Giáo án Ngữ văn 8 - Tiết 52: Chương trình địa phương (Phần văn) - Năm học 2006-2007 - Dương Thị Thảo Trang

Ngày soạn: 30/11/06
Tiết 52: 	CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG( PHẦN VĂN)
 A Mục tiêu:* Giúp học sinh:
1. Kiến thức: Nắm được truyền thống văn học của địa phương. Tên tuổi của nhà văn, nhà thơ sinh ra trên vùng đất Quảng Trị. 
2. Kĩ năng: Rèn năng lực bình và tuyển chọn thơ văn.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh biết yêu quê hương mình.
 B. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Tìm hiểu một số nhà văn, nhà thơ tiêu biểu.
2. Học sinh: Sưu tầm văn học dân gian địa phương, tìm hiểu tên tuổi các nhà văn, nhà thơ ở địa phương.
C. Tiến trình lên lớp:
I. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số(1p)
II. Bài cũ : (3p) Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
III Bài mới:
1.Hoạt động 1:(3p) Giới thiệu bài
Tìm hiểu truyền thống văn học của địa phương có ý nghĩa hết sức to lớn, bởi nó giúp ta hiểu thêm về sự phong phú trong nền văn học cũng như biết thêm những tên tuổi những nhà văn, nhà thơ, để qua đó chúng ta có quyền tự hào hơn về quê hương của mình. 
2. Nội dung bài mới:
Hoạt động 2: Lập danh sách các tác giả văn học địa phương (10p)
GV cho đại diện 4 tổ lên trình bày kết quả của tổ mình. GV cùng lớp nhận xét, bổ sung.
I. Một số nhà văn, nhà thơ tiêu biểu:
Stt
Tên (năm sinh, năm mất)
Quê quán
Những tác phẩm chính
1
2
3
4
5
Chế Lan Viên ( 1920-1989)
Hoàng Phủ Ngọc Tường (1937)
Lê Thị Mây (1845-1942)
Phan Thị Vàng Anh (1968)
Tạ Nghi Lễ (08/10/1945)
Cam Lộ - Quảng Trị
Bích khê - Triệu Phong - Quảng Trị
Triệu Lương - Triệu Phong - Quảng Trị
Cam Lộ - Quảng Trị
Gio Linh - Quảng Trị
Tiếng hát con tàu
Hoạt động 3: (12p)
Sưu tầm một tác phẩm văn học viết về địa phương mà em thích. Mỗi HS có thể sưu tầm nhiều tác phẩm ghi vào sổ tay văn học và chọn một tác phẩm để phát biểu cảm nghĩ của mình. 
Đại diện các tổ lên trình.
Hoạt động 4: (11p) Luyện tập
Soạn đề cương một bài nói chuyện giới thiệu một tác giả văn học địa phương.
Hs dụa trên cơ sở các tác giả trên để xây dựng đề cương.
Gv chỉ định 1 vài em nói trước lớp.
Lớp và gv nhận xét, bổ sung
II.Sưu tầm văn học địa phương.
1. Văn học dân gian.
2. Văn học viết.
III.Luyện tập
* Gợi ý theo dàn ý sau: 
1. Hoàn cảnh ảnh hưởng đến sáng tác.
2. Quê quán
3. Gia đình
4. Cuộc đời
5. Sự nghiệp văn chương
D.Củng cố, dặn dò:(5p)
* Củng cố: (3p)
- Năm tên một số tác giả, tác phẩm.
* Dặn dò: (2p)
Ghi nội dung bài học hôm nay vào sổ tay văn học địa phương.Soạn bài Dấu ngoặc kép.
-----------------***---------------------