Tiết 65 ÔN TẬP CHƯƠNG IV
Ngày soạn: 6/4
Ngày giảng: 9/4
A/ MỤC TIÊU:
1.Kiến thức :Giúp học sinh củng cố:
-Một số tính chất của bất đẳng thức
-Các phép biến đổi tương đương bất phương trình
-Phương pháp giải bất phương trình bậc nhất một ẩn
2.Kỷ năng: Rèn luyện cho học sinh kỷ năng:
-Chứng minh một số bất đẳng thức
-Giải bất phương trình bậc nhất 1 ẩn
-Giải bất phương trình đưa về dạng bất phương trình bậc nhất 1 ẩn
-Giải phương trình chứa giá trị tuyệt đối
Tiết 65 ÔN TẬP CHƯƠNG IV
Ngày soạn: 6/4
Ngày giảng: 9/4
A/ MỤC TIÊU:
1.Kiến thức :Giúp học sinh củng cố:
-Một số tính chất của bất đẳng thức
-Các phép biến đổi tương đương bất phương trình
-Phương pháp giải bất phương trình bậc nhất một ẩn
2.Kỷ năng: Rèn luyện cho học sinh kỷ năng:
-Chứng minh một số bất đẳng thức
-Giải bất phương trình bậc nhất 1 ẩn
-Giải bất phương trình đưa về dạng bất phương trình bậc nhất 1 ẩn
-Giải phương trình chứa giá trị tuyệt đối
3.Thái độ:
*Rèn cho học sinh các thao tác tư duy: Phân tích, so sánh, tổng hợp
*Giúp học sinh phát triển các phẩm chất trí tuệ: Tính linh hoạt. Tính độc lập
B/PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
Nêu, giải quyết vấn đề.
Đàm thoại gợi mở.
C/ CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Nghiên cứu bài .
Học sinh: Nghiên cứu bài mới.
D/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I.Ổn định lớp:
II.Kiểm tra bài cũ:
III. Nội dung bài mới:
1/ Đặt vấn đề. ’
Phương pháp giải các phương trình có dạng như thế nào ?
2/ Triển khai bài.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
Bài tập 38ab
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập
GV: Kiểm tra, nhận xét, điều chỉnh
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 39ad
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 40ac
HS: a) x < 4 HS: c) x < 3
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 41c
HS: x > 2
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 42c
HS: x > 2
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 43a
HS: 5 - 3x > 0 Û x < 5/3
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 45ad
HS: a) S = {-2; 4} d) S = {-8/3; 12}
Bài tập 38ab
a) m > n Û m + 2 > n + 2
b) m > n Û -2m < -2n
39ad,
a) Khi x = -2 ta có -3x + 2 = 8 > -5
Nên x = -2 là nghiệm của BPT
d) Khi x = -2 ta có = 2 < 3 nên x = -2 là nghiệm của BPT
40ac, 41c, 42c, 43a
40ac
a) x < 4 : c) x < 3
41c )
x > 2
42c)
x > 2
43a)
5 - 3x > 0 Û x < 5/3
45ad
a) S = {-2; 4} d) S = {-8/3; 12}
3. Củng cố: 10’
4. Hướng dẫn về nhà: 5’
Về nhà thực hiện bài tập: 38bcd, 39bcef, 41bd, 42d, 43bcd, 45bc sgk/53, 54
Bài tập nâng cao:
Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: A = x2 + 8x + 19
E. Bổ sung, rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: