HĐ 1 : Tiến hành thí nghiệm rút ra định luật
HS tiến hành thí nghiệm H 14.1 SGK hòan thành bảng 14.1
Trả lời C1,C2,C3,C4
HS: Quan sát thí nghiệm và ghi kết quả vào bảng lần lượt trả lời
C1,C2,C3,C4
HĐ 2: Phát biểu định luật về công
Các nhà khoa học đã tiến hành hàng lọat các thí nghiệm về các máy cơ đơn giản và đã rút ra 1 định luật về các máy cơ đơn giản, đó là định luật về công.
* HS: Phát biểu định luật
HĐ 3: Vận dụng
HS làm C5, C6
HS: Trả lời cá nhân C5,C6
NGÀY VẮNG Tuần:17 Bài 14: ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG Tiết 17 I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT - Phát biểu được định luật về cơng dưới dạng: lợi bao nhiêu lần về lực thì thiệt bấy nhiêu lần về đường đi. -Vận dụnh định luật để giải bài tậpvề mặt phẳng nghiêng và rịng rọc. - Có tinh thần hợp tác trong học tập, đồng thời có ý thức bảo vệ những suy nghĩ và việc làm đúng đắn. II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1/Gv: tranh SGK 2/HS:- 1 lực kế 5 N - 1 rịng rọc động - 1 quả nặng 200 gam - 1 giá + 1 thước đo III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1. Kiểm tra bài cũ: Viết công thức tính công cơ học.Ý nghĩa các đại lượng có trong công thức và đơn vị của nó. 2.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Nội dung HĐ 1 : Tiến hành thí nghiệm rút ra định luật HS tiến hành thí nghiệm H 14.1 SGK " hịan thành bảng 14.1 " Trả lời C1,C2,C3,C4 HS: Quan sát thí nghiệm và ghi kết quả vào bảng " lần lượt trả lời C1,C2,C3,C4 HĐ 2: Phát biểu định luật về cơng Các nhà khoa học đã tiến hành hàng lọat các thí nghiệm về các máy cơ đơn giản và đã rút ra 1 định luật về các máy cơ đơn giản, đĩ là định luật về cơng.. * HS: Phát biểu định luật HĐ 3: Vận dụng HS làm C5, C6 HS: Trả lời cá nhân C5,C6 I. Thí nghiệm: ( H 14.1 SGK ) C1: F1 = 2.F2 C2: S2 = 2.S1 C3: A1 = A2 C4: (1): về lực (2): đường đi (3): cơng II. Định luật về cơng Khơng một máy cơ đơn giản nào cho ta lợi về cơng. Được lợi bao nhiêu lần về lực thì lại thiệt bấy nhiêu lần về đường đi và ngược lại. III. Vận dụng C5: a) Trường hợp thứ 1 lực kéo nhỏ hơn và nhỏ hơn 2 lần. b)Khơng cĩ trường hợp nào tĩn cơng hơn. Cơng thực hiện trong hai trường hợp là như nhau. c) Theo ĐL về cơng Ta cĩ: Atrực tiếp = Ath1 = Ath2 = 500. 1 = 500 ( J ) C6: a) Kéo vật lên cao dùng rịng rọc động thì lực kéo chỉ bằng nửa trọng lượng vật: F = P = = 210 N Dùng rịng rọc động được lợi 2 lần về lực, vậy phải thiệt 2 lần về đường đi(đlvề cơng)nghĩa là muốn nâng vật lên độ cao h thì phải kéo đầu dây đi 1 đọan bằng 2h l = 2.h = 8m h = = 4 ( m ) b) Cơng nâng vật lên A = P.h = 420.4 = 1680 ( J ) *Cách khác : A = F.l = 210.8 = 1680 ( J ) IV: CỦNG CỐ ,HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Ở NHÀ 1.Củng cố: - Phát biểu định luật về cơng. - Viết cơng thức tính cơng cơ học, ý nghĩa, đơn vị các đại lượng cĩ trong cơng thức 2. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà Học thuộc phần ghi nhớ. Làm bài tập từ SBT. Đọc thêm mục “cĩ thể em chưa biết ”. Soạn bài tiếp theo “ luyện tập từ bài 7 đến bài 14” ? Xem lại các ghi nhớ, cơng thức, làm bài tập SGK và SBT. Tiết sau sửa bài
Tài liệu đính kèm: