Giáo án Toán Đại số 8 tiết 41: Mở đầu về phương trình

Tiết 38-38	 	KIỂM TRA HỌC KÌ I
(Đề chung của Phòng)
Tiết 40	 TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I
 	Chương III. PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN
Tiết 41 §1. MỞ ĐẦU VỀ PHƯƠNG TRÌNH
Ngày soạn: 21/12
Ngày giảng: 8A: 27/12	8B: 26/12
A/ MỤC TIÊU:
 1.Kiến thức :
-Hiểu được khái niệm phương trình, các thuật ngữ vế trái, vế phải, tập nghiệm của phương trình
-Hiểu khái niệm giải phương trình
-Biết cách dùng các thuật ngữ để diễn đạt bài giải phương trình sau này..
 2.Kỷ năng:
-Nhận dạng phương trình
-Kiểm tra x = a có phải là nghiệm của phương trình f(x) = 0 không ?
-Kiểm tra hai phương trình có tương đương với nhau không ?
 3.Thái độ:
*Rèn cho học sinh các thao tác tư duy: Phân tích, so sánh, tổng hợp
*Giúp học sinh phát triển các phẩm chất trí tuệ: Tính linh hoạt. Tính độc lập
B/PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
 	Nêu, giải quyết vấn đề.
C/ CHUẨN BỊ:
 	Giáo viên: Nghiên cứu bài dạy
 	Học sinh: Nghiên cứu bài mới.
D/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
 I.Ổn định lớp:
 II.Kiểm tra bài cũ: (không)
 III. Nội dung bài mới:
 1/ Đặt vấn đề. 5’ 
Tìm x, biết: x - 2 = 7
Phương trình trên gọi là phương trình bấc nhất một ẩn. 
 	2/ Triển khai bài. 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
1. Hoạt động 1: 15’
GV: Nêu định nghĩa về phương trình (như sgk)
GV: Lấy ví dụ về phương trình, chỉ ra vế trái, vế phải của phương trình
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện ?1
GV: Tính giá trị mỗi vế của phương trình 
(*) khi u = 2 ?
HS: Vế trái bằng 3, vế phải bằng 3
GV: Ta nói: u = 2 là một nghiệm của phương trình (*)
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện ?3
HS: x = -2 không phải là nghiệm của phương trình
GV: Tq: x = a là nghiệm của PT 
A(x) = B(x) khi nào ?
HS: Nếu A(a) = B(a) thì x = a là một nghiệm của phương trình A(x) = B(x)
GV lưu ý HS
2 . Hoạt động 1: 10’
GV: Giải phương trình là tìm tất cả các nghiệm của phương trình. Tập tất cả các nghiệm của phương trình gọi là tập nghiệm của phương trình, kí hiệu là S. HS: Lắng nghe, ghi nhớ
Gv: Yêu cầu học sinh thực hiện ?4
HS1: S = {2}
HS2: S = Æ
GV: Nhận xét, điều chỉnh
3. Hoạt động 3: 5’
GV: Đưa khái niệm hai phương trình tương đương 
HS: Lắng nghe, ghi nhớ
GV: Lấy ví dụ: x +1= 0 Û x = -1
1. Phương trình một ẩn
Định nghĩa: (sgk)
Ví dụ: (sgk)
?1 2y + 1 = 0
 2u - 7 = u - 5 (*)
*Nếu A(a) = B(a) thì x = a là 1 nghiệm của phương trình A(x) = B(x)
*Chú ý: Một phương trình có thể:
 +Có 1, 2, 3nghiệm
 +Vô ghiệm
 +Có vô số nghiệm 
2.Giải phương trình
*Giải phương trình là tìm tất cả các nghiệm của phương trình. 
*Tập tất cả các nghiệm của phương trình gọi là tập nghiệm của phương trình, kí hiệu là S.
 ?4
3. Phương trình tương đương:
Cho hai phương trình 
A(x) = B(x) (1) 
C(x) = D(x) (2)
(1) Û (2) khi S1 = S2
Ví dụ: x +1= 0 Û x = -1
3. Củng cố: 
 	Yêu cầu học sinh thực hiện bài tập: 4, 5 sgk/7
Nhận xét, điều chỉnh
4. Hướng dẫn về nhà: 5’
 	 	BTVN: 1; 2; 3;.
Nghiên cứu bài Phương trình bậc nhất một ẩn và cách giải.
E. Bổ sung, rút kinh nghiệm: