Giáo án Ngữ văn 8 - Tiết 69: Chương trình địa phương (Phần Văn) - Năm học 2009-2010 - Lê Đức Quang

Giáo án Ngữ văn 8 - Tiết 69: Chương trình địa phương (Phần Văn) - Năm học 2009-2010 - Lê Đức Quang

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1/ Kiến thức:

Bước đầu có ý thức quan tâm đến truyền thống văn học của địa phương.

2/ Kĩ năng:

 Sưu tầm các tư liệu về các nhà văn, nhà thơ Lào Cai.

 Rèn luyện năng lực thẩm bình và tuyển chọn thơ văn.

3/ Thái độ

 Củng cố tình cảm quê hương.

II. KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI

1. Kĩ năng tư duy sáng tạo

2. Kĩ năng giao tiếp

3. Kĩ năng tự nhận thức

4. Kĩ năng giải quyết vấn đề

5. Kĩ năng lắng nghe tích cực

5. Kĩ năng tư duy phê phán

 

doc 2 trang Người đăng tranhiep1403 Lượt xem 2489Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Ngữ văn 8 - Tiết 69: Chương trình địa phương (Phần Văn) - Năm học 2009-2010 - Lê Đức Quang", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
NS: 15/ 12/ 2010
NTH: 18/ 12/ 2010
Tiết 69, chương trình địa phương (Phần Văn)
I. Mục tiêu bài học
1/ Kiến thức:
Bước đầu có ý thức quan tâm đến truyền thống văn học của địa phương.
2/ Kĩ năng:
	Sưu tầm các tư liệu về các nhà văn, nhà thơ Lào Cai. 
	Rèn luyện năng lực thẩm bình và tuyển chọn thơ văn.
3/ Thái độ
	Củng cố tình cảm quê hương.
II. Kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài
1. Kĩ năng tư duy sáng tạo
2. Kĩ năng giao tiếp
3. Kĩ năng tự nhận thức
4. Kĩ năng giải quyết vấn đề
5. Kĩ năng lắng nghe tích cực
5. Kĩ năng tư duy phê phán
III. Chuẩn bị
1. Giáo viên: chương trình địa phương
2. Học sinh: Trả lời các câu hỏi sgk
IV. Phương pháp/ kĩ thuật dạy học
Đọc sáng tạo( giao nhiệm vụ); Phân tích và bình giảng, nêu vấn đề, thảo luận nhóm ( đặt câu hỏi, động não, chia nhóm)
IV. Các bước lên lớp
1. ổn định.( 1’) 
2. Kiểm tra đầu giờ ( Không kiểm tra)
3.Tiến trình tổ chức các hoạt động
Khởi động (1’): Lào Cai là một mảnh đất văn vật với nhiều nền văn hoá đa dạng và phong phú. Thiên nhiên và con người nơi đây rất tươi đẹp ...
HĐ của thầy và trò
T/g
Nội dung
HĐ1 tìm hiểu nhà văn, nhà thơ và các tác phẩm của họ.
- Mục tiêu
Thống kê các nhà văn, nhà thơ và những tác phẩm của họ.
H: Có thể xác định khái niệm địa phương ở những cấp độ nào?
 - 2 cấp độ 
 + Tỉnh - Thành phố
 + Quận – Huyện
H: Hãy kể tên các nhà văn, nhà thơ và những tác phẩm chính của họ ?
Hs trả lời
Hs khác nhận xét, bổ sung
Gv nhận xét, chốt.
Hs trình bày những tác phẩm (thơ, văn) đã sưu tầm được viết về phong cảnh thiên nhiên, con người, sinh hoạt văn hoá, truyền thống lịch sử của Lào Cai
Hs khác nhận xét và trình bày, bổ sung 
Gv nhận xét, trình bày phần chuẩn bị của GV để học sinh tham khảo.(Thơ Văn chọn lọc Lào Cai; Văn nghệ Lào Cai). 
10’
30’
I/ Nhà văn, nhà thơ
Bảng phụ lục 1
II/ Những tác phẩm về Lào Cai.
4/ Củng cố (2’)
Nhận xét chung về các tác phẩm (đoạn trích) viết về Lào Cai)
Học bài và tiếp tục tìm hiểu về các tác giả và tác phẩm viết về Lào Cai.
5/ HDHT (1’)
Học bài và xem lại bài kiểm tra tiếng Việt
Bảng phụ lục 1
TT
Họ và tên
Bút danh
Năm sinh
Năm mất
Tác phẩm chính
01
Pờ Sảo Mìn
1946
Con trai người Pa Dí
02
Mã A Lềnh
1943
Thằng bé củ mài
03
Lò Ngân Sủn
26/4/1945
Chiều Lào Cai; Chiều biên giới.
04
Ma Văn Kháng
01/12/1936
Mùa săn ở Na Le; Đồng bặc trắng hoa xoè; vùng biên giới
05
Cao Văn Tư
1944
Đàn ong mật trở về
06
Lý Seo Chúng
1944
Hoa đá
07
Nguyễn Học
1946
Sa pa mùa đang chuyển

Tài liệu đính kèm:

  • doctiet 69.doc