết được ánh sáng?
* Hoạt động 3: Tìm hiểu vì sao nhận biết được ánh sáng?
- Cho HS tự đọc phần quan sát và TN.
- Yêu cầu HS thảo luận trả lời C1
- Gọi đại diện nhóm trả lời.
* Hoạt động 4: Nghiên cứu đk để nhìn thấy 1 vật.
- Khi nào nhìn thấy 1 vật?
- Yêu cầu HS tiến hành làm TN như SGK.
à Thảo luận nhóm trả lời C2.
- Gọi đại diện nhóm à KL
* Hoạt động 5: Phân biệt nguồn sáng-vật sáng.
- Cho Hs nhận xét sự khác nhau giữa bóng đèn pin đang bật sáng và mảnh giấy trắng, vật nào tự phát sáng, vật nào phải nhờ vật khác chiếu sáng và hắt lại ánh sáng đó?
- Cho HS trả lời C3 à KL.
* Hoạt động 6: vận dụng-củng cố-dặn dò.
- Cho Hs trả lời C5-C6.
- Đọc phần ghi nhớ, có thể em chưa biết.
- Trả lời GV
- Mít, tìm, tím.
- Ngược.
- 1 HS đọc SGK.
- Thảo luận trả lời.
- Đọc SGK.
- Thảo luận nhóm trả lời C1.
- Các nhóm trả lời, bổ sung à KL.
- Các nhóm làm TN theo H1.2 và H1.3
- Thảo luận nhóm, trả lời C2:
+ Đèn sáng.
+ Có ánh sáng truyền vào mắt.
- Hoàn thành KL.
- Đèn pin tự phát sáng.
- Mảnh giấy trắng: nhận ánh sáng từ đèn rồi hắt lại ánh sáng đó đến mắt ta.
- Hoàn thành KL.
- Trả lời C5-C6.
- Đọc phần ghi nhớ, có thể em chưa biết.
CHƯƠNG I:
QUANG HỌC
Bài 1: 
I. Nhận xét được ánh sáng.
1. Quan sát-TN SGK.
2. KL: Mắt ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta.
II. Nhìn thấy 1 vật:
1. TN:sgk
2. KL:
Ta nhìn thấy được 1 vật khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta.
III. Nguồn sáng-vật sáng.
- Nguồn sáng là vật tự nó phát ra ánh sáng.
- Vật sáng gồm nguồn sáng và vật hắt lại ánh sáng chiếu đến nó.
IV/ Vận dụng
C4/ Thanh đúng vì as từ đèn pin không chiếu vào mắt do đó mắt không nhìn thấy được.
C5/ Khói gồm những h5t liti, các hạt này được chiếu sáng trở thành vật sáng do đó as từ các hạt đó truyền vào mắt ta.
3/ Củng cố : 
- Ta nhận biết as khi nào ?
- Ta nhìn thấy 1 vật khi nào ?
- Thế nào là nguồn sáng , vật sáng, VD ?
4/ Dặn dò: 
- Học bài tập + ghi nhớ + làm bài tập 1.3 ,1.4 , 1.5 / trang 03
- Xem bài : Sự truyền ánh sáng .
----------------------------------------------------
Ngµy so¹n: / 8/ 2010 TiÕt - (TKB) SÜ sè: V¾ng
Ngµy gi¶ng: 7B1: / 8/ 2010  (p)(kp)
 7B2: / 8/ 2010  (p)(kp)
 7B3: / 8/ 2010  (p)(kp)
TiÕt - 2:
Bµi 2:
	SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: 
- Đường truyền của ánh sáng.
- Phát biểu được đl về sự truyền thẳng của ánh sáng.
2. Kỹ năng:
- Biết vận dụng đl truyền thẳng của ánh sáng để ngắm các vật thẳng hàng.
- Nhận biết được 3 loại chùm sáng.
3. Thái độ:
- Trung thực, tỉ mỉ, cẩn thận trong TN.
- Có tinh thần cộng tác phối hợp với bạn trong hoạt động nhóm.
II. CHUẨN BỊ:
1- GV: Tranh vẽ lớn hình 2.5, TN như HS.
2- HS mỗi nhóm:
+ 1 đèn + pin, có khe.
+ 1 ống trụ thẳng, 1 ống trụ cong.
+ Ba màn chắn có lỗ (HS tìm).
+ Ba đinh ghim, đế.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1/ Kiểm tra bài cũ : 
 - Ta nhận biết as khi nào ?
 - Ta nhìn thấy 1 vật khi nào ?
 - Thế nào là nguồn sáng , vật sáng, VD ?
 - Sửa BT : 1.3,1.4,1.5 SBT .
 1.3/ Vì không có as truyền đến mảnh giấy trắng do đó mảnh giấy trắngkhông hắt as vào mắt ta vì vậy ta không nhận biết được .
 1.4/ Vì nó được đặt gần các vật sáng khác .
 1.5/ Không , vì gương hắt as từ mặt trời .
2/ Bài mới :
*Giới thiệu bài mới:
-Từ điểm A có thể vẽ được bao nhiêu đường đến mắt (thẳng, cong). Vậy ánh sánh đi theo con đường nào đến mắt ta?
-Yêu cầu HS đọc phần đầu SGK.
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Nội dung
* Hoạt động 1: Tìm hiểu quy luật về đường truyền của ánh sáng.
- GV hướng Hs bố trí TN 1, yêu cầu Hs trả lời C1.
-Hướng dẫn Hs bố trí TN 2 trả lời C2.
- Qua 2 TN trên hãy rút ra KL về đường truyền ánh sáng.
* Hoạt động 2: phát biểu đl đường truyền ánh sáng.
-Thông báo nội dung đl truyền thẳng ánh sáng.
* Hoạt động 3: Thông báo từ mới: tia sáng-chùm sáng.
-Thông báo quy ước cách vẽ đường truyền ánh sáng.
-Thông báo chùm sáng: gồm nhiều tia sáng hợp thành, 1 chùm sáng hẹp // có thể coi là 1 tia sáng.
-Tiến hành TN hình 2.4 cho HS quan sát tia sáng à C3.
* Hoạt động 4: phân biệt 3 loại chùm sáng.
-Treo tranh và hướng dẫn HS bố trí TN 2.5
-Gọi Hs trả lời cách phân biệt 3 loại chùm sáng.
* Hoạt động 5: Vận dụng- củng cố-dặn dò.
-Cho H đọc trả lời C4, C5.
-Cho H đọc phần ghi nhớ.
-Nếu còn thời gian: đọc phần có thể em chưa biết.
-Tiến hành TN, thảo luận nhóm trả lời C1: ống thẳng.
-Tiến hành TN 2, trả lời C2 theo nhóm:
. 3 lỗ thẳng hàng-ánh sáng truyền theo đường thẳng.
-Thảo luận nhóm.
à KL, ghi tập.
-Tiếp thu và nhắc lại.
-Tiếp nhận và ghi bài.
-Tiếp thu thông tin mới.
-Thảo luận nhóm trả lời C3.
-Tiến hành TN, thảo luận trả lời C3.
-Thảo luận nhóm trả lời C4, C5.
-Đọc phần ghi nhớ.
Bài 2: Sự truyền thẳng ánh sáng.
I. Đường truyền ánh sáng.
1. TN: SGK
2. KL: đường truyền ánh sáng trong không khí là đường thẳng.
3. Định luật truyền thẳng ánh sáng: 
- Trong môi trường trong suốt và đồng tính ánh sáng truyền đi theo đường thẳng .
II. Tia sáng-chùm sáng:
1. Biểu diễn đường truyền của ánh sáng: bằng đường thẳng có mũi tên chỉ hướng truyền gọi là tia sáng.
 S I
2. Chùm sáng: gồm nhiều tia sáng hợp thành, chùm sáng hẹp coi là 1 tia sáng.
+ có 3 loại chùm sáng: chùm sáng song song, hội tụ, phân kỳ.
III/ Vận dụng :
C4/ ánh sáng truyền đến mắt ta theo đường thẳng .
3/ Củng cố :- Đọc ghi nhớ, có thể em chưa biết ?
 BT : không nhìn thấy vì as từ đèn phát ra truyền đi theo đường thẳngCA, mắt ở bên dưới đường CA nên as từ đèn không truyền vào mắt được vậy phải để mắt trên đường CA kéo dài .
 4/ Dặn dò:
- Làm bài tập SBT.
- Xem bài : Ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng 
- Chuẩn bị:
+ Định luật truyền thẳng được ứng dụng trong những trường hợp nào?
+ Thế nào là bóng tối, bóng nửa tối?
--------------------------------------------
Ngµy so¹n: / 9 / 2010 TiÕt - (TKB) SÜ sè: V¾ng
Ngµy gi¶ng: 7B1: / 9 / 2010  (p)(kp)
 7B2: / 9 / 2010  (p)(kp)
 7B3: / 9 / 2010  (p)(kp)
TiÕt:3
Bµi: 3
ỨNG DỤNG ĐỊNH LUẬT
TRUYỀN THẲNG CỦA ÁNH SÁNG.
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Nhận biết được vùng bóng tối và bóng nửa tối.
- Giải thích được vùng bóng tối và vùng bóng nửa tối.
2. Kỹ năng:
- Giải thích vì sao có hiện tượng nhật thực-nguyệt thực.
3. Thái độ: 
 -Trung thực, tỉ mỉ trong khi thí nghiệm.
II. CHUẨN BỊ:
1. GV: tranh vẽ 3.3, 3.4
2. HS: Mỗi nhóm: 1 đèn pin, 1 vật cản bằng bìa, 1 màn chắn.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1/ Kiểm tra bài cũ : 
 - Nêu định luật truyền thẳng của ánh sáng ?
 - Nêu đẵc điểmcủa chùm sáng phân kì, song song , hội tụ ?
2/ Bài mới :
- Giới thiệu bài mới: SGK
h® cđa gv
h® cđa hs
kiÕn thøc cÇn ®¹t
* HĐ 1: Hình thành khái niệm bóng tối, bóng nửa tối.
-Hướng dẫn H làm TN hình 3.1 và thảo luận trả lời C1.
-Đưa ra khái niệm vùng bóng tối  ... ch ®iƯn theo nhãm .
GV: Yªu cÇu c¸c nhãm thùc hiƯn tiÕp nh÷ng yªu cÇu cđa SGK.
H§3 : §o hiƯu ®iƯn thÕ ®èi víi ®o¹n m¹ch ®iƯn song song.
GV: Yªu cÇu c¸c nhãm HS m¾c v«n kÕ vµo 2 ®iĨm (1) vµ (2) trong m¹ch ®iƯn h×nh 28.1 a
GV: Lu ý HS m¾c nĩm d¬ng cđa v«n kÕ vỊ phÝa cùc d¬ng cđa nguån ®iƯn.
HS: Thùc hµnh theo nhãm.
GV: KiĨm tra HS m¾c v«n kÕ cã ®ĩng kh«ng.
GV: Yªu cÇu HS vÏ s¬ ®å m¹ch ®iƯn vµo b¶n b¸o c¸o.
HS: VÏ s¬ ®å m¹ch ®iƯn vµo b¶n b¸o c¸o.
GV: Yªu cÇu HS tr¶ lêi C3,
HS: Tr¶ lêi C3 vµ th¶o luËn vỊ c©u tr¶ lêi.
GV: Yªu cÇu HS ®ãng c«ng t¾c, ®äc vµ ghi sè chØ U12 cđa v«n kÕ vµo b¶ng 1 cđa b¶n b¸o c¸o.
HS: Lµm viƯc theo nhãm : §ãng ng¾t c«ng t¾c 3 lÇn lÊy 3 gi¸ trÞ råi lÊy trung b×nh céng U12. Ghi vµo b¸o c¸o thÝ nghiƯm.
GV: Yªu cÇu c¸c nhãm lµm t¬ng tù ®Ĩ ®o hiƯu ®iƯn thÕ U34 vµ UMN
HS: Lµm theo yªu cÇu cđa GV.
GV? Tõ kÕt qu¶ thÝ nghiƯm ghi trong b¶ng 1 yªu cÇu HS t×m tõ thÝch hỵp ®iỊn vµo chç trèng hoµn thµnh nhËn xÐt 2c trong b¸o c¸o .
HS : Hoµn thµnh nhËn xÐt.
H§4: §o cêng ®é dßng ®iƯn ®èi víi m¹ch ®iƯn song song.
GV: §Ị nghÞ HS sư dơng m¹ch ®iƯn trªn, th¸o bá v«n kÕ, m¾c am pe kÕ vµo lÇn lỵt c¸c vÞ trÝ vµ tiÕn hµnh nh híng dÉn SGK.
HS: Lµm thÝ nghiƯm theo nhãm 
GV: §i kiĨm tra m¹ch ®iƯn .
 Sau ®ã ®Ị nghÞ HS ®ãng më c«ng t¾c 3 lÇn, ghi l¹i 3 gi¸ trÞ sè chØ cđa ampe kÕ vµ tÝnh gi¸ trÞ trung b×nh céng I1, ghi gi¸ trÞ I1 vµo b¶ng 2 cđa b¸o c¸o thÝ nghiƯm.
HS: Lµm theo yªu cÇu cđa GV. 
GV: Yªu cÇu HS lµm thÝ nghiƯm t¬ng tù.
§o cêng ®é I2 cđa dßng ®iƯn qua m¹ch rÏ nèi víi ®Ìn 2 vµ cêng ®é dßng ®iƯn m¹ch chÝnh I . Ghi kÕt qu¶ vµo b¸o c¸o thÝ nghiƯm.
HS: Lµm theo yªu cÇu cđa GV.
GV: Cho c¸c nhãm HS th¶o luËn, nhËn xÐt kÕt qu¶ ®o tõ b¶ng 2 
 Lu ý HS vỊ sai kh¸c : I ≠ I1 + I2 do ¶nh hëng cđa viƯc m¾c ampe kÕ vµo m¹ch .
GV th«ng b¸o : NÕu sư dơng ampe kÕ tèt ®Ĩ ®o th× ta sÏ cã kÕt qu¶ chÝnh x¸c h¬n :
 I I1 + I2
GV: Giíi thiƯu dơng cơ vµ lµm thÝ nghiƯm víi 3 ampe kÕ ®ỵc m¾c ®ång thêi ë 3 vÞ trÝ .
GV? So s¸nh I ? I1 + I2
HS: NhËn xÐt ( I = I1 + I2) 
GV: Yªu cÇu HS t×m tõ thÝch hỵp ®iỊn vµo chç trèng hoµn thµnh nhËn xÐt 3.c trong b¸o c¸o .
HS: Tù rĩt ra nhËn xÐt .
H§5: Cđng cè vµ thu dän ®å dïng 
GV: Cho HS nªu l¹i c¸c qui luËt vỊ hiƯu ®iƯn thÕ vµ cêng ®é dßng ®iƯn ®èi víi ®o¹n m¹ch song song .
HS: Nªu l¹i hai nhËn xÐt rĩt ra trong bµi.
GV: NhËn xÐt ý thøc, th¸i ®é lµm viƯc cđa c¸c nhãm HS , cđa tõng c¸ nh©n HS . §¸nh gi¸ kÕt qu¶ lµm viƯc cđa HS.
HS:Hoµn thµnh vµ nép b¸o c¸o thÝ nghiƯm. 
H§6 : Híng dÉn häc ë nhµ 
GV : Híng dÉn :
- Häc thuéc qui luËt vỊ cêng ®é dßng ®iƯn vµ hiƯu ®iƯn thÕ ®èi víi ®o¹n m¹ch song song.
- ChuÈn bÞ bµi : An toµn khi sư dơng ®iƯn.
1. M¾c song song hai bãng ®Ìn
C1: 
Hai ®iĨm M, N lµ 2 ®iĨm nèi chung cđa 2 bãng ®Ìn .
C¸c m¹ch rÏ lµ : M12N, M34N 
M¹ch chÝnh :gåm ®o¹n nèi ®iĨm M víi cùc d¬ng cđa nguån, ®o¹n nèi ®iĨm N qua kho¸ tíi cùc ©m cđa nguån.
2. §o hiƯu ®iƯn thÕ ®èi víi ®o¹n m¹ch song song.
C3: V«n kÕ ®ỵc m¾c song song víi ®Ìn 1 vµ ®Ìn 2.
*NhËn xÐt 2c: HiƯu ®iƯn thÕ gi÷a 2 ®Çu c¸c ®Ìn m¾c song song lµ b»ng nhau vµ b»ng hiƯu ®iƯn thÕ gi÷a 2 ®iĨm nèi chung:
 U12 = U34 = UMN 
3. §o hiƯu ®iƯn thÕ ®èi víi ®o¹n m¹ch nèi tiÕp.
*NhËn xÐt : Cêng ®é dßng ®iƯn m¹ch chÝnh b»ng tỉng c¸c cêng ®é dßng ®iƯn m¹ch rÏ: 
 I = I1 + I2
 TuÇn 33 Ngµy so¹n : /5/2008
 TiÕt 33 Ngµy d¹y : /5/2008 
An toµn khi sư dơng ®iƯn 
I. Mơc tiªu 
 1. BiÕt giíi h¹n nguy hiĨm cđa dßng ®iƯn ®èi víi c¬ thĨ ngêi.
 2. BiÕt sư dơng ®ĩng lo¹i cÇu ch× ®Ĩ tr¸nh t¸c h¹i cđa hiƯn tỵng ®o¶n m¹ch.
 3. BiÕt vµ thùc hiƯn 1 sè qui t¾c ban ®Çu ®Ĩ ®¶m b¶o an toµn khi sư dơng ®iƯn.
II. ChuÈn bÞ cđa thÇy vµ trß 
 Nhãm HS : + 1 nguån ®iƯn 3V 
 + 1 ampe kÕ, 1 c«ng t¾c, 1 bãng ®Ìn pin, 7 d©y dÉn, 1 cÇu ch×, 1 m« h×nh ngêi ®iƯn.
 GV: - 1 sè lo¹i cÇu ch× trong ®ã cã lo¹i 1A.
1 ¾c qui 6V, 1 ®Ìn 6V, 1 c«ng t¾c, d©y dÉn.
1 bĩt thư ®iƯn.
Tranh vÏ phãng to h×nh 29.1 SGK
III. Tỉ chøc líp 
1. KiĨm tra sÜ sè 
7A V:............................ 7B V:................................ 7CV:........................................
 2. C¸c h×nh thøc tỉ chøc d¹y häc : HS ho¹t ®«ng nhãm , c¸ nh©n .
IV. Tỉ chøc ho¹t ®«ng d¹y vµ häc 
Ho¹t ®éng cđa thÇy vµ trß
Néi dung kiÕn thøc
H§1: Tỉ chøc t×nh huèng häc tËp.
GV: §Ỉt vÊn ®Ị nh phÇn më bµi SGK.
H§2 : T×m hiĨu c¸c t¸c dơng vµ giíi h¹n nguy hiĨm cđa dßng ®iƯn ®èi víi c¬ thĨ ngêi.
GV: C¾m bĩt thư ®iƯn vµo lç cđa ỉ lÊy ®iƯn ®Ĩ HS quan s¸t khi nµo th× ®Ìn cđa bĩt thư ®iƯn s¸ng vµ tr¶ lêi C1.
HS: Quan s¸t thÝ nghiƯm vµ tr¶ lêi C1.
GV: Yªu cÇu c¸c nhãm m¾c m¹ch ®iƯn víi m« h×nh ngêi ®iƯn theo híng dÉn cđa SGK .
HS : Lµm thÝ nghiƯm theo nhãm.
GV? Tõ kÕt qu¶ thÝ nghiƯm em h·y ®iỊn tõ thÝch hỵp vµo chç trèng hoµn thµnh nhËn xÐt trang 82 SGK.
HS: Th¶o luËn rĩt ra nhËn xÐt.
GV: ¤n tËp cho HS vỊ t¸c dơng sinh lý cđa dßng ®iƯn.
GV: Cho HS t×m hiĨu vỊ møc ®é t¸c dơng vµ giíi h¹n nguy hiĨm cđa dßng ®iƯn ®èi víi c¬ thĨ ngêi.
HS: §äc phÇn (2) mơc I trang 82 SGK .
GV: NhÊn m¹nh giíi h¹n nguy hiĨm cđa dßng ®iƯn .
H§3 : T×m hiĨu hiƯn tỵng ®o¶n m¹ch vµ t¸c dơng cđa cÇu ch×.
GV: Giíi thiƯu dơng cơ vµ híng dÉn c¸c nhãm HS lµm thÝ nghiƯm vỊ hiƯn tỵng ®o¶n m¹ch.
HS: Quan s¸t.
GV: Yªu cÇu c¸c nhãm HS lµm thÝ nghiƯm
HS: Lµm thÝ nghiƯm theo nhãm, ®äc vµ ghi sè chØ cđa ampe kÕ I1 = ....
GV: Yªu cÇu HS tr¶ lêi C2
HS: Tr¶ lêi C2 vµ th¶o luËn vỊ c©u tr¶ lêi.
GV: Yªu cÇu HS tr¶ lêi C3 .
HS: Tr¶ lêi C3 vµ th¶o luËn vỊ c©u tr¶ lêi.
GV: Lµm thÝ nghiƯm ®o¶n m¹ch nh s¬ ®å h×nh 29.3 trong ®ã sư dơng ¾c qui, cÇu ch×, bãng ®Ìn vµ c«ng t¾c.
HS: Quan s¸t thÝ nghiƯm.
GV: Cho HS t×m hiĨu cÇu ch× thËt vµ tr¶ lêi C4, C5.
HS: T×m hiĨu cÇu ch× thËt vµ tr¶ lêi C4, C5.
H§4: T×m hiĨu c¸c qui t¾c an toµn khi sư dơng ®iƯn.
GV: Yªu cÇu HS t×m hiĨu qui t¾c nµy trong SGK.
HS: T×m hiĨu qui t¾c trong SGK.
GV? T¹i sao l¹i ph¶i tu©n theo c¸c qui t¾c ®ã.
HS: Tr¶ lêi.
GV: Yªu cÇu HS tr¶ lêi C6.
HS: Tr¶ lêi C6 theo nhãm vµ th¶o luËn trªn líp vỊ c©u tr¶ lêi.
H§5: Cđng cè 
GV: Tãm t¾t toµn bµi.
 Cho HS ®äc phÇn ghi nhí vµ phÇn “Cã thĨ em cha biÕt.
H§6 : Híng dÉn häc ë nhµ 
GV : Híng dÉn :
- Häc bµi kÕt hỵp SGK vµ vë ghi - Thuéc phÇn ghi nhí.
- Lµm bµi tËp trong SBT.
- ChuÈn bÞ bµi : Tỉng kÕt ch¬ng III
Lµm ®Ị c¬ng «n tËp - Tr¶ lêi tríc c¸c c©u hái tù kiĨm tra vµ phÇn vËn dơng.
I. Dßng ®iƯn ®i qua c¬ thĨ ngêi cã thĨ g©y nguy hiĨm.
1. Dßng ®iƯn cã thĨ ®i qua c¬ thĨ ngêi.
C1: 
*NhËn xÐt: Dßng ®iƯn cã thĨ ®i qua c¬ thĨ ngê ikhi ch¹m vµo m¹ch ®iƯn t¹i bÊt kú vÞ trÝ nµo cđa c¬ thĨ.
2. §o hiƯu ®iƯn thÕ ®èi víi ®o¹n m¹ch song song.
- Dßng ®iƯn cã cêng ®é 10 mA ®i qua ngêi lµm co c¬ rÊt m¹nh.
- Dßng ®iƯn cã cêng ®é trªn 25 mA ®i qua ngùc g©y tỉn th¬ng tim
- Dßng ®iƯn cã cêng ®é 70 mA trë lªn ®i qua c¬ thĨ ngêi, t¬ng øng víi hiƯu ®iƯn thÕ 40V trë lªn®Ỉt lªn c¬ thĨ ngêi sÏ lµm tim ngõng ®Ëp.
II. HiƯn tỵng ®o¶n m¹ch vµ t¸c dơng cđa cÇu ch×.
1. HiƯn tỵng ®o¶n m¹ch( ng¾n m¹ch)
C2: .............Lín h¬n........................
- T¸c h¹i cđa hiƯn tỵng ®o¶n m¹ch: I t¨ng lªn qu¸ lín cã thĨ lµm ch¶y hoỈc lµm ch¸y vá bäc c¸ch ®iƯn vµ c¸c bé phËn tiÕp xĩc víi nã hoỈc gÇn nã, cã thĨ g©y ho¶ ho¹n.
C3: D©y ch× bÞ nãng ch¶y vµ ®øt.
C4: ý nghÜa sè ampe ghi trªn mçi cÇu ch× : Dßng ®iƯn cã cêng ®é vỵt qu¸ gi¸ trÞ ®ã th× cÇu ch× sÏ bÞ ®øt.
C5: Víi m¹ch ®iƯn th¾p s¸ng bãng ®Ìn, tõ b¶ng cêng ®é dßng ®iƯn ë bµi 24 ( 0,1A ®Õn 1A) th× nªn dïng cÇu ch× cã ghi sè 1,2A hoỈc 1,5A.
III. C¸c qui t¾c an toµn khi sư dơng ®iƯn.
1. ChØ lµm thÝ nghiƯm víi c¸c nguån ®iƯn cã hiƯu ®iƯn thÕ díi 40V.
2. Ph¶i sư dơng c¸c d©y dÉn cã vá bäc c¸ch ®iƯn.
3. Kh«ng ®ỵc tù m×nh ch¹m vµo m¹ng ®iƯn d©n dơng vµ c¸c thiÕt bÞ ®iƯn nÕu cha biÕt râ c¸ch sư dơng.
4. Khi cã ngêi bÞ ®iƯn giËt th× kh«ng ®ỵc ch¹m vµo ngêi ®ã mµ cÇn ph¶i t×m c¸ch ng¾t ngay c«ng t¾c ®iƯn vµ gäi ngêi cÊp cøu.
 TuÇn 34 Ngµy so¹n : /5/2008
 TiÕt 34 Ngµy d¹y : /5/2008 
 tỉng kÕt ch¬ng III : ®iƯn häc 
I. Mơc tiªu 
 - Tù kiĨm tra ®Ĩ cđng cè vµ n¾m ch¾c c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n cđa ch¬ng ®iƯn häc.
 - VËn dơng mét c¸ch tỉng hỵp c¸c kiÕn thøc ®· häc ®Ĩ gi¶i quyÕt c¸c vÊn ®Ị ( Tr¶ lêi c©u hái, gi¶i bµi tËp, gi¶i thÝch hiƯn tỵng...) cã liªn quan.
II. ChuÈn bÞ cđa thÇy vµ trß 
 GV: VÏ to b¶ng « ch÷ cđa trß ch¬i « ch÷.
III. Tỉ chøc líp 
1. KiĨm tra sÜ sè 
7A V:............................ 7B V:................................ 7CV:........................................
 2. C¸c h×nh thøc tỉ chøc d¹y häc : HS ho¹t ®«ng nhãm , c¸ nh©n .
IV. Tỉ chøc ho¹t ®«ng d¹y vµ häc 
Ho¹t ®éng cđa thÇy vµ trß
Néi dung kiÕn thøc
H§1: Cđng cè c¸c kiÕn thøc c¬ b¶n th«ng qua phÇn tù kiĨm tra.
GV hái c¶ líp xem cã nh÷ng c©u hái nµo cđa phÇn tù kiĨm tra cha lµm ®ỵc .
GV: TËp trung vµo c¸c c©u hái nµy ®Ĩ cđng cè cho HS n¾m ch¾c c¸c kiÕn thøc .
HS: Th¶o luËn tr¶ lêi 1 sè c©u hái cđa phÇn tù kiĨm tra .
GV: NÕu cßn thêi gian nªn kiĨm tra mét vµi c©u kh¸c cđa phÇn nµy ®Ĩ biÕt HS ®· thùc sù n¾m ch¾c hay cha. Tõ ®ã cã thĨ uèn n¾n, bỉ sung nh÷ng sai sãt.
HS: Tr¶ lêi mét sè c©u hái cđa GV.
H§2 : VËn dơng tỉng hỵp c¸c kiÕn thøc.
GV: Cho HS lÇn lỵt th¶o luËn tr¶ lêi 7 c©u hái cđa phÇn vËn dơng.
HS: LÇn lỵt th¶o luËn tr¶ lêi 7 c©u hái cđa phÇn vËn dơng.
GV: Cã thĨ m¾c víi nguån ®iƯn 1,5V hoỈc 3V, nhng 2 bãng ®Ìn s¸ng yÕu. Kh«ng thĨ m¾c víi nguån ®iƯn 9V hay 12V ®ỵc, khi ®ã 1 hoỈc c¶ 2 bãng ®Ìn sÏ ch¸y d©y tãc.
GV: Cêng ®é dßng ®iƯn m¹ch chÝnh lµ sè chØ cđa ampe kÕ A b»ng tỉng cêng ®é dßng ®iƯn trong c¸c m¹ch rÏ lµ sè chØ cđa ampe kÕ A1 vµ A2
H§3 : Tỉ chøc theo nhãm trß ch¬i « ch÷ vỊ ®iƯn häc.
GV: Chia nhãm HS (8 nhãm)
GV: Gi¶i thÝch c¸ch ch¬i trß ch¬i « ch÷ trªn b¶ng kỴ s½n. Nhãm nµo ®iỊn ®ĩng ®ỵc 1 ®iĨm, ®iỊn sai 0 ®iĨm, thêi gian kh«ng qu¸ 1 phĩt cho mçi c©u.
 Nhãm nµo kh«ng tr¶ lêi ®ỵc trong thêi gian qui ®Þnh th× cho nhãm kh¸c bỉ sung
( Nhãm ®ã sÏ bÞ lo¹i khái cuéc ch¬i).
GV: Ghi ®iĨm cho mçi tỉ. Tỉ nµo ph¸t hiƯn ®ỵc néi dung « ch÷ hµng däc ®ỵc 2 ®iĨm .
 Cuèi cïng GV xÕp lo¹i c¸c tỉ sau cuéc ch¬i.
HS: Mçi nhãm bèc th¨m ®Ĩ chän 1 c©u hái (tõ 1 ®Õn 8). §iỊn « ch÷ vµo hµng ngang.
H§6 : Híng dÉn häc ë nhµ 
GV : Híng dÉn :
- Häc bµi kÕt hỵp SGK vµ vë ghi - Tr¶ lêi l¹i c¸c c©u hái «n tËp.
- Lµm bµi tËp trong SBT.
- ChuÈn bÞ giê s©u kiĨm tra häc kú.
I. Tù kiĨm tra.
II. VËn dơng.
1. Chän D
2. a, Ghi dÊu(-) cho B
 b, Ghi dÊu(-) cho A
 c, Ghi dÊu(+) cho B
 d, Ghi dÊu(+) cho A
3. M¶nh nilon bÞ nhiƠm ®iƯn ©m .
4. S¬ ®å c
5. ThÝ nghiƯm c
6. Dïng nguån ®iƯn 6V lµ hỵp nhÊt. V× hiƯu ®iƯn thÕ trªn mçi bãng ®Ìn lµ 3V ®Ĩ s¸ng b×nh thêng. Khi m¾c nèi tiÕp hai bãng ®Ìn ®ã, hiƯu ®iƯn thÕ tỉng céng lµ 6V.
7. Sè chØ cđa ampe kÕ A2 lµ :
 0,35A - 0,12A = 0,23A
III. Trß ch¬i « ch÷.
Cùc d¬ng
An toµn ®iƯn
VËt dÉn ®iƯn
Ph¸t s¸ng
Lùc ®Èy
NhiƯt
Nguån ®iƯn
V«n kÕ