Tiết 65 ÔN TẬP CHƯƠNG IV
Ngày soạn: 6/4
Ngày giảng: 9/4
A/ MỤC TIÊU:
1.Kiến thức :Giúp học sinh củng cố:
-Một số tính chất của bất đẳng thức
-Các phép biến đổi tương đương bất phương trình
-Phương pháp giải bất phương trình bậc nhất một ẩn
2.Kỷ năng: Rèn luyện cho học sinh kỷ năng:
-Chứng minh một số bất đẳng thức
-Giải bất phương trình bậc nhất 1 ẩn
-Giải bất phương trình đưa về dạng bất phương trình bậc nhất 1 ẩn
-Giải phương trình chứa giá trị tuyệt đối
Tiết 65 ÔN TẬP CHƯƠNG IV Ngày soạn: 6/4 Ngày giảng: 9/4 A/ MỤC TIÊU: 1.Kiến thức :Giúp học sinh củng cố: -Một số tính chất của bất đẳng thức -Các phép biến đổi tương đương bất phương trình -Phương pháp giải bất phương trình bậc nhất một ẩn 2.Kỷ năng: Rèn luyện cho học sinh kỷ năng: -Chứng minh một số bất đẳng thức -Giải bất phương trình bậc nhất 1 ẩn -Giải bất phương trình đưa về dạng bất phương trình bậc nhất 1 ẩn -Giải phương trình chứa giá trị tuyệt đối 3.Thái độ: *Rèn cho học sinh các thao tác tư duy: Phân tích, so sánh, tổng hợp *Giúp học sinh phát triển các phẩm chất trí tuệ: Tính linh hoạt. Tính độc lập B/PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Nêu, giải quyết vấn đề. Đàm thoại gợi mở. C/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Nghiên cứu bài . Học sinh: Nghiên cứu bài mới. D/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I.Ổn định lớp: II.Kiểm tra bài cũ: III. Nội dung bài mới: 1/ Đặt vấn đề. ’ Phương pháp giải các phương trình có dạng như thế nào ? 2/ Triển khai bài. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Bài tập 38ab GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập GV: Kiểm tra, nhận xét, điều chỉnh GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 39ad GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 40ac HS: a) x < 4 HS: c) x < 3 GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 41c HS: x > 2 GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 42c HS: x > 2 GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 43a HS: 5 - 3x > 0 Û x < 5/3 GV: Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập 45ad HS: a) S = {-2; 4} d) S = {-8/3; 12} Bài tập 38ab a) m > n Û m + 2 > n + 2 b) m > n Û -2m < -2n 39ad, a) Khi x = -2 ta có -3x + 2 = 8 > -5 Nên x = -2 là nghiệm của BPT d) Khi x = -2 ta có = 2 < 3 nên x = -2 là nghiệm của BPT 40ac, 41c, 42c, 43a 40ac a) x < 4 : c) x < 3 41c ) x > 2 42c) x > 2 43a) 5 - 3x > 0 Û x < 5/3 45ad a) S = {-2; 4} d) S = {-8/3; 12} 3. Củng cố: 10’ 4. Hướng dẫn về nhà: 5’ Về nhà thực hiện bài tập: 38bcd, 39bcef, 41bd, 42d, 43bcd, 45bc sgk/53, 54 Bài tập nâng cao: Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: A = x2 + 8x + 19 E. Bổ sung, rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: