Giáo án Số học 6 tiết 45: Bài tập

Ngày giảng: 12/08 . Tiết 45: 
Lớp: 6B,C.	 Bài tập 
I. Mục tiêu:
 1.Kiến thức:- Củng cố các quy tắc cộng 2 số nguyên cùng dấu, cộng 2 số nguyên khác dấu.
 2. Kĩ năng :- Rèn luyện kỹ năng áp dụng quy tắc cộng 2 số nguyên, qua kết quả 
 phép tính rút ra nhận xét.Biết dùng số nguyên để biểu thị sự tăng giảm
 của 1 đại lượng thực tế.
 3. Thái độ : - Cẩn thận , chính xác trong tính toán và lập luận .
II. Chuẩn bị:
	1.Giáo viên : Thước thẳng , 
	2. Học sinh : phiếu học tập , thước thẳng.
III.Tiến trình lên lớp:
1. Tổ chức: (1’) 6B- Vắng :
2. Kiểm tra bài cũ ( 7') 
	HS1 : Phát biểu quy tắc cộng 2 số nguyên âm ? Bài 31- T77?
	HS2 : Phát biểu quy tắc cộng 2 số nguyên khác dấu ? Bài 33- T77?
 	Đáp án:
	Bài 31- T77
	a) (-30) + (-5) = - ( 30 + 5) = -35
	b) (-7) + (-3) = -(7 +3) = -10
	c) (-15) + ( -235) = - ( 15 + 235 ) = - 250
	Bài 33 - T77: Điền vào chỗ trống
a
-2
+18
 12
-2
 -5
b
 3
- 18
-12
 6
 -5
a+b
 1
 0
 0
 4
-10
 3.Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
Hoạt động 1:( 15') Tính giá trị biểu thức, so sánh 2 số nguyên
GV : Yêu cầu HS làm bài 32/ SGK
 - Cho HS củng cố quy tắc cộng
 2 số nguyên khác dấu 
 - Gọi 3 HS lên bảng chữa các ý
 a, b, c, HS dưới lớp cùng làm
 và nhận xét kết quả. 
HS: Làm bài 34/ SGK
GV: Để tính giá trị của biểu thức ta
 làm như thế nào ?
HS : Thay giá trị của chữ vào biểu
 thức rồi tính 
GV: Hướng dẫn HS làm 
 Gọi 2 HS đứng tại chỗ thực hiện
GV: Cho HS làm bài 45
GV: Gọi HS đứng tại chỗ thực hiện
 ý a, b,c bài 45
 HS: khác làm trên nháp , nhận xét
 bài của bạn
GV: Chính xác kiến thức và ghi
 bảng.
GV: Khi cộng 2 số nguyên âm ta được kết quả ntn ?
HS: Khi cộng hai sốnguyên âm ta
 được kết quả là số nguyên âm
GV: Khi cộng số nguyên âm với 1
 số nguyên dương ta được kết
 quả ntn?
HS: Khi cộng số nguyên âm với số
 nguyên dương, kết quả nhỏ hơn
 số ban đầu
Hoạt động 2:(10')Tìm số nguyên x
GV : Hướng dẫn HS cách làm
- Yêu cầu HS dự đoán kết quả của x 
- Thay giá trị dự đoán vào x tìm kết quả.
- Kết quả đúng như đàu bài cho thì kết luận x dự đoán chính là x cần tìm .
Hoạt động 3:( 8') Viết dãy số theo quy luật
HS : Đọc đầu bài 48/ SBT/ 59
- Viết số hạng sau lớn hơn số hạng trước 3 đơn vị ?
- Viết số hạng sau nhỏ hơn số hạng trước 4 đơn vị ?
Dạng 1: Tính giá trị biểu thức, so sánh 2 số nguyên. 
Bài 32( SGK -T77)
a) 16 + (- 6) = + ( 16 - 6) = +10
b) 14 +( - 6) = +( 14 - 6) = +8
c) (-8) + 12 = +( 12 - 8) = + 4
Bài 34( SGK – T77)
a) x + (- 16) , biết x = - 4
( - 4) + ( - 16) = - ( 4 + 16 ) = - 20
b) Với y = 2
(-102) + y = (-102) + 2 = - (102-2) = - 100 
Bài 45 / SBT/ 59 So sánh rút ra nhận xét:
a/ 123 + (- 3) và 123.
123 + (- 3) = 120
 123 + (- 3) < 123
b/ (- 55) + (- 15) và (- 55)
(- 55) + (- 15) = - 70
 - 70 < - 55
 (- 55) + (- 15) < - 55
* Nhận xét: Khi cộng với 1 số nguyên âm, kết quả nhỏ hơn số ban đầu. 
c/ (- 97) + 7 và (- 97)
(- 97) + 7 = - 90 - 90 > - 97
 (- 97) + 7 > - 97
* Nhận xét: khi cộng với 1 số nguyên dương, kết quả lớn hơn số ban đầu. 
Dạng 2: Tìm số nguyên x (Bài toán ngược)
Bài 46 - T59 :Dự đoán giá trị của x và kiểm tra lại xem có đúng không ?
a/ x + (- 3) =- 11 , dự đoán x =- 8
Thay x =- 8 , ta có (-8) + (-3) = - 11
Vậy x = -8
b/ - 5 + x = 15 , dự đoán x = 20
 - 5 + 20 = 15. Vậy x = 20
c/ x + (- 12) =2 , dự đoán x = 14
 14 + ( - 12) = 2 . Vậy x = 14
d/ ữ - 3ữ + x = - 10 , dự đoán x = - 13
 ữ - 3ữ + ( - 13) = 3 + ( - 13) = - 10
Vậy x = - 13
Dạng 3: Viết dãy số theo quy luật.
Bài 48 ( SBT – 59 )
a) Số hạng sau lớn hơn số trước 3 đơn vị 
- 4; - 1 ; 2; 5; 8; ...
b) số hạng sau nhỏ hơn số hạng trước 4 đơn vị 
5; 1; -3 ; - 7 ; - 11 ; ...
 4. Củng cố (2')
	+ Các dạng bài tập đã chữa trong giờ
	( Cộng 2 số nguyên cùng dấu, khác dấu)
	+ So sánh hai quy tắc
5. Hướng dẫn học ở nhà: ( 2')
	- Học lại lý thuyết theo SGK + Vở ghi
	- Bài tập về nhà : 35 - T77
	* Hướng dẫn bài 35.
	 a) Tăng 5 triệu đồng x = 5
	 b) Giảm 2 triệu đồng x = - 2
 * Chuẩn bị trước bài mới " Tính chất của phép cộng của các số nguyên"