A. MỤC TIÊU
1.Kiến thức: Củng cố lại cho HS các kiến thức về trường hợp bằng nhau c-g-c của tam giác và áp dụng vào làm bài tập
2.Kĩ năng: Vận dụng được trường hợp bằng nhau c.g.c vào giải các bài tập trong SGK và SBT một cách thành thạo
3.Thái độ: hs cản thận, chính xác trong qt vẽ hình, chứng minh t/g bằng nhau
B. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên:sgk,sbt,tt
2. Học sinh:ôn tập kiến thức, chuẩn bị dụng cụ vẽ hình
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Tổ chức lớp
2.Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi: phát biểu trường hợp bằng nhau c.g.c và hệ quả của nố
3.Bài mới
Tuần 20 Tiết 20 Soạn : 17/01/10 Giảng: 21/01/10 trường hợp bằng nhau c-G-c của tam giác mục tiêu 1.Kiến thức: Củng cố lại cho HS các kiến thức về trường hợp bằng nhau c-g-c của tam giác và áp dụng vào làm bài tập 2.Kĩ năng: Vận dụng được trường hợp bằng nhau c.g.c vào giải các bài tập trong SGK và SBT một cách thành thạo 3.Thái độ: hs cản thận, chính xác trong qt vẽ hình, chứng minh t/g bằng nhau chuẩn bị Giáo viên:sgk,sbt,tt Học sinh:ôn tập kiến thức, chuẩn bị dụng cụ vẽ hình hoạt động dạy học 1.Tổ chức lớp 2.Kiểm tra bài cũ Câu hỏi: phát biểu trường hợp bằng nhau c.g.c và hệ quả của nố 3.Bài mới Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cơ bản - GV cho học sinh nghiên cứu thảo luận bài 46 SBT. Gợi ý cho học sinh phơng pháp làm bài. - HS thảo luận nhóm theo yêu cầu và gợi ý của giáo viên. Nêu kết quả thảo luận. - GV nhận xét chuẩn hóa kiến thức và phương pháp làm bài. HS chú ý ghi nhớ, làm theo Gv. - GV cho học sinh nghiên cứu thảo luận bài 49 SBT. Gợi ý cho học sinh phơng pháp làm bài. - HS thảo luận nhóm theo yêu cầu và gợi ý của giáo viên. Nêu kết quả thảo luận. - GV nhận xét chuẩn hóa kiến thức và phương pháp làm bài. Bài 46(SBT -103) a. BAD=CAE=90º =>BAD+BAC=CAE+BAC Hay dac=eab DADC và DABE có : AD=AB( gt) AC=AE (gt) dac=eab DADC = DABE (c.g.c) DC=BC b. DADC = DABE ( c.m trên) sđ góc D=sđ góc B1 Xét DADH và DIBH có: Sđ góc H1=sđ góc H2( đối đỉnh DC ^BE; sđ góc D=sđ góc B1 Â2=sđ góc HIB mà Â2=1v góc HIB=1v Bài 49(sbt-103) / Xét r AOD và r BOD có: OA = OB (gt) é O1 = é O2 (gt) OD cạnh chung suy ra r AOD = r BOD (c-g-c) ị AD = BD (hai cạnh tương ứng) b/ r AOD = r BOD (c/m phần a) ị é ODA = é ODB (hai góc tương ứng) mà é ODA + é ODB = 1800 ị é ODA = é ODB = 900 Suy ra OD ^ AB 4.Củng cố - Gv nhắc lại các kiến thức và kĩ năng cơ bản , quan trọng vừa học . -HS chú ý ghi nhớ và làm theo yêu cầu của GV. 5.Hướng dẫn về nhà Xem lại các bài tập đã chữa , giải tiếp các bài tập phần còn lại trong SBT . Nắm chắc các công thức và quy tắc đã học .
Tài liệu đính kèm: