- Đưa ra các ví dụ:
+ Các bài báo, bản tin trên truyền hình hay đài phát thanh cho em biết tin tức về tình hình thời sự trong nước và trên thế giới.
+ Tấm biển chỉ đường hướng dẫn em cách đi đến một nơi cụ thể nào đó.
+ Tín hiệu xanh đỏ của đèn tín hiệu giao thông trên đường phố cho em biết khi nào có thể qua đường.
+ Tiếng trống trường báo cho em biết đến giờ ra chơi hay vào lớp
- Em hãy nêu một số ví dụ về thông tin mà con người có thể thu nhận bằng mắt, tai, lưỡi.
- Nhận xét:
Tóm lại: Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh( Sự vật, sự kiện ) và về chính con người
Tiết 1 Chương I: LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ Bài 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC Ngày soạn:13/08/2010 Ngày dạy: 16/08. 6B – 17/08. 6A 1. MUÏC TIEÂU Kieán thöùc - Giuùp caùc em hieåu khaùi nieäm thoâng tin vaø hoaït ñoäng thoâng tin cuûa con ngöôøi. - Coù ñöôïc khaùi nieäm ban ñaàu veà tin hoïc vaø maùy tính ñieän töû. 1.2Kyõ naêng - Nhaän bieát ñöôïc những thông tin trong cuộc sống hằng ngày. 1.3Thaùi ñoä - Hoïc sinh caàn nhaän bieát ñöôïc taàm quan troïng cuûa tin hoïc. - Coù yù thöùc hoïc taäp, reøn luyeän tinh thaàn caàn cuø, ham thích tìm hieåu vaø tö duy khoa hoïc. 2. CHUAÅN BÒ Chuaån bò cuûa giaùo vieân: - Giaùo aùn, saùch giaùo khoa Chuaån bò cuûa hoïc sinh: - Saùch giaùo khoa, vieát, vôû, thöôùc keû. - Xem tröôùc noäi dung baøi môùi tröôùc khi ñeán lôùp. 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Phương pháp vấn đáp: Đặt vấn đề khéo léo, đưa ra những câu hỏi để HS trao đổi, trả lời nhằm gợi mở cho HS sáng tỏ những vấn đề mới, tự khai thác những tri thức mới bằng cách tái hiện những tài liệu đã học hoặc những kinh nghiệm đã tích lũy được trong cuộc sống và nhận xét. - Sử dụng phương pháp thuyết trình giúp HS hình dung về những thông tin xung quanh chúng ta nhằm tổng kết những tri thức mà HS đã thu lượm được một cách có hệ thống. 4. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC Toå chöùc lôùp (2’) - OÅn ñònh toå chöùc - Kieåm tra só soá hoïc sinh Lớp 6A: 20 Vắng: Lớp 6B: 21 Vắng: Kieåm tra baøi cuõ: Không thực hiện Giaûng baøi môùi * Giôùi thieäu baøi môùi: (1’) Haèng ngaøy em tieáp nhaän ñöôïc nhieàu thoâng tin töø nhieàu nguoàn khaùc nhau nhö: caùc baøi baùo, ñeøn tín hieäu giao thoâng, taám bieån chæ ñöôøng,... Vaø ñeå hieåu roõ hôn veà thoâng tin caùc em vaøo baøi môùi “ Thoâng Tin vaø Tin Hoïc”. * Tieán trình baøi daïy: TG Hoaït ñoäng cuûa GV Hoaït ñoäng cuûa HS Noäi dung 15’ Hoaït ñoäng 1: Giôùi thieäu khaùi nieäm thoâng tin 1. Thoâng tin laø gì? - Thoâng tin laø taát caû nhöõng gì ñem laïi söï hieåu bieát veà theá giôùi xung quanh (söï vaät, söï kieän...) vaø veà chính con ngöôøi. VD: Ñeøn giao thoâng. - Giôùi thieäu vaøi neùt cô baûn veà thoâng tin haèng ngaøy maø hoïc sinh thöôøng hay baét gaëp. -Haèng ngaøy caùc em thöôøng xem tivi, phim.. nhöõng gì mình xem nhö: baõo, soùng thaàn, tai naïn,..lieân quan tới con ngöôøi ñoù laø thoâng tin. - Chuù yù leân baûng, laéng nghe -Suy nghó, Lieân heä thöïc teá cuoäc soáng. 20’ Hoaït ñoäng 2: Đưa ra các ví dụ - Đưa ra các ví dụ: + Các bài báo, bản tin trên truyền hình hay đài phát thanh cho em biết tin tức về tình hình thời sự trong nước và trên thế giới. + Tấm biển chỉ đường hướng dẫn em cách đi đến một nơi cụ thể nào đó. + Tín hiệu xanh đỏ của đèn tín hiệu giao thông trên đường phố cho em biết khi nào có thể qua đường. + Tiếng trống trường báo cho em biết đến giờ ra chơi hay vào lớp - Em hãy nêu một số ví dụ về thông tin mà con người có thể thu nhận bằng mắt, tai, lưỡi. - Nhận xét: Tóm lại: Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh( Sự vật, sự kiện) và về chính con người - Yêu cầu nhiều HS lấy ví dụ - HS lắng nghe, ghi nhớ - Chú ý và lấy ví dụ theo yêu cầu của GV Củng cố: (5’) - Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh và về chính con người. 4.5 Hướng dẫn về nhà (2’) - Thông tin là gì? - Em hãy nêu một số ví dụ cụ thể về thông tin. 5. RUÙT KINH NGHIEÄM . ———»@@&??«——— Kí duyệt Tiết 2 Bài 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC Ngày soạn:14/08/2010 Ngày dạy: 17/08. 6B – 21/08. 6A 1. MUÏC TIEÂU Kieán thöùc - Biết được thông tin bao gồm việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền( trao đổi) thông tin. - Biết được nhiệm vụ chính của tin học là nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách tự động nhờ sự trợ giúp của máy tính điện tử. 1.2Kyõ naêng - Nhaän bieát ñöôïc lôïi ích cuûa maùy tính ñieän töû trong hoaït ñoäng thoâng tin cuûa con ngöôøi vaø nhaän bieát ñöôïc nhieäm vuï chính cuûa tin hoïc. 1.3Thaùi ñoä - Hoïc sinh caàn nhaän bieát ñöôïc taàm quan troïng cuûa tin hoïc. - Coù yù thöùc hoïc taäp, reøn luyeän tinh thaàn caàn cuø, ham thích tìm hieåu vaø tö duy khoa hoïc. 2. CHUAÅN BÒ Chuaån bò cuûa giaùo vieân: - Giaùo aùn, saùch giaùo khoa Chuaån bò cuûa hoïc sinh: - Saùch giaùo khoa, vieát, vôû, thöôùc keû. - Xem tröôùc noäi dung baøi môùi tröôùc khi ñeán lôùp. 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Nêu và giải quyết vấn đề: Nêu ra vai trò của thông tin và thông qua đó giải thích hoạt động thông tin. - Vấn đáp: Đưa câu hỏi cho cả lớp và gọi 1 số HS trả lời. Yêu cầu HS khác nhận xét, cuối cùng đưa ra nhận xét. 4. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC Toå chöùc lôùp (2’) - OÅn ñònh toå chöùc - Kieåm tra só soá hoïc sinh Lớp 6A: 20 Vắng: Lớp 6B: 21 Vắng: Kieåm tra baøi cuõ: Không thực hiện Giaûng baøi môùi * Giôùi thieäu baøi môùi: (1’) Haèng ngaøy em tieáp nhaän ñöôïc nhieàu thoâng tin töø nhieàu nguoàn khaùc nhau nhö: caùc baøi baùo, ñeøn tín hieäu giao thoâng, taám bieån chæ ñöôøng,... Vaø ñeå hieåu roõ hôn veà thoâng tin caùc em vaøo baøi môùi “ Thoâng Tin vaø Tin Hoïc”. * Tieán trình baøi daïy: TG Hoaït ñoäng cuûa GV Hoaït ñoäng cuûa HS Noäi dung 15’ Hoaït ñoäng 1: Tìm hiểu về hoạt động thông tin của con người 2. Hoaït ñoäng thoâng tin cuûa con ngöôøi - Vieäc tieáp nhaän, xöû lyù, löu tröõ vaø truyeàn (trao ñoåi) thoâng tin ñöôïc goïi chung laø hoaït ñoäng thoâng tin. Thoâng tin vaøo Xöû lí Thoâng tin ra (Moâ hình quaù trình xöû lí thoâng tin) Theo em người ta có thể truyền đạt thông tin với nhau bằng những hình thức nào? - GV lấy ví dụ: Quyển sách chứa rất nhiều thông tin khi các em đọc và tìm hiểu những kiến thức trong quyển sách nghĩa là các em đã tiếp nhận thông tin. Khi giải được bài toán đó thì các em nhớ được phương pháp của bài toán đó nghĩa là các em đã lưu thông tin. Sau đó các em lại so sánh kết quả, trao đổi cách làm với nhau( trao đổi thông tin). - Quan saùt moâ hình xöû lí thoâng tin. Cho bieát moâ hình quaù trình xöû lí thoâng tin goàm maáy giai ñoaïn ? - Thoâng tin tröôùc xöû lyù laø Thoâng tin vaøo. Thoâng tin sau xöû lí laø thoâng tin ra. - Laáy ví duï - Haõy xaùc ñònh thoâng tin vaøo vaø ra trong caâu sau? Khi nghe tieáng troáng tröôøng thì hoïc sinh vaøo lôùp. - Nhaän xeùt. - Chú ý lắng nghe - Moâ hình xöû lí thoâng tin goàm 3 giai ñoaïn: thoâng tin vaøo, xöû lí, thoâng tin ra. - Chuù yù, lieân heä thöïc teá. - Thoâng tin vaøo: Nghe tieáng troáng tröôøng. - Thoâng tin ra : hoïc sinh vaøo lôùp. 20’ Hoaït ñoäng 2: Tìm hiểu hoạt động thông tin và tin học 3. Hoạt động thông tin và tin học - Hoạt động thông tin trước hết là nhờ các giác quan và bộ não. - Các giác quan giúp con người tiếp nhận thông tin. Bộ não thực hiện việc xử lí biến đổi, đồng thời là nơi để lưu trữ thông tin thu nhận được. - Một trong những nhiệm vụ chính của tin học là nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách tự động nhờ sự trợ giúp của máy tính điện tử. - Máy tính hỗ trợ cho con người trong nhiều lĩnh vực khác nhau của cuộc sống. - Hoạt động thông tin của con người trước hết nhờ vào điều gì? - Hoạt động thông tin trước hết nhờ các giác quan và bộ não. Các giác quan giúp con người tiếp nhận thông tin. - Con người thu nhận thông tin theo 2 cách: + Thu nhận thông tin một cách vô thức: tiếng chim hót vọng đến tai, con người có thể đoán được chim gì + Thu nhận thông tin một cách có ý thức. - Khả năng các giác quan và bộ não của con người có giới hạn không? - Khả năng các giác quan và bộ não con người trong các hoạt động thông tin chỉ có hạn. Chính vì vậy, con người sáng tạo các công cụ để hỗ trợ trong đó có máy tính - HS phát biểu - Ghi bài - HS trả lời - Các giác quan và bộ não của con người có giới hạn: + Không thể nhìn quá xa, những vật quá nhỏ bé + Không thể tính nhẩm nhanh với những con số quá lớn. + Không nhớ lâu. Củng cố: (5’) - Cần nắm vững hoạt động thông tin của con người và lấy được ví dụ về hoạt động thông tin của con người. - Cần biết được nhiệm vụ chính của tin học 4.5 Hướng dẫn về nhà (2’) Veà nhaø hoïc baøi cuõ, laøm baøi taäp trang 5/SGK. Ñoïc baøi ñoïc theâm soá 1 vaø xem baøi môùi 5. RUÙT KINH NGHIEÄM . ———»@@&??«——— Kí duyệt Tiết 3 Bài 2: THÔNG TIN VÀ BIỂU DIỄN THÔNG TIN Ngày soạn:20/08/2010 Ngày dạy: 23/08. 6B – 24/08. 6A 1 MUÏC TIEÂU 1.1 Kiến thöùc Naém ñöôïc caùc daïng thoâng tin cô baûn Naém ñöôïc bieåu dieãn thoâng tin vaø vai troø cuûa bieåu dieãn thoâng tin 1.2Kyõ naêng Hình thaønh cho hoïc sinh khaû naêng bieåu dieãn thoâng tin baèng caùc daïng thoâng tin khaùc Nhau. 1.3Thaùi ñoä Nghieâm tuùc trong hoïc taäp, coù tinh thaàn hoïc hoûi, saùng taïo. Coù yù thöùc hoïc taäp, reøn luyeän tinh thaàn caàn cuø, ham thích tìm hieåu vaø tö duy khoa hoïc 2. CHUAÅN BÒ Chuaån bò cuûa Giaùo vieân: Giaùo aùn, saùch giaùo khoa Chuaån bò cuûa hoïc sinh: Saùch giaùo khoa, vieát vôû ghi, thöôùc keû. Hoïc baøi cuõ, xem tröôùc noäi dung tieát hoïc môùi. 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Sử dụng phương pháp dạy học trực quan nhằm tổ chức cho HS tri giác có chủ động, có kế hoạch, tạo khả năng cho HS theo dõi tiến trình và sự biến đổi diễn ra trong đối tượng quan sát trước. - Nêu và giải quyết vấn đề 4. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC Toå chöùc lôùp (2’) OÅn ñònh toå chöùc Kieåm tra só soá hoïc sinh: Lớp 6A: 20 Vắng: Lớp 6B: 21 Vắng: Kieåm tra baøi cuõ (5’) * Caâu hoûi : Thoâng tin laø gì ? Haõy neâu ví duï cuï theå veà thoâng tin? * Traû lôøi :Thoâng tin laø taát caû nhöõng gì ñem laïi söï hieåu bieát veà theá giôùi xung quanh vaø veà chính con ngöôøi. VD : Tín hieäu ñeøn giao thoâng.... Giaûng baøi môùi * Giôùi thieäu baøi môùi: (1’) ÔÛ tieát hoïc tröôùc caù em ñaõ ñöôïc tìm hieåu veà thoâng tin, hoaït ñoäng thoâng tin cuûa con ngöôøi, hoaït ñoäng thoâng tin vaø tin hoïc, ñeå hieåu roõ hôn thoâng tin toàn taïi ôû nhöõng daïng naøo, caùch bieåu dieãn thoâng tin nhö theá naøo, caùc em sang baøi môùi “Thoâng tin vaø bieåu dieãn thoâng tin”. * Tieán trình baøi daïy: TG Hoaït ñoäng cuûa GV Hoaït ñoäng cuûa HS Noäi dung 10’ Hoaït ñoäng 1: Giôùi thieäu caùc daïng cô baûn thoâng tin 1. Caùc daïng thoâng tin cô baûn: Coù 3 daïng thoâng tin cô baûn: - ÔÛ tieát hoïc tröôùc caùc em ñaõ ñöôïc tìm hieåu veà thoâng tin . - Haõy laáy cho thaày moät soá ví duï veà thoâng tin ? -Traû lôøi: Caùc baøi baùo, tín hieäu ñeøn giao thoâng - Nhöõng thoâng tin naøy em tieáp nhaän ñöôïc nhôø nhöõng cô quan caûm giaùc naøo? VD: Nhöõng baøi vaên, quyeån truyeän, tieåu thuyeát - Em haõy laáy cho thaày moät ví duï veà thoâng tin ôû daïng vaên baûn VD: Hình veõ, taám aûnh cuûa baïn.. - Em naøo laáy cho thaày moät soá ví duï veà thoâng tin ôû daïng hình aûnh VD: Tieáng goïi cöõa, tieáng chim hoùt - Em naøo laáy ví duï veà thoâng tin ôû daïng aâm thanh - Nhaän xeùt - B ... vaø nieàm ñam meâ vaøo maùy tính ñieän töû, kích thích tinh thaàn hoïc taäp, saùng taïo cuûa hoïc sinh 1.3Thaùi ñoä Nghieâm tuùc trong hoïc taäp, coù tinh thaàn hoïc hoûi, saùng taïo. 2. CHUAÅN BÒ Chuaån bò cuûa giaùo vieân: Saùch giaùo khoa, giaùo aùn. Tranh aûnh maãu. Chuaån bò cuûa hoïc sinh: Saùch giaùo khoa, thöôùc keû, vôû buùt. Xem tröôùc noäi dung baøi môùi. 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Đặt vấn đề HS trao đổi - HS tự nghiên cứu, GV tổng kết 4. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC Toå chöùc lôùp (2’) OÅn ñònh toå chöùc Kieåm tra só soá hoïc sinh Lớp 6A: 20 Vắng: Lớp 6B: 21 Vắng: Kieåm tra baøi cuõ (15’) * Caâu hoûi : 1. Haõy lieät keâ moät soá khaû naêng cuûa maùy tính? Ñaâu laø haïn cheá lôùn nhaát cuûa maùy tính? 2. Trình baøy caáu truùc chung cuûa maùy tính? Laáy moät soá ví duï veà thieát bò vaøo vaø thieát bò ra. 3. Coù maáy loaïi boä nhôù? Döõ lieäu löu ôû boä nhôù naøo thì toaøn boä döõ lieäu seõ bò maát khi taét maùy * Traû lôøi : 1. Moät soá khaû naêng cuûa maùy tính: (4 ñieåm) - Khaû naêng tính toaùn nhanh - Tính toaùn vôùi ñoä chính xaùc cao - Khaû naêng löu tröõ lôùn - Khaû naêng “laøm vieäc” khoâng meät moûi Haïn cheá lôùn nhaát cuûa maùy tính hieän nay: - Khoâng phaân bieät ñöôïc muøi vò. - Chæ laøm ñöôïc nhöõng gì maø con ngöôøi chæ daãn thoâng qua caâu leänh. 2. Caáu truùc maùy tính goàm ba khoái chöùc naêng chuû yeáu: (4 ñieåm) + Boä xöûu lí trung taâm. + Boä nhôù. + Thieát bò vaøo ra: baøn phím, chuoät, maøn hình, maùy in 3. Coù 2 loaïi boä nhôù: Boä nhôù trong (RAM), boä nhôù ngoaøi. (2 ñieåm) Döõ lieäu löu ôû boä nhôù trong seõ bò maát khi taét maùy. Giaûng baøi môùi: * Giôùi thieäu baøi môùi: (1’) Nhö vaäy laø caùc em ñaõ tìm hieåu ñöôïc moät soá khaû naêng, vaø nhöõng haïn cheá cuûa maùy tính ñieän töû, ñeå hieåu roõ hôn veà caáu taïo cuûa maùy tính ñieän töû, hoaït ñoäng xöû lyù thoâng tin cuûa maùy tính ñieän töû thì tieát hoïc hoâm nay thaày seõ giuùp caùc em hieåu roõ hôn veà ñieàu nay. * Tieán trình baøi daïy: TG Hoaït ñoäng cuûa GV Hoaït ñoäng cuûa HS Noäi dung 10’ Hoaït ñoäng 3: Quaù trình xöû lí thoâng tin cuûa maùy tính 3. Maùy tính vaø moät soá coâng cuï xöû lí thoâng tin - Quaù trình xöû lí thoâng tin trong maùy tính ñöôïc tieán haønh moät caùch töï ñoäng theo söï chæ daãn cuûa chöông trình. - Nhôø coù caùc khoái chöùc naêng: boä xöû lyù trung taâm maø maùy tính laø moät coâng cuï xöû lí thoâng tin höõu hieäu. - Haõy quan saùt moâ hình hoaït ñoäng cuûa maùy tính vaø cho thaày bieát goàm maáy böôùc ? - Cho bieát ñaâu laø thieát bò vaøo? ñaâu laø thieát bò ra ? - Nhaän xeùt. - Quaù trình hoaït ñoäng xöû lí thoâng tin cuûa maùy tính goàm 3 böôùc - Thieát bò vaøo: baøn phím, chuoät. Thieát bò ra laø: maùy in, loa, maøn hình. 10’ Hoaït ñoäng 4: Giôùi thieäu phaàn meàm maùy tính 4. Phaàn meàm vaø phaân loaïi phaàn meàm a) Phaàn meàm laø gì ? Ñeå phaân bieät vôùi phaàn cöùng laø chính maùy tính cuøng taát caû caùc thieát bò vaät lí keøm theo, ngöôøi ta goïi caùc chöông trình maùy laø phaàn meàm maùy tính hay ngaén goïn laø phaàn meàm. b) Phaân loaïi phaàn meàm - Phaàn meàm ñöôïc - Giôùi thieäu veà phaàn cöùng vaø phaàn meàm. - Maùy tính hoaït ñoäng laø nhôù vaøo ñaâu ? - Khi khoâng coù chöông trình thì maùy tính coù hoaït ñoäng khoâng ? - Nhaän xeùt, nhaán maïnh taàm quan troïng phaàn meàm. - Ngöôøi ta chia phaàn meàn thaønh 2 loaïi: Phaàn meàn heä thoáng vaø phaàn meàn öùng duïng. - Chuù yù laéng nghe - Söï ñieàu khieån cuûa con ngöôøi thoâng qua chöông trình. - Khi khoâng coù chöông trình thì maùy tính seõ khoâng hoaït ñoäng ñöôïc vì khoâng coù chöông trình ñieàu khieån Phaàn meàm heä thoáng ñieàu khieån hoaït ñoäng phaàn cöùng laø chính maùy. Phaàn meàm öùng duïng caùc phaàn meàm giuùp ta hoïc taäp giaûi trí . - Haõy laáy ví duï veà phaàn meàm öùng duïng. - Nhaän xeùt - Phaàn meàm öùng duïng nhö: games, MS Word chia laøm hai loaïi: phaàn meàm heä thoáng vaø phaàn meàm öùng duïng - Phaàn meàm heä thoáng: DOS, WINDOWS 98.. - Phaàn meàm öùng duïng: Chöông trình ñoà hoaï, tính toaùn, tra töø ñieån Anh Vieät 4.4 Củng cố: (5’) - Heä thoáng laïi kieán thöùc. + Quaù trình xöû lí thoâng tin cuûa maùy tính goàm maáy böôùc + Boä phaän naøo ñöôïc goïi laø boä naõo cuûa maùy tính ? + Maùy tính hoaït ñoäng ñöôïc laø nhôø vaøo ñaâu ? 4.5 Hướng dẫn về nhà (2’) Veà nhaø hoïc thuoäc baøi cuõ, traû lôøi caâu hoûi vaø baøi taäp trang 19/SGK. Ñoïc baøi ñoïc theâm soá 3. Xem tröôùc baøi môùi. 5. RUÙT KINH NGHIEÄM . ———»@@&??«——— Kí duyệt Tiết 8 Bài thực hành 1: LÀM QUEN MỘT SỐ THIẾT BỊ MÁY TÍNH Ngày soạn:10/09/2010 Ngày dạy: 13/09. 6B – 18/09. 6A 1. MUÏC TIEÂU Kieán thöùc - Nhaän bieát ñöôïc moät soá thaønh phaàn cô baûn cuûa maùy tính caù nhaân (loaïi maùy tính thoâng duïng nhaát hieân nay). 1.2Kyõ naêng - Bieát caùch khôûi ñoäng maùy tính, caùch taét maùy tính. - Bieát ñöôïc caùc thao taùc cô baûn cuûa chuoät, baøn phím. 1.3Thaùi ñoä Nghieâm tuùc trong thöïc haønh, coù tinh thaàn hoïc hoûi, saùng taïo. 2. CHUAÅN BÒ Chuaån bò cuûa giaùo vieân: Phoøng maùy vi tính, thieát bò maùy vi tính. Giaùo aùn, saùch giaùo khoa, tranh aûnh maãu Chuaån bò cuûa hoïc sinh: Saùch giaùo khoa Hoïc thuoäc baøi cuõ 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Nêu vấn đề để HS trao đổi và thực hành theo nhóm, hướng dẫn HS thực hành 4. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC Toå chöùc lôùp (2’) OÅn ñònh toå chöùc Kieåm tra só soá hoïc sinh Lớp 6A: 20 Vắng: Lớp 6B: 21 Vắng: Kieåm tra baøi cuõ (5’) * Caâu hoûi : Phaàn meàm laø gì ? Coù maáy loaïi phaàn meàm ? * Traû lôøi : Ñeå phaân bieät vôùi phaàn cöùng chính laø maùy tính vaø thieát bò vaät lí keøm theo, ngöôøi ta goïi chöông trình laø phaàn meàm hay ngaén goïn laø phaàn meàm. Coù hai loaïi phaàn meàm: + Phaàn meàm heä thoáng. + phaàn meàm öùng duïng. Giaûng baøi môùi * Giôùi thieäu baøi môùi (1’) Ñaây laø baøi thöïc haønh ñaàu tieân, giuùp hoïc sinh tieáp caän, laøm quen vôùi maùy vi tính vaø böôùc ñaàu taäp söû duïng baøn phím vaø chuoät. Tröôùc khi vaøo thöïc haønh, thaày nhaéc caùc em phaûi chaáp haønh noäi quy cuûa phoøng maùy, khoâng ñöôïc söû duïng maùy khi chöa döôïc söï cho pheùp cuûa giaùo vieân, söû duïng trang thieát bò (maùy tính) caån thaän, baûo veä chung. * Tieán trình baøi daïy: TG Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh Noäi dung 15’ Hoaït ñoäng 1: Giôùi thieäu caùc boä phaän cuûa maùy tính caù nhaân * Phaân bieät caùc boä phaän cuûa maùy tính caù nhaân - Caùc thieát bò nhaäp döõ lieäu cô baûn - Thaân maùy tính - Caùc thieát bò xuaát döõ lieäu - Thieát bò löu tröõ döõ lieäu. - Caùc boä phaän caáu thaønh moät maùy tính hoaøn chænh. - Em haõy laøm quen vôùi hai thieát bò nhaäp döõ lieäu thoâng duïng: baøn phím, chuoät - Giôùi thieäu baøn phím vaø chuoät. Baøn phím laø thieát bò nhaäp döõ lieäu chính cuûa maùy tính tính. Laø thieát bò ñieàu khieån vaø nhaäp döõ lieäu - Toùm laïi chöùc naêng cuûa hai thieát bò baøn phím vaø chuoät laø gì ? - Caùc em tìm hieåu boä phaän tieáp theo cuõng khoâng keùm phaàn quan troïng trong maùy tính ñoù laø: thaân maùy tính. - Giôùi thieäu thaân maùy tính Thaân maùy tính chöùa nhieàu thieát bò nhö: boä vi xöû lí, boä nhôù, nguoàn ñieän.. -Thaân maùy tính coù chöùc naêng gì ? - Ñeå con ngöôøi giao tieáp ñöôïc vôùi maùy tính caàn coù caùc thieát bò ñöa döõ lieäu ra ngoaøi nhö maøn hình, maùy in, loa, oå ñóa ghi - Giôùi thieäu thieát bò vaøo ra. Maøn hình: hieån thò keát quaû hoaït ñoäng cuûa maùy tính. Maùy in laø thieát bò duøng ñöa döõ lieäu ra giaáy. - Chöùc naêng caùc thieát bò naøy laø gì ? - Maùy tính coù khaû naêng löu tröõ raát lôùn nhôø caùc thieát bò löu tröõ nhö: ñóa cöùng, ñóa meàm, CD, DVD, USB - Chöùc naêng cuûa thieát bò naøy laø gì ? - Tuy nhieân ñeå coù moät boä maùy vi tính hoaøn chænh thì caàn phaûi coù nhieàu yeáu toá khaùc nhö: oån aùp ñeå oån ñònh ñieän aùp ñaàu vaøo ñeå baûo veä maùy tính traùnh tình traïng taét maùy ñoät ngoät, khi ñieän aùp taêng hoaëc giaûm. - Quan saùt hai thieát bò baøn phím vaø chuoät. - Chuù yù laéng nghe. - Chöùc naêng cuûa baøn phím vaø chuoät laø nhaäp döõ lieäu. - Quan saùt khoái CPU, laéng nghe, ghi nhô noäi dung chính. - Chöùa caùc thieát bò - Chuù yù ghi nhôù noäi dung chính. - Chöùc naêng maøn hình, maùy in, loa laø xuaát thoâng tin ra ngoaøi. - Laéng nghe - Löu tröõ döõ lieäu laâu daøi. - Chuù yù 5’ Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn caùch khôûi ñoäng maùy vaø baät maøn hình Baät CPU vaø coâng taét treân maøn hình - Höôùng daãn khôûi ñoäng maùy tính. Baät coâng taét maøn hình vaø coâng taét treân thaân maùy tính. Quan saùt caùc ñeøn tín hieäu treân maøn hình, baøn phím trong khi maùy ñang khôûi ñoäng vaø ñôïi cho ñeán khi maùy tính keát thuùc quaù trình khôûi ñoäng vaø ñang ôû tö theá saün saøng. - Thöïc hieän thao taùc khôûi ñoäng maùy tính theo höôùng daãn cuûa giaùo vieân - Tieán haønh ngoài vaøo maùy thöïc haønh 5’ Hoaït ñoäng 3: Höôùng daãn hoïc sinh laøm quen vôùi baøn phím vaø chuoät - Laøm quen vôùi baøn phím. - Laøm quen vôùi baøn phím - Giôùi thieäu veà baøn phím Baøn phím goàm coù caùc haøng phím nhö: haøng phím soá, haøng phím treân, haøng phím cô sôû, haøng phím ñieàu khieån vaø nhoùm phím chöùc naêng. - Caùc em haõy söû duïng chuoät môû chöông trình Notepad theo höông daãn: startà All programsàaccessoriesàNotepad - Caùc em thöû goõ vaøi phím treân baøn phím vaø xem keát quaû treân maøn hình - Haõy so saùnh keát quaû cuûa vieäc goõ phím f khoâng giöõ Shift vaø goõ F nhaán giöõ Shift. - Giôùi thieäu chuoät Chuoät maùy tính goàm 1 bi laêng, nuùt traùi, nuùt phaûi - Haõy di chuyeån chuoät treân maët phaúng vaø quan saùt söï thay ñoåi cuûa con troû chuoät. -Laéng nghe, chuù yù - Thöïc hieän thao taùc theo höôùng daãn. - Thöïc haønh. - Khi goõ phím f khoâng giöõ Shift thì noù ra chöõ thöôøng vaø goõ F nhaán giöõ Shift thì noù ra chöõ hoa. - Chuù yù quan saùt, ghi nhôù noäi dung chính. - Thöïc haønh. 5’ Hoaït ñoäng 4: Höôùng daãn taét maùy - Taét maùy tính StartàTurn of computer à Turn of - Caùc em caàn ñoùng taát caû caùc chöông trình ñang hoaït ñoäng tröôùc khi thöïc hieän thao taùc taét maùy. - Sau khi laøm vieäc xong ta tieán haønh taét maùy nhö sau: StartàTurn of computeràTurn of - Taét coâng taét maøn hình neáu caàn. - Tieán haønh thao taùc taét maùy theo höôùng daãn 4.4. Củng cố (5’) + Baøn phím coù chöùc naêng gì ? + Thöïc hieän thao taùc khôûi ñoäng maùy + Haõy thöïc hieän thao taùc môû chöông trình Notepad + Thöïc hieän thao taùc taét maùy 4.5 Hướng dẫn về nhà (2’) - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi cuõ, traû lôøi caâu hoûi vaø baøi taäp trang 19/SGK. - Ñoïc baøi ñoïc theâm soá 3. - Xem tröôùc baøi môùi. 5. RUÙT KINH NGHIEÄM . ———»@@&??«——— Kí duyệt
Tài liệu đính kèm: