Giáo án Tin học Lớp 6 - Tiết 52: Bài thực hành 7: Em tập chỉnh sửa văn bản - Năm học 2010-2011

Ngày soạn: 08/03/2011
Ngày dạy:10/03/2011
Tiết 52
Bài thực hành 7
 em tập chỉnh sửa văn bản 
I. Mục tiêu:
- Luyện các thao tác mở văn bản mới hoặc văn bản đã lưu trên máy, nhập nội dung văn bản và kĩ năng gõ văn bản tiếng Việt.
- Thực hiện các thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung văn bản, thay đổi trật tự nội dung văn bản bằng các chức năng sao chép, di chuyển.
II. Chuẩn bị:
	- Nội dung:	Nghiên cứu SGK, SGV
	- ĐDDH:	Phòng máy
III. Kiểm tra bài cũ:
	- GV đặt câu hỏi kiểm tra HS:
	?1: Em hãy nêu các bước sao chép và di chuyển v ăn bản?
	?2: Yêu cầu HS làm bài tập 4 trang 81 SGK (GV treo bảng phụ)?
	- 2 – 3 HS trả lời. GV nhận xét, cho điểm.
IV. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Tổ chức tiết thực hành 
- GV chia nhóm HS, mỗi nhóm 3 – 4 HS. Mỗi nhóm ngồi 1 máy.
- Yêu cầu HS làm việc nghiêm túc theo sự hướng dẫn của GV.
- Yêu cầu HS chuẩn bị khởi động máy tính (GV đóng nguồn điện).
- HS thực hiện, ngồi vào máy của nhóm mình theo yêu cầu của GV
- HS chú ý
- HS thực hiện khởi động máy
* Hoạt động 2: Thực hành
a) Khởi động Word và tạo văn bản mới.
- GV yêu cầu HS các nhóm khởi động Word.
- Yêu cầu HS gõ nội dung đoạn văn trong SGK.
- GV đi từng nhóm, sửa sai cho HS nếu có mắc lỗi.
- Yêu cầu HS các nhóm lưu file văn bản này với tên là Bien
- GV chú ý, Quan sát HS làm việc, yêu cầu các bạn trong nhóm đổi chéo cho bạn khác để thực hành.
- GV yêu cầu HS quan sát lỗi chính tả trong đoạn văn, nếu có sai phải sửa lỗi.
b) Phân biệt chế độ gõ chèn hoặc chế độ gõ đè.
- GV chỉ cho HS thấy được chế độ gõ đè: Đặt con trỏ trước đoạn văn bản, nếu HS ấn phím Insert (nút OVR hiện rõ lên) thì khi gõ các từ chèn vào trước phần văn bản chèn từ các từ đằng sau sẽ bị mất đi.
- GV yêu cầu HS ấn lại phím Insert để nút ORV trên thanh trạng thái mờ đi. Khi đó ta chuyển về chế độ gõ bình thường. Khi ta chèn chữ thì Word tự động đẩy các từ ra sau và không bị đè lên chữ khác nữ.
- Yêu cầu HS chú ý thực hành. Hướng dẫn những sai xót cho HS.
- GV nhận xét những ưu khuyết điểm của các nhóm, chỉ ra cho các nhóm thấy những ưu khuyết điểm của mình và sửa sai.
- Yêu cầu HS đánh giá kết quả thực hành của nhóm mình
- HS khởi động word
- HS thực hành
- HS làm việc
- HS thực hiện lưu file văn bản.
- HS thực hành
- HS thực hành
- HS chú ý, làm thực hành để thấy được chế độ gõ đè (để xử lí khi mắc phải).
- HS thực hành và chú ý.
- HS thực hành, trao đổi với các thành viên trong nhóm và hỏi GV.
- HS chú ý
- HS đánh giá kết quả, báo cáo với GV 
* Hoạt động 3: Tổng kết bài thực hành – Dặn dò
- GV yêu cầu HS lưu văn bản một lần nữa trước khi đóng cửa sổ làm việc. Sau đó HS đóng cửa sổ Word.
- Yêu cầu HS tắt máy tính theo lệnh tắt máy:
Vào Start\Turn off Computer\Turn off
- Nhận xét tiết học thực hành, nêu ưu, khuyết điểm của các nhóm.
- Yêu cầu HS dọn vệ sinh phòng TH 
- Dặn dò HS về nhà chuẩn bị và tìm hiểu tiết sau thực hành tiếp