Tên bài dạy : LUYỆN TẬP CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM
Tiết chương trình : Tiết : 28. Tuần : 07.
Ngày dạy :
I. Mục tiêu cần đạt:
Giúp học sinh :
-Luyện tập các thao tác làm văn biểu cảm : tìm hiểu đề và tìm ý, làm dàn bài, viết bài.
-Có thói quen động não, tưởng tượng, suy nghĩ, cảm xúc trước một vấn đề biểu cảm.
II. Chuẩn bị :
Giáo viên : Soạn tốt giáo án, tham khảo tài liệu, chuẩn bị đồ dùng dạy học.
Học sinh : Học thuộc bài cũ, soạn bài mới trước ở nhà.
III. Các họat động trên lớp :
1. Ổn định lớp : (Kiểm tra sỉ số lớp).
2.Kiểm tra bài cũ : (6)
? Nhắc lại thế nào là quan hệ từ ? Đặc một câu có quan hệ từ chỉ quan hệ so sánh.
? Đặt một câu về trường hợp sử dụng quan hệ từ bắt buộc.
Tên bài dạy : LUYỆN TẬP CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM Tiết chương trình : Tiết : 28. Tuần : 07. Ngày dạy : I. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh : -Luyện tập các thao tác làm văn biểu cảm : tìm hiểu đề và tìm ý, làm dàn bài, viết bài. -Có thói quen động não, tưởng tượng, suy nghĩ, cảm xúc trước một vấn đề biểu cảm. II. Chuẩn bị : Giáo viên : Soạn tốt giáo án, tham khảo tài liệu, chuẩn bị đồ dùng dạy học. Học sinh : Học thuộc bài cũ, soạn bài mới trước ở nhà. III. Các họat động trên lớp : 1. Ổn định lớp : (Kiểm tra sỉ số lớp). 2.Kiểm tra bài cũ : (6’) ? Nhắc lại thế nào là quan hệ từ ? Đặc một câu có quan hệ từ chỉ quan hệ so sánh. ? Đặt một câu về trường hợp sử dụng quan hệ từ bắt buộc. 3. Giảng bài mới : a. Giới thiệu bài mới : (1’) Ở tiết học 24 các em đã hiểu được cách tìm hiểu đề và các bước bài văn biểu cảm là như thế nào. Để vận dụng các bước làm bài văn biểu cảm với một đề văn cụ thể cho rành mạch vững chắc. Tiết học hôm nay sẽ giúp các em đi vào phần thực hành các bước luyện tập văn bản biểu cảm. b.Tiến trình hoạt động dạy và học : TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 35’ Đề bài : Loài cây em yêu. 1.Tìm hiểu đề, tìm ý : -Một loài cây cụ mà mình yêu thích (dừa, nhãn, mãn cầu, mận hoa hồng, hoa cúc .) -Bày tỏ tình cảm, suy nghĩ của mình về loại cây mà mình yêu quí nhất. 2. Lập dàn bài : a). Mở bài : Nêu loài cây và lí do vì sao thích loài cây ấy. b). Thân bài : -Các đặc điểm gợi cảm của cây -Loài cây đó trong cuộc sống của con người. -Loài cây đó trong cuộc sống của em. c). Kết bài : tình cảm của em đối với loài cây đó. 3. Viết đoạn văn : a). Mở bài : Trong các loài cây xung quanh nhà em thích nhất là cây mai. Cây mai có hoa rất đẹp và luôn được xem là món quà mai mắn vào dịp tết Nguyên đán. b). Kết bài : ũng như bao người khác, cây mai để lại trong em nhiều điều cảm giác đẹp bởi màu sắc của hoa, bởi ý nghĩ sâu xa của ăn sâu vào đời sống mỗi người dân nam bộ ta. ? Xác định đối tượng phát biểu cảm nghĩ và tình cảm cần đến trong đề bài ? (HS trả lời, GV kết luận). -GV gợi ý cho hs cách lập dàn bài 3 phần như đã gợi ý ở SGK. -GV cho hs viết đoạn văn phần mở bài ra giấy. GV thu, đọc, gọi hs nhận xét bổ sung, sửa chữa. -GV cho hs viết đoạn văn phần kết bài ra giấy. GV thu, đọc, gọi hs nhận xét bổ sung, sửa chữa. -GV kết luận lại bài, cho hs về nhà viết các đoạn văn phần thân bài. -Một loài cây cụ thể mà em yêu thích, bài tỏ suy nghĩ, tình cảm về loài cây mình yêu mến. -HS chú ý lắng nghe. -HS viết đoạn văn phải bảo đảm có 2 ý lớn : đối tượng biểu cảm và cảm nghĩ về đối tượng đó. -HS viết đoạn văn và chú ý lắng nghe để làm bài tốt. 4. Dặn dò : (3’) -Về nhà xem lại bài làm, tập viết bài văn hoàn chỉnh, đọc bài tham khảo. -Chuẩn bị bài : “Qua đèo ngang – Bạn đến chơi nhà”.
Tài liệu đính kèm: