Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 63: Luyện tập - Cao Thị Mỹ Trang

Giáo viên :Cao Thị Mỹ Trang Số học 6
Ngày soạn : 27 – 01 – 06 
Tiết : 63
LUYỆN TẬP. 
A.MỤC TIÊU: 
Kiến thức : Quy tắc nhân 2 số nguyên , chú ý đặc biệt quy tắc dấu
Kỹ năng : Rèn luyện cho HS kỹ năng thực hiện phép nhân 2 số nguyên ,bình phương của 1 số nguyên , sử dụng máy tính bỏ túi để thực hiện phép nhân.
Thái độ : Cho hs thấy rõ tính thực tế của phép nhân 2 số nguyên ( thông qua bài toán chuyển động). 
 B. CHUẨN BỊ: 
GV :Chuẩn bị bảng phụ , máy tính bỏ túi.
HS : Bút viết ,bảng phụ , máy tính bỏ túi. 
C.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC I/ Ổn định : 
 II/ Kiểm tra bài cũ : 7ph
-HS 1: Phát biểu quy tắc nhân 2 số nguyên cùng dấu , khác dấu , nhân với số 0
	Giá trị của biểu thức (x - 2) . (x + 4) khi x = -1 là : A = 9 , B = -9 , C = 5 , D= -5
	Tính : -5.8 ; -150.100
 III/ Bài mới : 30ph
TL
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
30ph
Hoạt Động 1: Luyện tập 
Dạng 1: Áp dụng quy tắc và tìm thừa số chưa biết
-Gợi Ý điền cột 3 “dấu của ab” trước 
-Căn cứ vào cột 2 và 3 , điền dấu cột 4 “dấu của ab2”
Cho hs hoạt động nhóm .
?:Nhắc lại khi nào tích của 2 thừa số mang dấu “+”, “-“ ?
-Biết rằng 32 = 9. Có số nguyên nào khác mà bình phương của nó cũng bằng 9?.
-Mở rộng :Biểu diễn các số 25 , 36, 49, 0 dưới dạng tích 2 số nguyên bằng nhau.
Nhận xét gì về bình phương của mọi số ?
Dạng 2: So sánh các số.
-GV : Gọi 3 hs lên bảng . Các hs còn lại làm vào vở rồi nhận xét kết quả trên bảng 
So sánh (-5) . x với 0 
-GV: x có thể nhận những giá trị nào ? 
Dạng 3: Bài toán thực tế:
GV đưa bảng phụ ghi đề bài 133 /71 SBT
-GV gọi HS đọc đề bài.
+Quãng đường và vận tốc quy ước thế nào?
+Thời điểm quy ước thế nào ?
 B D O C A (km)
 I I I I I
 -8 -4 0 +4 +8
a) v= 4 ; t= 2 b) v= 4 ; t= -2 
c) v= -4 ; t= 2 d) v= -4 ; t= -2
Giài thích ý nghĩa các đại lượng tương ứng với từng trường hợp .
Vậy xét về ý nghiã thực tế của bài toán chuyển động , quy tắc phép nhân số nguyên phù hợp với ý nghĩa thực tế .
Dạng 4 : Sử dụng máy tính bỏ túi
-Gv yêu cầu hs tự nghiên cứu SGK , nêu cách đặt số âm trên máy .
-Gv yêu cầu hs dùng máy tính làm bài .Hoạt động 2:Củng cố
-GV: Khi nào tích 2 số nguyên là 1 số dương ? Là số âm ? Là số 0?
-GV đưa bài tập đúng hay sai:
(-3).(-5) = (-15)
62= (-6)2
15.(-4) = (-15).4
(-12).7 = - (12.7)
 e)Bình phương của mọi số đều là số dương
-HS : Tích 2 số nguyên là số dương nếu 2 số cùng dấu, là số âm nếu 2 số khác dấu , là số 0 nếu có thừa số bằng 0 .
-Hs hoạt động trao đổi bài tập :
Sai vì (-3).(-5) =15
Đúng .
Đúng .
Đúng .
Sai vì bình phương mọi số đều không âm.
Bài 84/ 92:Điền các dấu “+”,”-“ thích hợp vào ô trống :
Bài 86/93 SGK
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
a
-15
13
-4
9
-1
b
6
-3
-7
-4
-8
ab
-90
-39
28
-36
8
Bài 87/93 SGK
Còn số : - 3 
Vì (-3)2 = 9 
Bài 82/92 SGK So sánh :
a)(-7).(-5) > 0
b)(-17).5 < (-5).(-2)
c)(+19).(+ 6) < (-17).(-10)
Bài 88/93 SGK Cho xỴZ
(-5) . x = 0 khi x = 0
(-5) . x > 0 khi x < 0
(-5) . x 0
Bài tập 133/71SBT
a)Vị trí của người đó :A
(+4) . (+2) = (+8)
b) 4 .(-2) = - 8 Vị trí của người đó B
c) (-4) .2 = - 8 Vị trí của người đó B
d) (-4) . (-2) = 8 Vị trí của người đó :A
Bài 89/93 SGK
a) (-1356) . 7 = –9492
b) 39 . (-152) =-5928
c) (-1909) . (-75) =143175
IV.Hướng dẫn về nhà: -Ôân lại quy tắc về phép nhân số nguyên .
 -Ôân lại tính chất phép nhân trong N. 
 -Bài tập : 126®131 /70 SBT
D.Rút kinh nghiệm: