Giáo án Sinh học lớp 8 - Bài 49: Cơ quan phân tích thị giác

Giáo án Sinh học lớp 8 - Bài 49: Cơ quan phân tích thị giác

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

- Xác định rõ các thành phần của một cơ quan phân tích, nêu được ý nghĩa của cơ quan phân tích đối với cơ thể.

- Mô tả được các thành phần chính của cơ quan thụ cảm thị giác, nêu rõ được cấu tạo của màng lưới trong cầu mắt.

- Giải thích được cơ chế điều tiết của mắt để nhìn rõ vật.

2. Kỹ năng: Phát triển kỹ năng quan sát, phân tích kênh hình.

3. Thái độ: GD ý thức bảo vệ mắt.

II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

1. Chuẩn bị của giáo viên:

- Tranh phóng to hình 49.1, 49.2, 49.3

- Mô hình cấu tạo mắt.

- Bộ thí nghiệm về kính hội tụ (nếu có )

2. Chuẩn bị của học sinh: Bảng phụ, xem trước bài.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Kiểm tra bài cũ : 5 phút

-Trình bày sự giống nhau và khác nhau về cấu tạo và chức năng của phân hệ TK giao cảm và đối giao cảm.

 Vào bài mới: (3 phút)

 

doc 3 trang Người đăng nguyenhoa.10 Lượt xem 1744Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Sinh học lớp 8 - Bài 49: Cơ quan phân tích thị giác", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn :	 Tiết: 53
Ngày dạy :	 Tuần: 27
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Bài 49: CƠ QUAN PHÂN TÍCH THỊ GIÁC
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Xác định rõ các thành phần của một cơ quan phân tích, nêu được ý nghĩa của cơ quan phân tích đối với cơ thể.
- Mô tả được các thành phần chính của cơ quan thụ cảm thị giác, nêu rõ được cấu tạo của màng lưới trong cầu mắt.
- Giải thích được cơ chế điều tiết của mắt để nhìn rõ vật.	
2. Kỹ năng: Phát triển kỹ năng quan sát, phân tích kênh hình.
3. Thái độ: GD ý thức bảo vệ mắt. 
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 
Chuẩn bị của giáo viên:
- Tranh phóng to hình 49.1, 49.2, 49.3
- Mô hình cấu tạo mắt.
- Bộ thí nghiệm về kính hội tụ (nếu có )
Chuẩn bị của học sinh: Bảng phụ, xem trước bài. 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Kiểm tra bài cũ : 5 phút 
-Trình bày sự giống nhau và khác nhau về cấu tạo và chức năng của phân hệ TK giao cảm và đối giao cảm.
 Vào bài mới: (3 phút) 	
ND1 : CƠ QUAN PHÂN TÍCH 
Hoạt động 1: Tìm hiểu cơ quan phân tích (10 phút) 
Mục tiêu: Xác định các thành phần cấu tạo của cơ quan phân tích.
- Phân biệt được cơ quan thụ cảm với cơ quan phân tích.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
+ GV yêu cầu học sinh nghiên cứu thông tin SGK à trả lời câu hỏi.
+ Một cơ quan phân tích gồm những thành phần nào?
Ý nghĩa của cơ quan phân tích Đ/v cơ thể?
Phân biệt cơ quan thụ cảm với cơ quan phân tích.
HS thu nhận thông tin và trả lời câu hỏi.
Một vài học sinh phát biểu lớp bổ sung.
HS tự rút ra kết luận:
+ Tiểu kết:
*Cơ quan phân tích gồm:
+ Cơ quan thụ cảm.
+ Dây thần kinh.
+ Bộ phận phân tích ở trung ương ( Vùng thần kinh ở đại não ). 
Chuyển ý: Cơ quan phân tích thị giác gồm những bộ phận nào?
 ND 2 : CƠ QUAN PHÂN TÍCH THỊ GIÁC 15 phút 
 Hoạt động 2: Tìm hiểu cơ quan phân tích thị giác 
 Mục tiêu: Xác định được thành phần cấu tạo của cơ quan phấn tích thị giác.
 - Mô tả được cấu tạo của mắt và màng lưới.
 - Trình bày được quá trình thu nhận ảnh ở cơ quan phân tích thị giác.
Cơ quan phân tích thị giác gồm những thành phần nào?
HS dựa vào kiến thức phần thông tin để trả lời.
+ Tiểu kết :
*Cơ quan phân tích thị giác gồm:
+ Cơ quan thụ cảm thị giác.
+ Dây thần kinh thị giác.
+ Vùng thị giác (Ở thùy chẩm ).
Chuyển ý: Cầu mắt là một bộ phận quan trọng của cơ quan phân tích thị giác
 Hoạt động 3 : Cấu tạo cầu mắt 
GV hướng dẫn học sinh nghiên cứu cấu tạo cầu mắt ở hình 49.1 , 49.2
Và mô hình à Làm bài tập điền từ trang 15.6.
+ GV chốt lại đáp án đúng.
Cơ vận động mắt.
Màng cứng, màng mạch.
Màng lưới.
TB thụ cảm thị giác.
GV treo tranh 49. 2 gọi học sinh lên trình bày cấu tạo cầu mắt.
-HS quan sát kĩ hình từ ngoài vào trong à ghi nhớ cấu tạo cầu mắt.
-Thảo luận nhóm để hoàn chỉnh bài tập.
- Đại diện nhóm đọc đáp án các nhóm khác bổ sung.
+ Tiểu kết :
*Màng bọc:
+ Màng cứng: Phía trước là màng giác.
+ Màng mạch: Phía trước là lòng đen.
+ Màng lưới: Tế bào nón, tế bào que.
*Môi trường trong suốt:
+ Thủy dịch.
+ Thể thủy tinh.
+ Dịch thủy tinh.
Chuyển ý: Màng lưới có cấu tạo như thế nào?
 Hoạt động 4: Cấu tạo của màng lưới.
GV hướng dẫn học sinh quan sát hình 49.3 nghiên cứu thông tin.
à Nêu cấu tạo của màng lưới 
HS trình bày cấu tạo trên tranh, lớp bổ sung .
+ Tiểu kết :
 + Gồm:
 -Tế bào nón :tiếp nhận kích thích ánh sáng mạnh và màu sắc.
	- Tế bào que: tiếp nhận ánh sáng yếu.
	- Điểm vàng: là nơi tập trung tế bào nón.
- Điểm mù: Không có tế bào thụ cảm thị giác.
Chuyển ý: Sự tạo ảnh ở màng lưới diễn ra như thế nào?
Hoạt động 5: Sự tạo ảnh ở màng lưới 
GV hướng dẫn học sinh quan sát thí nghiệm về quá trình tạo ảnh qua thấu kính hội tụ.
+ Vai trò của thể thủy tinh trong cầu mắt? 
Trình bày quá trình tạo ảnh ở màng lưới.
HS nêu được.
Điểm vàng mỗi chi tiết ảnh được một tế bào nón tiếp nhận và truyền về não qua một tế bào thần kinh.
HS theo dõi klết quả thí nghiệm đọc kĩ thông tin à rút ra kết luận về vai trò của thể thủy tinh và sự tạo ảnh.
+ Tiểu kết :
+ Ta nhìn được là nhờ các tia sáng phản chiếu từ vật tới mắt đi qua thể thủy tinh tới màng lưới sẽ kích thích các tế bào thụ cảm ở đây và truyền về trung ương cho ta nhận biết về hình dạng , độ lớn và màu sắc của vật.
IV. TỔNG KẾT ĐÁNH GIÁ:	7 phút 
	1. Điền các từ đúng (Đ) hoặc sai (S) vào đầu các câu sau : 
a. Cơ quan phân tích gồm : Cơ quan thụ cảm thị giác, dây thần kinh và bộ phận thần kinh trung ương.
	b. Các tế bào nón giúp ta nhìn rõ về ban đêm.
	c. Sự phân tích hình ảnh xảy ra ngay ở cơ quan thụ cảm thị giác.
	d. Khi dọi đèn pin vào mắt thì đồng tử dãn rộng ra để nhìn rõ vật.
	2.Trình bày quá trình thu nhận ảnh của vật ở cơ quan phân tích thị giác.
V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:	5phút 
	- Học bài theo nội dung SGK.
	- Làm bài tập 3 trang 158 vào vở. 
VI. RÚT KINH NGHIỆM:
.
..
.

Tài liệu đính kèm:

  • doc51.doc