Giáo án Ngữ văn 8 - Tuần 12 đến 19 - Trường THCS thị trấn Thứ 11

Tuaàn 12
Tieát 45 
 Ngày soạn: 08/10/2011
 Ngày dạy:
 Văn bản :
ÔN DỊCH THUỐC LÁ
I/. Mục tiêu:
- Biết cách đọc-hiểu, nắm bắt các vấn đề xã hội trong một văn bản nhật dụng ; 
- Có thái độ quyết tâm phòng chống thuốc lá .
- Thấy được sức thuyết phục bởi sự kết hợp chặt chẽ phương thức lập luận và thuyết minh trong văn bản .
II/. Kiến thức chuẩn:
Kiến thức :
Mối nguy hại ghê gớm toàn diện của tệ nghiện hút thuốc lá đối với sức khỏe con người và đạo đức xã hội .
Tác dụng của việc kết hợp các phương thức biểu đạt lập luận và thuyết minh trong văn bản .
Kĩ năng :
 - Đọc-hiểu một văn bản nhật dụng đề cập đến một vấn đề xã hội cấp thiết .
 - Tích hợp với phần Tập làm văn để tập viết bài văn thuyết minh một vấn đề của đời sống xã hội .
III/. Hướng dẫn - thực hiện:
Hoạt động của giáo viên
Nội dung
Bổ sung
Hoạt động 1 : Khởi động .
- Ổn định lớp .
- Kiểm tra bài cũ :
1.Em hãy nêu tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông không đúng ?
2. Văn bản này thuộc loại văn bản gì ? và nêu mục đích của văn bản này .
Hoạt động 2 : Đọc-hiểu văn bản .
Höôùng daãn hoïc sinh ñoïc vaên baûn vaø tìm hieåu chuù thích :
- GV cho ñoïc Hs vaên baûn vaø tìm hieåu chuù thích ( cho 2 HS ñoïc vaên baûn moät laàn moãi Hs ñoïc 2 phaàn): Rõ ràng, mạch lạc, chú ý dòng chữ in nghiêng cần đọc chậm , những câu cần đọc giọng phù hợp : “Tôi hút, tôi bị bệnh, mặc tôi! Tội nghiệp thay những cái thai còn nằm trong bụng mẹ.” 
- GV höôùng daãn HS tìm hieåu yù nghóa teân goïi vaên baûn ? Tại sao nhan đề lại viết Ôn dịch, thuốc lá ? Dấu phẩy đặt ở đây có ý nghĩa gì ? à GV chốt : 
+ So sánh ôn dịch, thuốc lá với ôn dịch, đại dịch khác .
+ Gây sự chú ý cho người đọc.
+ Dấu phẩy ở giữa là cách nhấn mạnh và mở rộng nghĩa: Lên án, nguyền rủa, 
- GV höôùng daãn Hs chia boá cuïc. 
- Boá cuïc chia laøm maáy phaàn ? Noäi dung chính cuûa töøng phaàn?
GV nhận xét và sửa chữa cách chia và nêu nội dung của từng phần .
Hoạt động 3 : Phân tích .
- GV höôùng daãn HS phaân tích vaên baûn.
- HS ñoïc ñoaïn 1.
a/ Ñoaïn 1 neâu nhaän ñònh veà thuoác laù: ñe doïa söùc khoûe vaø tín maïng con ngöôøi. Khoâng caàn baøn luaän chöùng minh gì theâm.
- GV cho Hs ñoïc thaàm ñoaïn 2 vaø neâu caâu hoûi: vì sao taùc giaû daãn lôøi Traàn Höng Ñaïo baøn veà vieäc ñaùnh giaëc tröôùc khi phaân tích taùc haïi cuûa thuoác laù? Ñieàu ñoù taùc duïng gì trong laäp luaän ?
- GV neâu ví duï boå sung veà taùc haïi cuûa khoùi thuoác laù.
- GV chốt : Thuoác laù ñe doïa söùc khoûe và tính maïng loài ngöôøi, gây ảnh hưởng xấu về đạo đức .kl
- GV neâu caâu hoûi: vì sao taùc giaû ñaët giaû ñònh “Toâi huùt, toâi bò beänh, maëc toâi” tröôùc khi neâu leân nhöõng taùc haïi veà phöông dieän XH cuûa thuoác laù.
- GV toùm noäi dung.
- GV neâu caâu hoûi: Vì sao taùc giaû ñöa ra nhöõng soá lieäu ñeå so saùnh tình hình huùt thuoác laù ôû VN vôùi nöôùc Aâu – Myõ tröôùc khi ñöa ra kieán nghò: ñaõ ñeán luùc moïi ngöôøi. . .oân dòch naøy”.
Hỏi : Văn bản có kết hợp và dẫn chứng như thế nào ? 
Hỏi : trong văn ản sử dụng thủ pháp nghệ thuật tu từ gì để thuyết minh ? 
* GV chốt : Kết hợp lập luận chặt chẽ, dẫn chứng sinh động với thuyết minh cụ thể, phân tích trên cơ sở khoa học .Sử dụng thủ pháp so sánh để thuyết minh một cách thuyết phục một vấn đề y học liên quan đến tệ nạn xã hội .
- Laøm gì ñeå choáng huùt thuoác laù? (Tích hợp bảo vệ môi trường trực tiếp : Hạn chế và bỏ thuốc lá : Tính chất nguy hiểm của thuốc lá (liên hệ các dịch : dịch tả, dịch hạch, đại dịch HIV à ôn dịch thuốc lá còn tệ hơn) ; phê phán lời chống chế (tác giả bác bỏ luận điểm sai lầm, hút là quyền của anh nhưng anh không có quyền đầu độc người khác) 
- Gv toùm laïi noäi dung
- Yeâu caàu Hs ñoïc phaàn ghi nhôù (SGK tr 122)
I/. Tìm hiểu chung:
1. Xuất xứ: 
“Ôn dịch, thuốc lá” thuộc kiểu văn bản nhật dụng đề cập đến vấn đề xã hội có nhiều tác hại .
2.YÙ nghóa nhan ñeà :
Nhan đề văn bản thể hiện quan điểm, thái độ đánh giá đối với tệ nạn thuốc lá .
II/ Đọc –Hiểu văn bản :
1/ Nội dung:
a/ Taùc haïi cuûa thuoác laù :
- Ñoái vôùi ngöôøi huùt thuoác : Beänh ñöôøng hoïng, gaây ung thö, nhoài maùu cô tim .
- Ñoái vôùi ngöôøi khoâng huùt : Ñau tim, vieâm pheá quaûn, öng thö .
- Thieät haïi veà kinh teá, xaõ hoäi .
=> Thuoác laù ñe doïa söùc khoûe và tính maïng loài ngöôøi, gây ảnh hưởng xấu về đạo đức .
b/ Giaûi phaùp haïn cheá huùt thuoác laù: 
- Tuyeân truyeàn, ñöa ra khaåu hieäu.
- Caám quaûng caùo thuoác laù 
2/ Nghệ thuật :
-Kết hợp lập luận chặt chẽ, dẫn chứng sinh động với thuyết minh cụ thể, phân tích trên cơ sở khoa học .
-Sử dụng thủ pháp so sánh để thuyết minh một cách thuyết phục một vấn đề y học liên quan đến tệ nạn xã hội.
3/ Ý nghĩa văn bản: 
Với những phân tích khoa học, tác giả đã chỉ ra các tác hại của việc hút thuốc lá, từ đó phê phán và kêu gọi mọi người ngăn ngừa tệ nạn hút thuốc lá.
Hoaït ñoäng 4 : luyeän taäp : 
Gv cho Hs ñoïc BT1 à Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp vaø höôùng daãn Hs veà nhaø thöïc hieän .(dựa theo sách báo và tài liệu trên internet)
- BT2 Gv cuõng thöïc hieän nhö baøi taäp 1 . (dựa vào đọc thêm SGK/122,123) 
IV. Luyeän taäp :
 Hs thöïc hieän ôû nhaø .
III/ Hướng dẫn tự học :
 Về nhà sưu tầm tranh ảnh, tài liệu của tệ nghiện hút thuốc lá và khói thuốc lá đối với sức khỏe cà con người và cộng đồng.
IV/ Củng cố :
-Thuốc lá lây lan và ảnh hưởng gì đến con người ? 
-Với tệ nạn hút thuốc lá của Việt Nam, ta phải làm gì để hạn chế và bò thuốc lá ? 
V/Dặn dò :
-Bài vừa học : 
+ Học thuộc ghi nhớ .
+ biện pháp hạn chế và bỏ thuốc lá .
-Chuẩn bị bài mới : “Câu ghép (tt)” , cần chú ý : 
+ Tìm hiểu các ví dụ để trả lời câu hỏi trong SGK .
+ Ghi nhớ .
+ Vẽ sơ đồ câu .
-Bài sẽ trả bài : Câu ghép : Ghi nhớ, các ví dụ, bài tập và vẽ sơ đồ câu ghép .
*Nhận xét rút kinh nghiệm:
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tuaàn : 12	`	Ngày soạn: 8/10/2011
Tieát : 46
Tiếng việt: 
CÂU GHÉP (TT)
I/. Mục tiêu:
 Nắm chắc quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu của câu ghép .
II/. Kiến thức chuẩn:
Kiến thức :
Mối quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu ghép .
Cách thể hiện quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu ghép .
Kĩ năng :
 - Xác định quan hệ ý nghĩa giữa các vế của câu ghép dựa vào văn cảnh hoặc hoàn cảnh giao tiếp .
 - Tạo lập tương đối thành thạo câu ghép phù hợp với nhu cầu giao tiếp .
III/. Hướng dẫn - thực hiện:
Hoaït ñoäng cuûa GV -HS
 Nội dung
Bổ sung
Hoạt động 1 : Khởi động .
- Ổn định lớp .
- Kiểm tra bài cũ :
1. Theá naøo laø caâu gheùp ? Ñaët 2 caâu gheùp coù söû duïng caëp quan heä töø ?
2. Trình baøy caùch noái caùc veá trong caâu gheùp.
Phụ : Ñaët 1 caâu gheùp coù söû duïng quan heä töø “Khoâng nhöõng. . . maø. . .” sau ñoù chuyeån thaønh caâu gheùp môùi baèng caùch ñaûo laïi traät töï caùc veá caâu hoaëc boû bôùt 1 quan heä töø.
Giới thiệu bài mới : GV dẫn dắt HS vào bài à GV ghi tựa bài .
Hoạt động 2 : Hình thành kiến thức .
Tìm hieåu veà quan heä yù nghóa giöõa caùc veá cuûa caâu gheùp : 
- Gv cho Hs tìm hieåu quan heä yù nghóa giöõa caùc veá caâu trong phaàn I muïc 1.
- GV cho HS ñoïc baøi taäp vaø traû lôøi caâu hoûi: chæ ra kieåu quan heä yù nghóa giöõa caùc veá caâu.
- GV yeâu caàu HS nhaän xeùt – Gv nhaán maïnh:
+Veá A: Coù leû tieáng Vieät cuûa chuùng ta // ñeïp (keát quaû) 
Veá B: (bôûi vì) taâm hoàn cuûa ngöôøi Vieät Nam ta//raát ñeïp (nguyeân nhaân)
+Quan heä veà yù nghóa: Nguyeân nhaân-keát quaû.
- Gv yeâu caàu HS ñoïc bt2 (I) Döïa vaøo nhöõng kieán thöùc ñaõ hoïc, neâu theâm nhöõng moái quan heä yù nghóa giöõa caùc veá caâu coù ví duï minh hoïa.
Gv nhaán maïnh :
+ Veá a: bieåu thò yù nghóa khaúng ñònh .
+ Veá B: bieåu thò yù nghóa giaûi thích .
- GV döïa vaøo caùc baøi taäp 2,3,4 ôû tieát tröôùc phaàn luyeän taäp. 
Gv ñöa ra ví duï: baûng phuï
- GV höôùng daãn HS laøm bt2: Ñaët caâu phaân tích quan heä yù nghóa .
+ Caùc em //phaûi coá gaéng hoïc (ñeå) thaày meï//ñöôïc vui loøng (vaø) ñeå thaày daïy caùc em // ñöôïc sung söôùng .(quan heä muïc ñích) .
+ (Neáu) ai // buoàn phieàn cau coù (thì) göông // cuõng buoàn phieàn cao coù theo ...(quan heä ñieàu kieän-keát quaû) 
+(Maëc duø) noù // veõ baèng nhöõng neùt to töôùng, (nhö) ngay caû caùi baùt muùc caùm lôïn // söùt moät mieáng cuõng trôû neân ngoä nghónh. (quan heä töông phản .
*GV lấy bài tập ở phần luyện tập và bổ sung thêm (mở rộng) để tìm các câu ghép có quan hệ ý nghĩa khác .
GV gợi ý :
Bài tập 1.c-luyện tập) (quan heä tăng tiến)
Như vậy, chẳng những  mà  chẳng những  mà ,  
Bài tập 1.e- luyện tập) (quan heä nối tiếp)
Hai người/giằng co ..., rồi ai nấy//đều ...nhau [...] 
 VÝ dô: (quan heä lựa chọn)
+ M×nh ®äc hay t«i ®äc. 	(Nam Cao)
+ T«i ch­a lµm kÞp hay anh lµm gióp t«i vËy?
VÝ dô: (quan heä bổ sung)
-Dượng Hương Thư // như một pho đồng đúc, các bắp thịt // cuồn cuộn, hai hàm // răng cắn chặt, quai hàm // bạnh ra 
VÝ dô: (quan heä đồng thời)
-MÑ t«i mÊt, vµ chÞ t«i ®i lÊy chång xa.
+ Sö dông quan hÖ tõ "vµ" chØ quan hÖ ®ång thêi 
- GV keát luaän : 
+ Các vế của câu ghép có quan hệ ý nghĩa với nhau khá chặt chẽ. Những quan hệ thường gặp là : quan hệ nhân quả, quan hệ điều kiện (giả thuyết), quan hệ tương phản, quan hệ tăng tiến, quan hệ lựa chọn, quan hệ bổ sung, quan hệ tiếp nối, quan hệ đồng thời, quan hệ giải thích .
- GV goïi HS ñoïc ghi nhôù SGK
I. Quan heä yù nghóa giöõa caùc veá caâu:
1. Tìm hieåu ví duï:
a. Quan hệ ý nghĩa của các vế trong câu ghép .
+Veá A: Coù leû tieáng Vieät cuûa chuùng ta // ñeïp (keát quaû) 
Veá B: (bôûi vì) taâm hoàn cuûa ngöôøi Vieät Nam ta//raát ñeïp (nguyeân nhaân)
+Quan heä veà yù nghóa: Nguyeân nhaân-keát quaû.
+ Veá A: bieåu thò yù nghóa khaúng ñònh .
+ Veá B: bieåu thò yù nghóa giaûi thích .
b. Quan hệ ý nghĩa khác của câu ghép.
+ Caùc em //phaûi coá gaéng hoïc (ñeå) thaày meï//ñöôïc vui loøng (vaø) ñeå thaày daïy caùc em//ñöôïc sung söôùng.(quan heä muïc ñích) .
+ (Neáu) ai // buoàn phieàn cau coù (thì) göông // cuõng buoàn phieàn cao coù theo ...(quan heä ñieàu kieän-keát quaû) 
+(Maëc duø) noù // veõ baèng nhöõng neùt to töôùng, (nhö) ngay caû caùi baùt muùc caùm lôïn // söùt moät mieáng cuõng trôû neân ngoä nghónh. (quan heä töông phản) 
Bài tập 1.c-luyện tập) 
+Như vậy, chẳng những  mà  chẳng những  mà ,  (quan heä tăng tiến)
Bài tập 1.e- luy ... 
+ Kieåm tra phaàn chuaån bò cuûa HS
- Giới thiệu bài mới : GV dẫn dắt HS vào bài mới và ghi tựa bài .
Hoạt động 2 : Hình thành kiến thức .
Höôùng daãn HS nhaän dieän luaät thô .
-Gv : Chuùng ta ñaõ luyeän taäp phöông phaùp thuyeát minh veà moät theå loaïi vaên hoïc ôû baøi 15, baây giôø caùc em haõy traû lôøi caâu hoûi sau:
- Hoûi : Muoán laøm moät baøi thô 7 chöõ (4 caâu hoaëc 8 caâu), chuùng ta phaûi xaùc ñònh ñöôïc nhöõng yeáu toá naøo? 
- Gv choát : Luaät cô baûn laø : nhaát, tam, nguõ baát luaän ; nhò, töù, luïc phaân minh .
Gv giaûi thích : Trong caâu thaát ngoân (7 tieáng) : Caùc tieáng 1,3,5 coù theå söû duïng baèng, traéc tuyø yù ; coøn caùc tieáng 2,4,6 phaûi phaân minh, phaân bieät roõ raøng, chính xaùc . Ví duï : T-B-T hoaëc B-T-B .
Böôùc 1 : Chæ ra vò trí ngaét nhòp, vaàn vaø luaät baèng-traéc 
- GV treo baûng phuï hai baøi thô “Baùnh troâi nöôc”, “Ñi” cuûa Hoà Xuaân Höông – Toá Höõu .
- GV yeâu caàu HS ñoïc baøi taäp 1a,b SGK vaø traû lôøi caâu hoûi bt1a.
- GV coù theå goïi HS ñoïc baøi thô do mình söu taàm vaø traû lôøi caâu hoûi veà vò trí ngaét nhòp, vaàn, luaät thô
=> GV toång keát (hoaëc HS) veà luaät thô baûy chöõ
Böôùc 2 : Chæ ra choã sai luaät.
-Gv treo baûng phuï baøi thô “TOÁI” cuûa Ñoaøn Vaên Cöø .
- GV goïi Hs ñoïc baøi taäp 1b vaøtraû lôøi caâu hoûi: chæ ra choã sai luaät.
- GV goïi HS khaùc söûa choã sai aáy.
=> HS söûa ñöôïc theá töùc ñaõ goùp phaàn laøm thôà GV choát yù laïi .
Thực hành làm thơ
GV Hướng dẫn học sinh thực hiện
GV Hướng dẫn học sinh thực hiện
GV Hướng dẫn học sinh thực hiện
Lớp cáo cáo 
Hs nghe câu hỏi và lên trả lời 
- Hs trao ñoåi, thaûo luaän vaø traû lôøi à Phaûi xaùc ñònh :
+ Soá tieáng vaø soá doøng cuûa baøi thô .
+ Baèng, trắc cho töøng tieáng trong baøi thô .
+ Ñoái, nieâm giöõa caùc doøng thô .
+ Caùc vaàn trong baøi thô .
+ Caùch ngaét nhòp trong baøi thô .
- HS ñoïc bt1 SGK tr 165 chæ ra vò trí ngaét nhòp vaàn vaø luaät thô trong bt1a.
- HS: Caâu thô 7 chöõ
+ nhòp 4/3 hoaëc 3/4
+ vaàn; baèng, traéc
+ vò trí gieo vaàn: tieáng cuoái caâu 2,4 coù khi caû tieáng cuoái caâu 1.
- Luaät baèng traéc theo 2 moâ hình sau:
a. B B T T T B B
 T T B B T T B
 T T B B B T T 
 B B T T T B B 
b. T T B B T T B
 B B T T T B B 
 B B T T B T T 
 T T B B T B B
B : Ngay vần 
- HS ñoïc vaø phaùt hieän choãsai. Baøi thô “Toái” – ñoaïn vaên cöù cheùp sai hai choã sau: “ngoïn ñeøn môø” khoâng coù daáu phaåy, daáu phaåy gaây ñoïc sai nhòp. “aùnh xanh leø” cheùp thaønh “aùnh xanh xanh” chöõ “xanh” sai vaàn.
- HS söûa choã sai.
HS học sinh thực hiện
I/. Chuẩn bị ở nhà .
1. 
- Hình thức : câu thơ 7 chữ (tiếng), có vần, nhịp, luật .
- Các thể loại : Tám câu 7 chữ (thất ngôn bát cú) ; bốn câu 7 chữ (tứ tuyệt)  
2. Xem lại bài thuyết minh đã học (bài 15) .
3. 
- Bài thơ “Bánh trôi nước” .
+Câu 1,2: Tả sự vật bánh trôi nước .
+Câu 3 : chuyển mạch 
+Câu 4 : biểu thị tư tưởng lập trường vững của phụ nữ .
- Các khổ thơ : Tố Hữ, Đi ; Anh thơ, Tết quê nhà à cấu trúc cũng như bài thơ “Bánh trôi nước” . 
II/. Hoạt động trên lớp .
1. Nhaän dieän luaät thô.
-Luaät cô baûn laø : nhaát, tam, nguõ baát luaän ; nhò, töù, luïc phaân minh .
Moâ hình :
a. B B T T T B B
 T T B B T T B
 T T B B B T T 
 B B T T T B B 
b. T T B B T T B
 B B T T T B B 
 B B T T B T T 
 T T B B T B B
Söûa sai :
Trong tuùp leàu tranh caùnh lieáp che,
Ngoïn ñeøn môø toaû aùnh xanh leø.
Tieáng chaøi nhòp moät trong ñeâm vaéng,
Nhö böôùc thôøi gian ñeám quaõng khuya .
Caùch khaùc :
Ngoïn ñeøn môø toaû aùnh vaøng kheø.
Boùng ñeøn môø toû , boùng ñeâm nhoeø.
Ngoïn ñeøn môø toaû boùng traêng nhoeø.
Ngoïn ñeøn môø toaû aùnh traêng loe.
2. Taäp laøm thô:
a/ Laøm tieáp hai caâu thô cuûa Tuù Xöông .
Toâi thaáy ngöôøi ta coù baûo raèng : 
Baûo raèng thaèng Cuoäi ôû cung traêng ! 
Chöùa ai chaúng chöùa,chöùa thaèng Cuoäi,
Toâi gôùm gan cho caùi chò Haèng.
b/ Laøm tieáp hai caâu thô .
Vui sao ngaøy ñaõ chuyeån sang heø, 
Phöôïng ñoû saân tröôøng roän tieáng ve.
Phaáp phôùi trong loøng bao tieáng goïi,
 Thoaûng höông luùa chín gioù ñoàng queâ.
Hoaëc :
Caûnh aáy loøng ai khoâng phaán chaán.
 (Ñaõ muøa heø thì hai caâu tieáp phaûi: chuyeän muøa heø, chia tay, heïn hoø nhau...)
III/ Hướng dẫn tự học :
 - Sưa tầm một số bài thơ 7 chữ (sưu tầm ở nhà, thư viện và internet ) 
 -Tập làm thơ 7 chữ không giới hạn số câu ; chủ đề về trướng-lớp, bạn bè .
IV/ Củng cố tổng kết:
HS nắm được luật thơ 7 chữ
Tập làm thơ bảy chữ.
V/ Hướng dẫn về nhà:
- Về học bài thật kỹ .
	- Về học bài tất cả các phân môn để thi kiểm tra chất lượng HKI : Chú ý thi là phần trắc nghiệm chỉ có 2 hoặc 3 điểm.
Ví dụ : A/ Văn-tiếng Việt : 3 điểm 
 1/ Văn học (1 điểm) 
 2/ Tiếng Việt (2 điểm) – có hai câu hỏi .
 B/ Tập làm văn (7 điểm) 
* Nhận xét rút kinh nghiệm:
Thứ 11, ngày ..tháng..năm
Duyeät cuûa Toå tröôûng _____________________________ ____________________________ ____________________________ _____________________________
Tuaàn : 18	Ngày soạn: 11/11/2011
Tieát : 69,70
KIỂM TRA HỌC KÍ I
(Thöïc hieän vaøo tuaàn thi- theo quy ñònh bieân cheá naêm hoïc 2011-2012) 
Ñeà vaø höôùng daãn chaám do nhaø tröôøng phaùt haønh .
Thứ 11, ngày ..tháng..năm
Duyeät cuûa Toå tröôûng _____________________________ ____________________________ ____________________________ _____________________________
Tuaàn : 19
Tieát : 71
 Ngày soạn: 10/11/2011
 TRẢ BÀI KIỂM TRA TIẾNG VIỆT
I/. Mục tiêu:
Giúp HS:
- Nắm vững hơn cách làm bài kiểm tra tiếng Việt .
- Nhận ra được những chỗ mạnh, chỗ yếu khi làm bài loại này và có hướng sửa chữa khắc phục lỗi trong bài làm của mình.
- Hướng khắc phục những lỗi còn mắc .
 - Nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm về kết quả của bài làm .
II/. Kiến thức chuẩn:
Kiến thức :
Kiến thức tổng hợp các bài tiếng Việt học kỳ I..
Kĩ năng :
 - Nhận biết các loại về từ vựng và ngữ pháp, dồng thời thực hiện được các bài tập tổng hợp và các khái niệm về chúng ..
III/. Hướng dẫn - thực hiện:
Hoạt động 1 : Khởi động .
Ổn định lớp .
Kiểm tra bài cũ :
Giới thiệu bài mới :
Hoạt động 2: Nhận xét , đánh giá chung .
GV nhận xét, đánh giá chung về các mặt :
Kiến thức : 
Các bài học sinh đạt yêu cầu từ trung bình trở lên .
Đa số làm bài chưa có kiến thức nhận biết về câu ghép nên kết luận trắc nghiệm là có bao nhiêu câu ghép đa số học sinh còn làm sai .
Câu hỏi về trường từ vựng trắc nghiệm : Học sinh còn lẫn lộn nên phát hiện làm chưa đúng .
Câu nhận biết phép tu từ nói giảm : Học sinh còn lẫn lộn với nhân hoá .
Các câu hỏi tự luận : Đa số về khái niệm là học sinh thực hiện được ; còn phần cho ví dụ thì học sinh lấy trong SGK mà chưa tự đặt ra ; phần vẽ sơ đồ câu ghép thì học sinh phân tích và thuyết minh chưa trọn vẹn . 
Kỹ năng : 
Đa số học sinh có kỹ năng làm được bài .
Vận dụng lý thuyết khái niệm vào thực hành chưa tốt , chưa được tốt (cho ví dụ và phân tích ví dụ) 
Phần trình bày : 
Hình thức cả bài : Thực hiện khá đủ các phần .
Câu , chữ : Viết còn sai chính tả, ví dụ mà chưa chấm câu (tự đặt câu) .
Kết quả về điểm số : yếu kém, trung bình, khá và giỏi :
Đề và đáp án (đã lưu trong sổ) .
Hoạt động 3 : Nhận xét, đánh giá một số bài cụ thể .
Một số bài điểm thấp :
Một số bài điểm cao :
Hoạt động 4 : Trả bài .
 - Giáo viên trả bài cho học sinh 
 - GV yêu cầu học sinh đọc lại bài , xem biểu điểm trên bảng , xem bài chấm có chính xác không à nếu chưa khớp điểm thì báo lại cho giáo viên chỉnh sửa lại 
 - Học sinh trao đổi bài cho nhau , chấm chéo à cùng sửa chữa và rút ra kinh nghiệm bài làm của mình .
Hoạt động 5 : Củng cố - Dặn dò .
1. Củng cố :
- GV nhắc nhở những vấn đề cần chuẩn bị cho bài làm sau.
Khi làm phải phân tích đề cho thật kỹ , rồi hãy chọn câu đúng nhất ; phần tự luận cần nắm phần ghi nhớ trong SGK thật kỹ để làm bài không thiếu ý .
2. Dặn dò : 
Soạn bài “Hoạt động ngữ văn : Làm thơ 7 chữ” cần chú ý soạn như sau :
I/ Chuẩn bị ở nhà : 
+ Xem lại bài 15 “Thuyết minh về một thể loại văn học” .
+ Phân tích luật bằng-trắc, đối, niêm, vần : Hai bài thơ “Bánh trôi nước”, “Đi” của Hồ Xuân Hương và Tố Hữu .
+ Sưu tầm một số bài thơ 7 chữ , Làm bài thơ 7 chữ (tự làm ) 
II/ Hoạt động trên lớp :
+ Nhận điện luật thơ : Thực hiện bài tập a,b .
+ Tập làm thơ : Thực hiện bài tập a,b .
+ chia tổ (nhóm) : Mỗi tổ (nhóm) thực hiện tự làm bài thơ 7 chữ để đọc tại lớp à các tổ (nhóm) khác nhận xét .
Tuaàn : 19	Ngày soạn 12/11/2011
Tieát 72
TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I
I/. Mục tiêu:
-Tự đánh giá lại quá trình học tập của mình ở HKI
 -Thấy được nhũng ưu- khuyết điểm trong cách học vừa qua, từ đó rút ra phương pháp học tối ưu ở học kì II.
II/. Kiến thức chuẩn:
Kiến thức :
Tổng hợp kiến thức SGK quyển 1 .
Kĩ năng :
 Vận dụng đủ, chính xác và khoa học khi làm bài HK I.
III/. Hướng dẫn - thực hiện:
Hoạt động 1 : Khởi động .
Ổn định lớp .
Kiểm tra bài cũ :
Giới thiệu bài mới :
Hoaït Ñoäng 2 :Caáu Taïo Ñeà
 Gv neâu ra caáu taïo, noäi dung, hình thöùc cuûa ñeà 
 1.Caáu taïo: ñeà goàm 2 phaàn
-Phaàn Vaên-tieáng Vieät .(3ñ)
-Phaàn töï luaän .(7ñ)
 2.Noäi dung
 (xem ñeà vaø ñaùp aùn coù löu trong giaùo aùn) 
Hoaït Ñoäng 3:Thöïc teá baøi laøm
-Khoâng hoïc baøi (hoïc chöa kó ).
-Boâi xoùa nhieàu .
-Caùc daáu thanh boû khoâng ñuùng (töï luaän ).
-Sai chính taû nhieàu, baøi vaên sô saøi .
-Baøi vaên khoâng boá cuïc (boá cuïc khoâng caân ñoái ).
-Moät soá chöa hieåu noäi dung yeâu caàu ñeà vaên .
Hoaït Ñoäng 4: Höôùng Khaéc Phuïc 
- Tröôùc khi laøm baøi caàn ñoïc kó yeâu caàu .
- Caàn xem laïi caùch ñaët caâu .
- Duøng töø phaûi hieåu nghóa cuûa töø .
- Xem laïi nhieäm vuï ba phaàn vaø caùch laøm moät baøi vaên töï söï .
 - Coá gaéng ñoïc nhieàu saùch baùo coù noäi dung laønh maïnh ñeå khaéc phuïc chính taû vaø môû roäng theâm voán töø khi vieát vaên.
 - Caàn naém vöõng laïi caùch thuyeát minh vaø laøm baøi vaên thuyeát minh .
Hoaït Ñoäng 5: Keát Quaû
Hoạt động 6 : Củng cố - Dặn dò .
1.Cuûng coá:
-Phöông phaùp hoïc taäp .
-Caùch trình baøy .
2.Daën doø:
 -Tieát 72, caàn khaéc phuïc nhöõng khuyeát ñieåm
 -Soaïn baøi : “Nhôù röøng” 
+Xem phaàn chuù thích (naém taùc giaû, taùc phaåm vaø caùc töø khoù )
+Traû lôøi caùc caâu hoûi ñoïc hieåu vaên baûn. Chuù yù :
Haõy cho bieát noäi dung cuûa moãi ñoaïn thô ( 5 ñoaïn thô0 .
Phaân tích caûnh töôïng : a) Ñoaïn 1,4 : Caûnh vöôøn baùch thuù , nôi con hoå bò nhoát . b) Caûnh nuùi röøng huøng vó , nôi con hoå ngöï trò ngaøy xöa . Phaân tích hai caûnh ñoái laäp treân . 
Phaân tích : Xaõ hoäi ñöông thôøi vaø taâm traïng cuûa con hoå (taùc giaû) .
Traû lôøi caâu hoûi 3,4 SGK/7
Thứ 11, ngày ..tháng..năm
Duyeät cuûa Toå tröôûng _____________________________ ____________________________ ____________________________ _____________________________