Giáo án Tin học 7 - Tiết 10-11, Bài thực hành 3: Bảng điểm của em - Năm học 2011-2012

Giáo án Tin học 7 - Tiết 10-11, Bài thực hành 3: Bảng điểm của em - Năm học 2011-2012

I - Mục tiêu

1. Kiến thức

- Học sinh sử dụng công thức trên trang tính.

2. Kĩ năng

- Học sinh biết nhập và sử dụng thành thạo các công thức tính toán đơn giản trên trang tính.

3. Thái độ

- Nghiêm túc khi sử dụng phong máy, có thái độ đúng đắn trong nhận thức về bộ môn.

II - Chuẩn bị

1. Giáo viên: Phòng máy, giáo trình.

2. Học sinh: Học và chuẩn bị bài ở nhà.

III - Phương pháp

Vấn đáp – Thực hành.

IV - Tiến trình bài dạy

A - ổn định ( 1’ )

B - kiểm tra bài cũ ( 5’ )

Yêu cầu 2 – 3 HS mở máy ( Mở bảng tính Excel và nhập một vài công thức.

GV; Quan sát, nhận xét và cho điểm.

 

doc 2 trang Người đăng tranhiep1403 Lượt xem 1545Lượt tải 2 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tin học 7 - Tiết 10-11, Bài thực hành 3: Bảng điểm của em - Năm học 2011-2012", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 26/10/2010
Ngày dạy: 28/10/2010
Tiết 10+11 Bài thực hành 3
BẢNG ĐIỂM CỦA EM
I - Mục tiêu
1. Kiến thức
- Học sinh sử dụng công thức trên trang tính.
2. Kĩ năng
- Học sinh biết nhập và sử dụng thành thạo các công thức tính toán đơn giản trên trang tính.
3. Thái độ
- Nghiêm túc khi sử dụng phong máy, có thái độ đúng đắn trong nhận thức về bộ môn.
II - Chuẩn bị
1. Giáo viên: Phòng máy, giáo trình.
2. Học sinh: Học và chuẩn bị bài ở nhà.
III - Phương pháp
Vấn đáp – Thực hành.
IV - Tiến trình bài dạy
A - ổn định ( 1’ )
B - kiểm tra bài cũ ( 5’ )
Yêu cầu 2 – 3 HS mở máy ( Mở bảng tính Excel và nhập một vài công thức.
GV; Quan sát, nhận xét và cho điểm.
C - Bài mới ( 35’ )
HĐ của GV&HĐ của HS
Ghi Bảng
GV: Chú ý cho HS: Nếu độ rộng của cột quá nhỏ, không hiển thị hết dãy số quá dài, em sẽ thấy ký hiệu ## trong ô. Khi đó cần tăng độ rộng của ô.
HS: Nghe và ghi chép vào vở.
Yêu cầu HS mở bảng tính Excel và sử dụng công thức để tính các giá trị sau trên trang tính:- 
HS mở máy ( Mở bảng tính Excel và thực hiện yêu cầu của BT1.
HS: Nêu cách tính.
GV: Quan sát quá trình thực hiện của HS và uốn nắn.
HS: Thực hành
- Mở trang tính và nhập dữ liệu theo bảng sau:
a
b
c
d
e
1
5
2
8
3
4
12
5
6
(Đưa nội dung bài tập 3 trên máy chiếu, phòng máy)
? Đọc yêu cầu của bài.
? Nêu cách tính lãi suất hàng tháng, hàng năm.
? Lập trang tính.
GV: Hướng dẫn HS lập công thức tính.
GV: Y/c HS: Mở bảng tính mới và lập bảng điểm của em như bảng dưới đây.
Lập công thức để tính điểm tổng kết của em theo từng môn học vào các ô tương ứng trong cột G. 
1. Bài 1
a. 20+ 5; 20 – 15; 20 x 15; 20/15.
b. 20 = 15 x 4; ( 20 + 15 ) x 4; 20 + (15 x 4 ).
c. `144/6 – 3 x 5;
144/6 – ( 3x 5 );
d. 152/4; ( 2+72)/7
2. Bài 2. 
Tạo trang tính và nhập công thức
E
F
G
 H
I
1
=A1+5
=A1*5
= A1+B2
=A1*B2
=(A1+B2)*C4
2
=A1*C4
=B2-A1
=(A1+B2)-C4
=(A1+B2)/C4
=B2^A1-C4
3
=B2*C4
=(C4-A1)/B2
=(A1+B2)/2
=(B2+C4)/2
=(A1+B2*C4)/3
3. Bài 3
Thực hành lập và sử dụng công thức
a
b
c
d
e
1
2
Tiền gửi
5000000
Tháng
Tiền trong sổ
3
1
4
2
5
3
6
4
7
5
8
6
9
7
10
8
11
9
12
10
13
11
14
12
4. Bài tập 4
Thực hành lập bảng tính và sử dụng công thức
a
b
c
d
e
f
g
Bảng điểm của em
2
STT
Môn học
KT 15’
KT 1 tiết lần 1
KT 1 tiết lần 2
KT HK
DTK
3
1
Toán
8
7
9
10
4
2
V.Lý
8
8
9
9
5
3
L.Sử
8
8
9
7
6
4
Sinh
9
10
9
10
7
5
C.N
8
6
8
8
8
6
Tin
8
9
9
9
9
7
Văn
7
6
8
8
10
8
GDCD
8
9
9
9
D - Củng cố ( 3’ )
- Cách nhập công thức?
- Cách tính điểm TB môn học.
E - Hướng dẫn về nhà ( 1’ )
- Xem lại cách nhập các bảng tính.
- Thực hành ( nếu có điều kiện ), xem trước bài mới

Tài liệu đính kèm:

  • doctiet 10+11.doc