I. Mục tiêu :
- Kiến thức: HS được củng cố các kiến thức về dựng hình, chủ yếu là dựng hình thang.
- Kỹ năng: HS được rèn luyện kĩ năng dựng hình – dựng hình thang
- Thái độ : Cẩn thận, chính xác.
II. Chuẩn bị :
- GV: Thước thẳng, compa, thước đo góc, phấn màu.
- HS: Thước thẳng, compa, thước đo góc
III. Phương pháp:
- Đàm thoại gợi mở, vấn đáp, nhóm học tập.
IV. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra kiến thức cũ:
- Trong vẽ hình, ta thường sử dụng ngững loại dụng cụ nào? (Thước và compa)
- Muốn dựng đựoc 1 hình thang trước tiên ta phải làm gì? (Phân tích bài toán)
3. Dạy bài mới
Tuần: 5 Tiết: 5 RÈN LUYỆN KĨ NĂNG DỰNG HÌNH BẰNG THƯỚC VÀ COMPA. DỰNG HÌNH THANG Mục tiêu : - Kiến thức: HS được củng cố các kiến thức về dựng hình, chủ yếu là dựng hình thang. - Kỹ năng: HS được rèn luyện kĩ năng dựng hình – dựng hình thang - Thái độ : Cẩn thận, chính xác. Chuẩn bị : - GV: Thước thẳng, compa, thước đo góc, phấn màu. - HS: Thước thẳng, compa, thước đo góc Phương pháp: - Đàm thoại gợi mở, vấn đáp, nhóm học tập. Tiến trình lên lớp: Ổn định tổ chức : Kiểm tra kiến thức cũ: Trong vẽ hình, ta thường sử dụng ngững loại dụng cụ nào? (Thước và compa) Muốn dựng đựoc 1 hình thang trước tiên ta phải làm gì? (Phân tích bài toán) Dạy bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Rèn luyện kĩ năng GV: Y/c HS làm bài tập 45 tr 65 SBT (gọi 1 HS lên bảng thực hiện; HS còn lại thực hiện vào vở ) GV: Y/c HS làm bài tập 48 tr 65 SBT HD HS cách thực hiện (gọi 1HS lên bảng thực hiệnï: HS còn lại làm vào vở) GV: Y/c HS làm bài tập 52 tr 65 SBT HD HS làm bài, sau đó gọi 1 HS lên bảng thực hiệnï; HS còn lại làm vào vở 1) Bài tập 45 tr 65 SBT: HS1: x 900 A 350 B C +) Cách dựng: Dựng đoạn thẳng BC bằng 5cm. Dựng góc CBx bằng 350 Dựng CA Bx +) Chứng minh: ABC có Â = 900, BC = 5cm, góc B bằng 350, thỏa mãn đề bài x y 2) Bài tập 48 tr 65 SBT: A B HS2: * Cách dựng: - Dựng đoạn thẳng CD = 3cm 4 4 -Dựng góc CDx bằng 700 700 - Dựng cung tâm C, có bán kính 4cm, cắt tia Dx ở A D C - Dựng tia Ay // DC (Ay và C thuộc cùng một nửa mạt phẳng bờ AD). - Dựng cung tâm D có bán kính 4cm, cắt tia Ay ở B - Dựng đoạn thẳng BC * Chứng minh: Hình thang cân ABCD có: góc D bằng 700; CD = 3cm; AB // CD; AC = BD = 4cm, thỏa mãn đề bài. 3) Bài tập 52 tr 65 SBT: HS3: x B A 2,5 2 3,5 D 4 C * Cách dựng: - Dựng ACD biết AD = 2cm, CD = 4cm, AC = 3,5cm - Dựng tia Ax // DC - Dựng cung tâm C có bán kính 2,5cm cắt tia Ax tại B - Kẻ đoạn thẳng BC * Chứng minh: Tứ giác ABCD có: AD = 2cm, CD = 4cm, AC = 3,5cm, AB // DC; BC = 2,5cm. Thỏa mãn đề bài 4. Hướng dẫn: BT: 47; 49; 50; 53; 54; 58; 59 tr 65; 66 SBT 5. Dặn dò: - Về học lại bài, xem lại các bài đã sửa - Làm các bài tập: 47; 49; 50; 53; 54; 58; 59 tr 65; 66 SBT - Về ôn lại các kiến thức về: phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp (đặt nhân tử chung và hằng đẳng thức) Ký duyệt Ngày tháng năm 2009 TT: Nguyễn Xuân Nam
Tài liệu đính kèm: