Giáo án tự chọn môn Hình học Lớp 8 - Tiết 20: Trường hợp bằng nhau canh-góc-cạnh của tam giác

Giáo án tự chọn môn Hình học Lớp 8 - Tiết 20: Trường hợp bằng nhau canh-góc-cạnh của tam giác

A. MỤC TIÊU

 1.Kiến thức: Củng cố lại cho HS các kiến thức về trường hợp bằng nhau c-g-c của tam giác và áp dụng vào làm bài tập

2.Kĩ năng: Vận dụng được trường hợp bằng nhau c.g.c vào giải các bài tập trong SGK và SBT một cách thành thạo

3.Thái độ: hs cản thận, chính xác trong qt vẽ hình, chứng minh t/g bằng nhau

B. CHUẨN BỊ

1. Giáo viên:sgk,sbt,tt

2. Học sinh:ôn tập kiến thức, chuẩn bị dụng cụ vẽ hình

C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.Tổ chức lớp

2.Kiểm tra bài cũ

 Câu hỏi: phát biểu trường hợp bằng nhau c.g.c và hệ quả của nố

3.Bài mới

 

doc 2 trang Người đăng haiha338 Lượt xem 248Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án tự chọn môn Hình học Lớp 8 - Tiết 20: Trường hợp bằng nhau canh-góc-cạnh của tam giác", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 20
Tiết 20
 Soạn : 17/01/10
 Giảng: 21/01/10
trường hợp bằng nhau c-G-c của tam giác
mục tiêu
 1.Kiến thức: Củng cố lại cho HS các kiến thức về trường hợp bằng nhau c-g-c của tam giác và áp dụng vào làm bài tập
2.Kĩ năng: Vận dụng được trường hợp bằng nhau c.g.c vào giải các bài tập trong SGK và SBT một cách thành thạo 
3.Thái độ: hs cản thận, chính xác trong qt vẽ hình, chứng minh t/g bằng nhau
chuẩn bị
Giáo viên:sgk,sbt,tt
Học sinh:ôn tập kiến thức, chuẩn bị dụng cụ vẽ hình
hoạt động dạy học
1.Tổ chức lớp
2.Kiểm tra bài cũ
 Câu hỏi: phát biểu trường hợp bằng nhau c.g.c và hệ quả của nố
3.Bài mới
 Hoạt động của thầy và trò
Kiến thức cơ bản
- GV cho học sinh nghiên cứu thảo luận bài 46 SBT. Gợi ý cho học sinh phơng pháp làm bài.
- HS thảo luận nhóm theo yêu cầu và gợi ý của giáo viên. Nêu kết quả thảo luận. 
- GV nhận xét chuẩn hóa kiến thức và phương pháp làm bài.
HS chú ý ghi nhớ, làm theo Gv.
- GV cho học sinh nghiên cứu thảo luận bài 49 SBT. Gợi ý cho học sinh phơng pháp làm bài.
- HS thảo luận nhóm theo yêu cầu và gợi ý của giáo viên. Nêu kết quả thảo luận. 
- GV nhận xét chuẩn hóa kiến thức và phương pháp làm bài.
Bài 46(SBT -103)
a. BAD=CAE=90º
=>BAD+BAC=CAE+BAC
Hay dac=eab
DADC và DABE có :
AD=AB( gt)
 AC=AE (gt) 
dac=eab
 DADC = DABE (c.g.c)
 DC=BC
b. DADC = DABE ( c.m trên) sđ góc D=sđ góc B1
Xét DADH và DIBH có:
Sđ góc H1=sđ góc H2( đối đỉnh 
 DC ^BE; sđ góc D=sđ góc B1 
Â2=sđ góc HIB mà Â2=1v 
góc HIB=1v 
Bài 49(sbt-103)
/ Xét r AOD và r BOD có:
OA = OB (gt)
é O1 = é O2 (gt)
OD cạnh chung
suy ra r AOD = r BOD (c-g-c)
ị AD = BD (hai cạnh tương ứng)
b/ r AOD = r BOD (c/m phần a)
ị é ODA = é ODB (hai góc tương ứng)
mà é ODA + é ODB = 1800
ị é ODA = é ODB = 900
Suy ra OD ^ AB
4.Củng cố
- Gv nhắc lại các kiến thức và kĩ năng cơ bản , quan trọng vừa học .
-HS chú ý ghi nhớ và làm theo yêu cầu của GV. 
5.Hướng dẫn về nhà
Xem lại các bài tập đã chữa , giải tiếp các bài tập phần còn lại trong SBT . 
Nắm chắc các công thức và quy tắc đã học .

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_tu_chon_mon_hinh_hoc_lop_8_tiet_20_truong_hop_bang_n.doc