Giáo án Tin học Lớp 6 - Tiết 31+32: Bài thực hành số 4: Các thao tác với tệp tin (tt) - Năm học 2010-2011

Ngày soạn: 27/12/2010
Ngày giảng: 29/12/2010
Tiết 31+32
Bài thực hành số 4:
các thao tác với tệp tin
I - Mục tiêu
1. Kiến thức
- Các tệp tin và cách quản lý các tệp tin trong Windows XP.
2. Kỹ năng
- Thực hiện được các thao tác di chuyển tệp tin, xem nội dung tệp và chạy chương trình.
3. Thái độ
- Nghiêm túc trong việc học tập và có ý thức khi thực hành phòng máy.
II - Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo trình, phòng máy.
2. Học sinh: Nghiên cứu lý thuyết trước khi vào thực hành.
III - Phương pháp
- Phương pháp lý thuyết kết hợp thực hành, PP tích cực nhóm
IV - Tiến trình bài dạy
A - ổn định lớp
B - kiểm tra bài cũ
? Các bước của thao sao chép tệp tin sang thư mục khác.
C - Bài mới
HĐ của giáo viên
HĐ Học sinh
Ghi bảng
GV: Đôi khi ta cần di chuyển các tệp tin sang một thư mục khác cho phù hợp với nội dung của chúng.
- Hướng dẫn học sinh các bước di chuyển một tệp tin từ thư mục này sang một thư mục khác.
GV: Muốn biết nội dung tệp tin ta phải biết cách xem nội dung của tệp tin đó.
- Hướng dẫn học sinh các bước xem nội dung của một tệp tin trong máy tính.
HS: Nghe thuyết trình của giáo viên và ghi chép.
HS: Thực hành di chuyển các tệp tin đã có trong máy.
HS: Nghe thuyết trình của giáo viên.
HS: Nghe và ghi chép.
4. Di chuyển tệp tin sang thư mục khác
Các bước thực hiện:
Bước 1: Chọn tệp tin cần di chuuyển.
Bước 2: Trong bảng chọn Edit, chọn mục Cut.
Bước 3: Chuyển đến thư mục mới sẽ chứa tệp tin.
Bước 4: Trong bảng chọn Edit, chọn mục Paste.
5. Xem nội dung tệp và chạy chương trình
Các bước thực hiện:
Bước 1: Nháy đúp chuột vào tên hay biểu tượng của tệp tin.
Bước 2: Nếu tệp tin là một chương trình thì khi nháy đúp chuột vào tên hay biểu tượng của tệp tin, chương trình sẽ được khởi động.
D - Củng cố
- Hệ thống lại tất cả các thao tác đã thực hành.
E - Hướng dẫn về nhà
- Thực hành lại các thao tác nếu có điều kiện máy tính ở nhà.
- Ôn lại các kiến thức cũ, chú ý các thao tác để chuẩn bị tốt cho bài kiểm tra thực hành.