Giáo án Vật lí 8 - Tuần 8 - Năm học 2021-2022 - Thái Văn Kệ

 VẬT LÝ 8
Trường:THCS NINH HÒA Họ và tên giáo viên:
 Tổ: TỰ NHIÊN THÁI VĂN KỆ
 TÊN BÀI DẠY
 ÔN TẬP( TIẾT 2)
 Môn học: VẬT LÝ - Lớp: 8
 Thời gian thực hiện: 01 tiết
 I. Mục tiêu
 1. Kiến thức:
 - Củng cố, hệ thống hoá những kiến thức cơ bản đã học để trả lời các câu hỏi 
ôn tập.
 - Vận dụng các kiến thức cơ bản để giải các bài tập đơn giản trong phần Cơ 
học đã học.
 2. Năng lực:
 2.1. Năng lực chung
 - Năng lực tự chủ và tự học: Tìm hiểu thông tin, đọc sách giáo khoa, quan sát 
tranh ảnh, để tìm hiểu khái niệm đã học
 - Năng lực giáo tiếp và hợp tác: Thảo luận nhóm để nhận biết, phân tích được 
những hiện tượng liên quan đến các kiến thức đã học
 2.2. Năng lực đặc thù: 
 - Vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học: Vận dụng các kiến thức đã học để giải 
thích các hiện tượng liên quan đến thực tế
 3. Phẩm chất: 
 - Chăm chỉ đọc tài liệu, chuẩn bị những nội dung của bài học.
 - Nhân ái, trách nhiệm: Hợp tác giữa các thành viên trong nhóm.
 II. Thiết bị dạy học và học liệu
 1. Giáo viên:
 -Hệ thống câu hỏi, bài tập
 2. Học sinh: 
 - Xem lại các kiến thức đã học
 III. Tiến trình dạy học
 1. Hoạt động 1: Mở đầu VẬT LÝ 8
 a) Mục tiêu: HS biết được các nội dung cơ bản của bài học cần đạt được, tạo 
tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới.
 b) Nội dung: 
 - GV giới thiệu tình huống học tập.
 c) Sản phẩm: 
 - HS nhớ lại được các kiến thức đã học, chuẩn bị tốt cho tiết kiểm tra giữa kì I
 d) Tổ chức thực hiện:
 - GV thông báo : Để hệ thống hóa kiến thức cơ bản đã học làm cơ sở cho các 
em ôn tập kiểm tragiữa HK I. Hôm nay chúng ta học tiếp ôn tập
 2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới 
 a) Mục tiêu:
 - Hệ thống hóa kiến thức cơ bản đã học trong học.
 b) Nội dung: 
 - Các nội dung đã học về Cơ học: Chuyển động, Lực
 c) Sản phẩm: HS nhớ lại được các kiến thức đã học
 d) Tổ chức thực hiện:
 Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
 Hoạt động 2.1: Ôn tập lí thuyết
*Chuyển giao nhiệm vụ học tập I. Ôn tập lí thuyết
-GV chiếu cho HS các câu hỏi ôn tập 1. Chuyển động cơ học:
-Chuyển động cơ học là gì? Tại sao nói chuyển - Sự thay đổi vị trí của vật so với 
động và đứng yên có tính tương đối? vật mốc theo thời gian gọi là 
- Ý nghĩa của vận tốc? chuyển động cơ học.
- Nêu định nghĩa và viết công thức của chuyển - Cho biết sự nhanh hay chậm 
động đều? của chuyển động.
-Chuyển động không đều là gì? Viết công thức - Chuyển động đều:
 s
tính vận tốc trung bình? v =
- Nêu cách biểu diễn lực? t
 - Chuyển động không đều:
- Hai lực như thế nào gọi là hai lực cân bằng?
 s s +s +...+s
-Quán tính là gì? Cho ví dụ về vật có quán tính. v = = 1 2 n
 tb t t1 + t2 +...+ tn VẬT LÝ 8
-Có mấy loại lực ma sát? Hãy kể tên? 2. Biểu diễn lực
*Thực hiện nhiệm vụ học tập 3. Sự cân bằng lực, quán tính
-HS đọc câu hỏi 4. Lực ma sát
*Báo cáo kết quả và thảo luận a) Lực ma sát nghỉ.
HS trả lời cá nhân b) Lực ma sát trượt.
*Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ c) Lực ma sát lăn.
- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
->Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng
Hoạt động 2.2: Bài tập
*Chuyển giao nhiệm vụ học tập II. Bài tập
- GV: Chiếu câu hỏi cho HS xem Câu 1:
Câu 1: Trong buổi lao động, một HS đẩy xe rùa a, Vận tốc bạn đó là:
chở gạch đi được quãng đường 150m trong 3 v=150:3=50(m/phút)
phút.
 b,
a, Tính vận tốc của bạn HS đó
 -Xe rùa đứng yến: trọng lực và 
b, Hãy biểu diễn các loại lực tác dụng lên xe rùa phản lực của mặt đất
khi:
 -Xe rùa chuyển động: trọng lực 
-Xe rùa đứng yên và phản lực của mặt đất, lực ma 
-Xe rùa chuyển động sát, lực đẩy xe
c, Giả sử bạn học sinh đó chở đầy gạch khi gặp c,Nếu viên gạch rơi ra sẽ rơi về 
chướng ngại vật dừng lại đột ngột nếu viên gạch phía trước do quán tính, viên 
rơi ra sẽ rơi về phía nào? Vì sao? gạch sẽ không thay đổi vận tốc 
d, Trong quá bạn học sinh đó đẩy xe rùa thì xuất đột ngột được.
hiện những loại lực ma sát nào? Có lợi hay có hại 
và cách khắc phục các loại lực ma sát đó.
*Thực hiện nhiệm vụ học tập
-Học sinh: đọc câu hỏi và làm bài tập
*Báo cáo kết quả và thảo luận
-HS lên bảng trình bày kết quả
*Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ VẬT LÝ 8
- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
->Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng
 3. Hoạt động luyện tập 
 a) Mục tiêu: Củng cố kiến thức; áp dụng kiến thức vào thực tiễn cuộc sống 
 b) Nội dung: Hệ thống BT trắc nghiệm của GV 
 c) Sản phẩm: HS hoàn thiện các câu hỏi trắc nghiệm
 d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
*Chuyển giao nhiệm vụ học tập Câu 1: Trong các đơn vị sau đây, đơn vị 
GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm nào là đơn vị vận tốc?
trả lời vào phiếu học tập cho các A. km.h
nhóm B. m.s
*Thực hiện nhiệm vụ học tập C. Km/h
Thảo luận nhóm. Trả lời BT trắc D.s/m
nghiệm
 Câu 2: Khi chỉ chịu tác dụng của hai lực 
*Báo cáo kết quả và thảo luận cân bằng
- Đại diện các nhóm HS báo cáo kết A. Vật đang đứng yên sẽ chuyển động 
quả hoạt động. Trả lời câu hỏi trắc nhanh dần đều.
nghiệm trong phiếu học tập.
 B. Vật đang chuyển động sẽ dừng lại.
*Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm 
vụ C. Vật đang chuyển động đều sẽ không 
 chuyển động đều nữa.
- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh 
giá. D. Vật đang đứng yên sẽ đứng yên, hoặc 
 vật đang chuyển động sẽ chuyển động 
- Giáo viên nhận xét, đánh giá chung thẳng đều mãi.
các nhóm.
 Câu 3: Câu nào sau đây nói về lực ma 
 sát là đúng?
 A. Lực ma sát cùng hướng với hướng 
 chuyển động của vật.
 B. Khi vật chuyển động nhanh dần lên, lực 
 ma sát lớn hơn lực đẩy. VẬT LÝ 8
 C. Khi một vật chuyển động chậm dần, lực 
 ma sát nhỏ hơn lực đẩy.
 D. Lực ma sát trượt cản trở chuyển động 
 trượt của vật này trên mặt vật kia
 Câu4: Có một ôtô đang chạy trên 
 đường. Trong các câu mô tả sau đây, 
 câu nào không đúng?
 A. Ôtô chuyển động so với mặt đường.
 B. Ôtô đứng yên so với người lái xe.
 C. Ôtô chuyển động so với người lái xe.
 D. Ôtô chuyển động so với cây bên 
 đường.
 Câu 8: Lực ma sát trượt xuất hiện trong 
 trường hợp nào sau đây?
 A. Ma sát giữa các viên bi với ổ trục xe 
 đạp, xe máy.
 B. Ma sát giữa cốc nước đặt trên mặt bàn 
 với mặt bàn.
 C. Ma sát giữa lốp xe với mặt đường khi 
 xe đang chuyển động.
 D. Ma sát giữa má phanh với vành xe.
IV. Rút kinh nghiệm
Kí duyệt tuần 8
Ngày: 21/10/2021
Nội dung: Đảm bảo
Phương pháp : Phù hợp
Ngô Thu Mơ