Tiết 23 §2 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC
Ngày soạn: 10/11
Ngày giảng: 14/11
A/ MỤC TIÊU.
1.Kiến thức :
Nắm vững tính chất cơ bản của phân thức đại số và các úng dụng như quy tắc đổi dấu và rút gọn phân số.
2.Kỷ năng:
Biết vận dụng tính chất cơ bản để chứng minh hai phân thức bằng nhau và biết tìm một phân thức bằng phân thức cho trước.
3.Thái độ:
Có thái độ học tập nghiên túc, vận dụng quy tắc nhanh và chính xác.
B/PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
Nêu vấn đề-giải quyết vấn đề, nhóm.
Tiết 23 §2 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC Ngày soạn: 10/11 Ngày giảng: 14/11 A/ MỤC TIÊU. 1.Kiến thức : Nắm vững tính chất cơ bản của phân thức đại số và các úng dụng như quy tắc đổi dấu và rút gọn phân số. 2.Kỷ năng: Biết vận dụng tính chất cơ bản để chứng minh hai phân thức bằng nhau và biết tìm một phân thức bằng phân thức cho trước. 3.Thái độ: Có thái độ học tập nghiên túc, vận dụng quy tắc nhanh và chính xác. B/PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Nêu vấn đề-giải quyết vấn đề, nhóm. C/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Nghiên cứu bài dạy Học sinh: Làm BTVN.Đọc trước bài mới,ôn lại tính chất cơ bản của phân số. D/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I.Ổn định lớp: II.Kiểm tra bài cũ: (Không) III. Nội dung bài mới: 1/ Đặt vấn đề. GV nhắc lại tính chất cơ bản của phân số. Tương tự phân thức đại số. Tiết học này chúng ta cùng nghiên cứu. 2/ Triển khai bài. HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC 1. Hoạt động 1: 25’ GV:Đưa đề [?1],[?2] và [?3] lên đèn chiếu. [?1] Hãy nhắc lại tính chất cơ bản của phân số. [?2] cho phân thức .Hãy nhân tử và mẫu của phân thức này với x + 2 rồi so sánh phân thức vừa nhận được với phân thức đã cho. [?3] Cho phân thức .Hãy chia tử thức và mẫu của phân thức này cho 3xy rồi so sánh phân thức vừa nhận được với phân thức đã cho. HS:Hoạt động theo nhóm . GV:Từ [?2] và [?3] em nào rút ra nhận xét gì? HS:Phát biểu tính chất trong SGK GV:Yêu cầu HS làm [?4]a) HS: Lên bảng thực hiện. GV:Cho HS làm lại bài tập 1b,1c trang 36 nhằm thấy được cách chứng minh khác 2 phân thức bằng nhau. 2. Hoạt động 2: 10’ GV:Cho HS thực hiện [?4b] và hỏi đẳng thức trên cho ta biết điều gì? HS: Phát biểu quy tắc và vận dung làm tiếp [?5] GV:Đưa đề bài tập 4 SGK lên đèn chiếu(bảng phụ) cho học sinh nhận xét. 1. Tính chất cơ bản của phân thức. [?2] -Phân thức mới: -So sánh : và Vì x.(x + 2) = 3.x(x + 2) Nên : = [?3] -Phân thức mới: -So sánh : và Ta có: = vì x.6xy3 = 2y2.3x2y = 6x2y3 *Tính chất: (Sgk) 2.Quy tắc đổi dấu: Ví dụ: a) b) 3. Củng cố: 10’ Nhắc lại các tính chất phân thức. 4. Hướng dẫn về nhà: BTVN: 6 SGK. Nghiên cứu bài rút gọn phân thức. E. Bổ sung, rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: