Giáo án Ngữ văn 8 - Tiết 13: Lão hạc (Nam Cao) - Năm học 2006-2007 - Dương Thị Thảo Trang

Ngày soạn:24/9/06
Tiết 13 :	 LÃO HẠC
	 (Nam Cao)	 
A Mục tiêu:* Giúp học sinh:
1. Kiến thức:Nắm được vài nét về tác giả, đọc và tóm tắt nội dung tác phẩm.
- Thấy được tình cảnh khốn cùng và nhân cách cao quý của nhân vật Lão Hạc, qua đó hiểu thêm về số phận đáng thương và vẻ đẹp tâm hồn đáng quý trọng của người nông dân trước cách mạng.
 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng tóm tắt văn bản tự sự; kĩ năng phân tích đặc điểm nhân vật.
3. Giáo dục học sinh có ý thức sống đẹp.
B Chuẩn bị :
1. Giáo viên: Soạn bài, bảng phụ, xem thêm tài liệu.
2. Học sinh: Học bài cũ, đọc sách, tìm hiểu bài theo câu hỏi gợi ý.
C Tiến trình lên lớp:
I. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số(2P)
II. Bài cũ : (5p)Phân tích hình ảnh nhân vật chị Dậu qua đoạn trích Tức nước vỡ bờ. Cảm nghĩ của em về nhân vật này?
III Bài mới:
Hoạt động 1:(2p) Khởi động
Qua nhân vật chị Dậu, các em đã hiểu được ít nhiều về số phận của người nông dân trước cách mạng, họ cùng quẫn không lối thoát. Điều đó sẽ được làm rõ hơn qua truyện ngắn Lão Hạc của Nam Cao.
Hoạt động của thầy và trò
Hoạt động 2:(6 p) Tìm hiểu tác giả, tác phẩm.
GV gọi 1 hs đọc phần chú thích về tác giả.
Gv giới thiệu vài nét về tác giả.
Hs ghi ý chính vào vỡ
Hoạt động 3(11p): tóm tắt tác phẩm. đọc đoạn trích.
Gv tóm tắt nội dụng truyện ngắn: Lão Hạc nhà nghèo, goá vợ; con trai không lấy được vợ đã bỏ làng đi xa. Lão Hạc sống cô độc với con chó. Lão dành dụm chờ con làm thuê để sống. Một trận ốm dai dẳng lão quyết định bán con chó; nhờ ông giáo viết văn tự để giữ vườn cho con trai; gửi tiền ông giáo lo việc ma chay và lão đã ăn bã chó để tự vẫn..
GV hướng dẫn cách đọc: cần thay đổi giọng đọc phù hợp với tình tiết, lời kể, ngôi kể, nhân vật.
gọi hs đọc, gv nhận xét.
Gv cho hs xem ở sgk, gv giải thích thêm một số từ hoá kiếp, văn tự, hách dịch, chạnh lòng
Hoạt động 4(14p): Tổ chức tìm hiểu văn bản.
Vì sao lão Hạc đành bán con chó vàng thân thiết?
Qua nhiều lần lão nói đi nói lại ý định bàn “cậu vàng” với ông Giáo cho thấy điều gì?
HS suy nghĩ, trả lời. Gv bổ sung
Sau khi bán “cậu vàng”,lão Hạc có tâm trạng như thế nào?( tìm những chi tiết miêu tả bộ dạng, cử chỉ của lão Hạc lúc kể lại với ông Giáo)
HS phát hiện, phân tích.Gv bổ sung
Qua đó em thấy lão Hạc là người như thế nào?
Hs làm việc độc lập, trả lời, lớp nhận xét.
Nội dung kiến thức
I. Tìm hiểu tác giả, tác phẩm.
1. Tác giả:-Tên thật là Trần Hữu Tri (1915-1951)
- là nhà văn hiện thực xuất sắc, viết nhiều về người nông dân nghèo khổ trước cách mạng( Lão Hạc, Chí Phèo) và người trí thức nhiều bi kịch( sống mòn, Đời thừa).
- Là nhà văn- chiến sĩ, hy sinh năm 1951 trên đườngvào công tác vùng sau lưng địch.
2. Tác phẩm chính:SGK
II. Tóm tắt tác phẩm, đọc và tìm hiểu từ khó.
1.Tóm tắt:
2. Đọc đoạn trích.
3. Từ khó: sgk
III. Tìm hiểu văn bản:
1.Diễn biến tâm trạng của lão Hạc xung quanh việc bán “cậu vàng”
- lão Hạc đành phải bán con chó vàng vì tình cảnh ngày càng túng quẫn.
- lão không muốn tiêu phạm vào những đồng tiền cố dành dụm cho đứa con trai.
a. Tâm trạng của lão Hạc:
-lão suy tính, đắn đo, coi việc này rất hệ trọng bởi “ cậu vàng” là người bạn thân thiết, là kỉ vật của con trai lão
-lão day dứt, ăn năn vì “già bằng này tuổi đầu rồi còn đánh lừa một con chó”; “mắt lão ầng ậng nước”, “mặt lão đột nhiên co rúm lại . Những vết nhăn xô lại,ép cho nước mắt chảy ra. Cái đầu lão ngoeọ về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con nít. Lão hu hu khóc”
-> cõi lòng đau đớn, xót xa ân hận
b. xung quanh việc bán “cậu vàng”, ta nhận ra đây là một con người sống rất tình nghĩa, thuỷ chung, rất trung thực; lòng thương con sâu sắc của người cha nghèo khổ.
D. Củng cố, dặn dò:(5p)
	* Củng cố:
- Diễn biến tâm trạng của lão Hạc xung quanh việc bán “cậu vàng”?.
* Dặn dò:
 Học bài , Dựa vào các câu hỏi ở phần đọc hiểu văn bản để soạn các phần còn lại.