TỔNG KẾT TỪ VỰNG
A Mục tiêu cần đạt
Gúp HS tiếp tục ôn kiến thức đã học :từ đồng âm ,từ trái nghĩa,cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ,trường từ vựng.
HS thực hành bài tập áp dụng
B. Chuẩn bị
GV : Tổng hợp kiến thức ôn trong tiết dạy,bảng phụ
HS : ôn kiến thức ôn trong tiết học,bảng phụ ,nam châm ,bút dạ.
C. Tiến trình tổ chức hoạt động dạy và học
1.Ổn định
2 .Kiểm tra bài :kiểm tra 15 phút
Câu hỏi
- Cho một thành ngữ ,giải thích ,đặt câu với thành ngữ đó ?(5 điểm)
- HS lập lại sơ đồ về cấu tạo từ ?(5 điểm)
Tiết 44 NS : 02 / 11 / 06 ND : 04 / 11 06 TỔNG KẾT TỪ VỰNG A Mục tiêu cần đạt Gúp HS tiếp tục ôn kiến thức đã học :từ đồng âm ,từ trái nghĩa,cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ,trường từ vựng. HS thực hành bài tập áp dụng B. Chuẩn bị GV : Tổng hợp kiến thức ôn trong tiết dạy,bảng phụ HS : ôn kiến thức ôn trong tiết học,bảng phụ ,nam châm ,bút dạ. C. Tiến trình tổ chức hoạt động dạy và học 1.Ổn định 2 .Kiểm tra bài :kiểm tra 15 phút Câu hỏi Cho một thành ngữ ,giải thích ,đặt câu với thành ngữ đó ?(5 điểm) HS lập lại sơ đồ về cấu tạo từ ?(5 điểm) Đáp án -Thành ngữ là một tổ hợp từ cố định, có tính biểu cảm ,tính hình tượng Ví dụ: HS lâýVD -Vẽ sơ đồ cấu tạotừ từ đơn từ phức từ ghép từ láy .chính phụ .đẳng lập . hoàn toàn bộ phận 3 . Tiến trình Hoạt động Bước1: Ôn từ đồng âm GV treo bảng phụ chép bài tập2,3 Gọi 2 HS làm bài tập HS khác nhận xét ,bổ sung nếu có sai sót HS nhắc lại kết quả bài tập : từ lá,đường là từ đồng âm. Vậy em hãy nhắc lại từ đồng âm là gì? (phát âm giống nhau nghĩa khác nhau) -H ãy lấy ví dụ?gọi 2 HS lên bảng cho ví dụ ,giải nghĩa từng từ đồng âm đã cho. Bước2 : Ôn từ đồng nghĩa GV treo bảng phụ chép 4 câu bài tập 2 Gọi 1 HS lên bảng làm yêu cầu bài tập:chọn cách hiểu đúng HS khác nhận xét ,bổ sung nếu sai GV đánh giá -Vậy em hãy nhắc lại từ đồng nghĩa là gì ? Là những từ có nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau. Gọi HS lấy ví dụ 1HS đọc bài tập 3,nêu rõ yêu cầu? câu :Khi người ta đã ngoài 70 tuổi xuân thì tuổi càng cao ,sức khoẻ càng thấp. từ xuân có thể thay thế từ tuổi dựa trên cơ sở nào? tác dụng diễn đạt? HS trình bày, GV bổ sung: xuân dùng theo hoán dụ,thể hiện tinh thần lạc quan của tác giả ,cách dùng này tránh lặp với tuổi tác. Bước 3: Ôn từ trái nghĩa -hãy nhắc lại từ trái nghĩa là gì? Gọi 2 HS lấy một số cặp từ trái nghĩa HS làm bài tập độc lập trong 5 phút Gọi 1,2 HS trả lời 2 bài tập bổ sung nếu sai sót Bươc4 :Ôn cấp đôï khái quát của nghĩa từ ngữ. HS đã chuẩn bị 2 nhóm với 2 bảng phụ ,GV cho HS làm bài tập : mỗi nhóm hoàn thành phần trống ở sơ đồ SGK.t.126 HS treo bảng ,lớp quan sát và nhận xét,bổ sung. GV đánh giá -Nhắc lại cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ là gì ? Bước5 : Ôn trường từ vựng Nhắc trường từ vựng là gì ? HS vận dụng kiến thức về trường từ vựng để làm bài tập áp dụng. GV gọi từng HS trình bày bài tập GVghi điểm,khuyến khích HS học yếu 1 Từ đồng âm 2,Từ đồng nghĩa 3. Từ trái nghĩa 4 .Cấp đôï khái quát của nghĩa từ ngữ 5 .Trường từ vựng 4,Củng cố HS nhắc lại kiến thức đã ôn 5 .Về nhà - Học kiến thức đã ôn - Đọc lại đề bài viết so á2 ,tìm yêu cầu đề bài ,nội dung chuẩn bị cho tiết trả bài tiết 45 .
Tài liệu đính kèm: