Giáo án tự chọn môn Hình học Lớp 8 - Chủ đề 5: Tính diện tích đa giác - Năm học 2009-2010

Chủ đề 5 TÍNH DIỆN TÍCH ĐA GIÁC
Tuần 16-Tiết 1/6 : DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT
Ngày soạn: 9.10.09 
Ngày dạy: 13.10.09
I. Mục tiêu :
 +Kiến thức: Học sinh cần nắm vững công thức tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông, tam giác vuông. 
 +Kỹ năng: Học sinh hiểu rằng để chứng minh các công thức đó cần vận dụng các tính chất của diện tích đa giác.
 +Thái độ: Học sinh vận dụng được các công thức đã học và các tính chất của diện tích trong giải toán.
II. Chuẩn bị của GV và HS :
 - GV: Bài soạn, SGK, SBT, bảng phụ
 - HS Thực hiện hướng dẫn tiết trứơc
III. Tiến trình bài dạy:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi bảng
 12’
Hoạt động 1: Kiến thức
Hỏi : Em hãy nêu công thức tính diện tích hình chữ nhật đã biết ?
GV Giới thiệu : Chiều dài và chiều rộng chính là hai kích
thước của nó. GV đưa định lý và hình vẽ tr 117 SGK lên bảng phụ)
Hỏi : Tính S hình chữ nhật nếu a = 1,5m ; b = 7m
- Nhắc lại công thức tính diện tích hình vuông có cạnh là a và diện tích tam giác vuông có hai cạnh góc vuông là a và b
A 
B 
C 
- GV lưu ý HS : Diện tích tam giác vuông bằng nửa diện tích hình chữ nhật. 
2) Đo cạnh (cm) 
rồi tính S của D
vuông ở hình bên
Sau 5phút GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày bài làm
GV kiểm tra bài làm của một vài nhóm khác
Trả lời : Diện tích hình chữ nhật bằng chiều dài nhân chiều rộng
HS : Nghe giáo viên trình bày
HS : Nhắc lại định lý vài lần 
HS : Tính
S = a.b= 1,5 . 7 = 10,5m2
- HS1: Shv = a2 
- HS2: Stgv = ab
Kết quả đo : 
AB = 4cm ; AC = 3cm
SABC = =6cm2
Đại diện một nhóm trình bày bài làm
I. Kiến thức
1) Shcn = a . b 
b
a
a
a
2) Shv = a2 
3) Stgv = ab
 10’
10’
10’
Hoạt động 2: Bài tập
Bài 1 : Một đám đất hình chữ nhật dài 7m, rộng 4m.
 a) Tính diện tích đám đất theo đơn vị m2, cm2 , dm2, km2.
b) Tính độ dài đường chéo của đám đất hình chữ nhật đó. 
- GV đọc đề HS ghi
- Cho HS đọc đề
- Cho HS nêu cách làm câu a
- Cho HS lên bảng làm câu a
- Cho HS nhận xét
- Cho HS lên bảng làm câu b
- Cho HS nêu cách làm câu b
- HS nhận xét
Bài 2:
Cho hình chữ nhật có diện tích là 20 (đơn vị diện tích) và hai kích thước là x và y ( Đơn vị dài).
x
1
4
20
y
10
4
2
a) Hãy điền vào ô trống trong bảng sau
b) Trường hợp nào hình chữ nhật là hình vuông ?
Bài 3:
Tính diện tích tam giác vuông cân, biết độ dài cạnh huyền là l.
- Cho HS hoạt động nhóm
- Cho đại diện nhóm trình bày kết quả ở bảng nhóm
- GV nhận xét
Lưu ý: Sau khi chia ta thường rút gọn phân thức 
- HS ghi đề
- HS đọc đề
- HS nêu cách làm câu a
- HS lên bảng làm câu a
- HS nhận xét
- HS lên bảng làm câu b
- Nêu cách làm câu b
x
1
2
4
5
10
20
y
20
10
5
4
2
1
- HS nhận xét
- HS ghi đề
- HS đọc đề
- HS nêu cách làm câu a
- HS hoạt động nhóm
- Đại diện nhóm trình bày
- HS lắng nghe GV sửa sai.
- Hs lắng nghe.
II. Bài tập
Bài 1:
a) Diện tích đám đất hình chữ nhật là: 7 . 4 = 28 (m2).
 = 2800 (dm2)
 = 280000 (cm2)
 = 0,000028 km2 
b) Độ dài đường chéo đám đất hình chữ nhật là 
Bài 2:
a) 
b) x = y = m thì hình chữ nhật là hình vuông
Bài 3 Gọi x (x > 0) là cạnh của tam giác vuông cân,.
Aùp dụng định lí Py-ta-go, ta có:
 x2 + x2 = l2 x = S = .
 4. Hướng dẫn về nhà : 3’
 - Nắm vững khái niệm S đa giác, ba tính chất của S đa giác, các công thức tính S hình chữ nhật, hình 
 vuông, tam giác vuông.
 - Xem lại các bài tập đa giải và các bài tập tương tự ở SBT và các sách cơ bản và nâng cao.