Giáo án Ngữ văn 6 - Tuần 31 - Trường THCS BTCX Nguyễn Bá Ngọc

Tuần : 31
Tiết : 113, 114
LAO XAO
(HDĐT)
NS: 1/4/2012
ND: 3/4/2012
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức :
- Thế giớ các loài chim đã tạo nên vẻ đẹp đặc trưng của thiên nhiên ở một làng quê miến Bắc .
- Tác dụng của một số biện pháp nghệ thuật khi miêu tả các loài chim ở làng quê trong bài văn .
2. Kĩ năng:
- Đọc – hiểu bài hồi ký – tự truyện có yếu tố miêu tả .
- Nhận biết được chất dân gian được sử dụng trong bài văn và tác dụng của những yếu tố này .
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Sách giáo khoa, sách giáo viên, tranh ảnh Duy Khán.
2. Học sinh:
- Soạn bài.
III. Phương pháp:
- Thuyết trình, nêu vấn đề.
IV. Tiến trình lên lớp:
 1. Ổn định:(1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (2 phút) - Bài “ Lòng yêu nước” thể hiện nội dung gì.
3. Bài mới: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới.
Mục tiêu: Tạo tâm thế, định hướng chú ý cho hs.
Phương pháp: Thuyết trình.
Thời gian: 2 phút.
Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc và tìm hiểu chung.
Mục tiêu: Hs đọc, nắm được chú thích vb.
Phương pháp: Vấn đáp.
Thời gian: 8 phút.
- GV cho HS đọc.
- Cho hs tìm hiểu chú thích.
Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu chi tiết.
Mục tiêu: Hs nắm được giá trị nội dung, nghệ thuật của vb.
Phương pháp: Vấn đáp, phân tích.
Thời gian: 20 phút.
- Gọi hsinh đọc đoạn “..râm ran”
- Hd hs tìm hiểu cảnh buổi sớm chớm hè ở làng quê.
Hết tiết 113 chuyển sang tiết 114.
- Gọi học sinh đọc đoạn 2.
- Hd hs tìm hiểu thế giới loài chim.
Hoạt động 4: Tổng kết. 
Mục tiêu: Hs khái quát kiến thức.
Phương pháp: Khái quát hóa.
Thời gian: 4 phút.
- Bài văn đã cho em những hiểu biết mới về thiên nhiên, làng quê qua hình ảnh loài chim.
Hoạt động 5: Củng cố.
Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức bài học.
Phương pháp:Tái hiện.
Thời gian: 5 phút.
- Đọc thuộc lòng bài thơ, ca dao, tục ngữ có hình ảnh các loài chim.
Hoạt động 6: Dặn dò.
 Thời gian: 2 phút.
- Học bài.
 - Chuẩn bị Ôn tập truyện và kí.
- Đọc.
- Tìm hiểu.
- Đọc
- Đọc
I. Đọc và tìm hiểu chung.
1. Đọc: 
2. Chú thích: 
II. Tìm hiểu chi tiết:
1. Cảnh buổi sớm chớm hè ở làng quê:
- Cây cối um tùm. Cả làng thơm.
- Hoa lan nở trắng xóa.
- Hoa giẻ từng chùm..
- Hoa móng rồng thơm mùi mít chín.
- Ong bướm rộn ràng, chúng đánh đuổi nhau vì hoa, vì phấn, vì mật. Ở sân trẻ em râm ran.
- Một khung cảnh đẹp và thơ mộng.
2. Thế giới loài chim :
a. Nhóm chim hiền :
- Mang niềm vui đến cho con người, cho thiên nhiên, cho đất trời.
b. Nhóm chim ác:
- Chèo bẻo “ cải tà quy chính.
- Diều hâu, quạ, chim cắt làm toàn chuyện xấu.
III. Tổng kết :
4. Rút kinh nghiệm:
Tuần : 31
Tiết : 115
KIỂM TRA TIẾNG VIỆT
NS: 3/4/2012
ND: 5/4/2012
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức:
- Vận dụng theo hướng tích hợp cả ba phần Văn, TV, TLV của môn Ngữ văn trong một bài kiểm tra.
2. Kĩ năng:
- Năng lực viết đoạn văn miêu tả cảnh.
II. Chuẩn bị:
- Đề và đáp án.
III. Tiến trình lên lớp:
 1. Ổn định.
2. Kiểm tra bài cũ. 
3. Bài mới. 
A. ĐỀ: 
I. Tr¾c nghiÖm: (4 ®iÓm) Khoanh trßn ®¸p ¸n ®óng nhÊt.
 1. H×nh ¶nh nµo sau ®©y kh«ng ph¶i lµ h×nh ¶nh nh©n ho¸ ?
 A. C©y dõa s¶i tay b¬i	 B. Cá gµ rung tai C. KiÕn hµnh qu©n ®Çy ®­êng	D. Bè em ®i cµy vÒ
 2. C©u th¬ nµo d­íi ®©y cã sö dông phÐp Èn dô ?
A. Ng­êi cha m¸i tãc b¹c B. Bãng B¸c cao lång léng C. B¸c vÉn ngåi ®inh ninh D. Chó cø viÖc ngñ ngon
 3. C©u th¬: " Mét tiÕng chim kªu s¸ng c¶ rõng" thuéc kiÓu Èn dô nµo ?
A. Èn dô h×nh thøc	B. Èn dô c¸ch thøc C. Èn dô phÈm chÊt	D. Èn dô chuyÓn ®æi c¶m gi¸c
4. Hai c©u th¬ sau thuéc kiÓu ho¸n dô nµo ? V× sao ? Tr¸i ®Êt nÆng ©n t×nh
	Nh¾c m·i tªn Ng­êi: Hå ChÝ Minh.
A. LÊy bé phËn ®Ó gäi toµn thÓ	B. LÊy vËt chøa ®ùng ®Ó gäi vËt bÞ chøa ®ùng
C. LÊy dÊu hiÖu cña sù vËt ®Ó gäi sù vËt	D. LÊy c¸i cô thÓ ®Ó gäi c¸i trõu t­îng
5. Trong côm tõ: "Rõng ®­íc dùng lªn cao ngÊt nh­ hai d·y tr­êng thµnh v« tËn” cã sö dông phÐp:
A. Ho¸n dô	B. So s¸nh	C. Èn dô	D. Nh©n ho¸
6. Cã mÊy kiÓu Èn dô th­êng gÆp ?
A. Hai kiÓu	B. Ba kiÓu	C. Bèn kiÓu	D. N¨m kiÓu
7. Hai c©u th¬: Ng«i nhµ nh­ trÎ nhá
	 Lín lªn víi trêi xanh lµ lo¹i so s¸nh nµo?
A. Ng­êi víi ng­êi	B. VËt víi vËt	C. VËt víi ng­êi	D. C¸i cô thÓ víi c¸i trõu t­îng
8. C©u trÇn thuËt ®on cã tõ lµ sau ®©y thuéc kiÓu c©u nµo: Quª h­¬ng lµ chïm khÕ ngät.
A. C©u ®Þnh nghÜa	B. C©u giíi thiÖu	C. C©u miªu t¶	D. C©u ®¸nh gi¸
II. Tù luËn: (6 ®iÓm)
ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n kho¶ng 8 ®Õn 15 dßng t¶ c¶nh mÆt trêi mäc (cã sö dông c¸c phÐp: so s¸nh, nh©n ho¸, Èn dô, ho¸n dô).
B. §¸p ¸n:
I. Tr¾c nghiÖm (4 ®iÓm) Mçi c©u ®óng ®­îc 0,5 ®iÓm
C©u
1
2
3
4
5
6
7
8
§¸p ¸n
D
A
D
B
B
C
C
A
II.Tù luËn (6 ®iÓm)
 + ViÕt ®óng yªu cÇu cña ®Ò (c¶nh mÆt trêi mäc trªn biÓn, trªn s«ng, trªn nói hay ë ®ång b»ng): 4 ®iÓm
 + Cã sö dông c¸c phÐp so s¸nh, nh©n ho¸, Èn dô, ho¸n dô: 2 ®iÓm
4. DÆn dß: 
- Chuẩn bị Câu trần thuật đơn không có từ “là”.
5. Rút kinh nghiệm:
Tuần : 31
Tiết : 116
TRẢ BÀI KIỂM TRA VĂN,
BÀI TẬP LÀM VĂN TẢ NGƯỜI
NS: 3/4/2012
ND: 5/4/2012
I. Mục tiêu: 
- Nắm được ưu, khuyết điểm về bài văn tả người.
- Rèn luyện kĩ năng miêu tả người.
II. Chuẩn bị:
- Chấm bài- nắm được những tồn tại, những lỗi sai của học sinh. 
III. Phương pháp:
- Thuyết trình.
IV. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp:(1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: (3 phút) Kiểm tra vở soạn của HS.
3. Bài mới: 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới.
Mục tiêu: Tạo tâm thế, định hướng chú ý cho hs.
Phương pháp: Thuyết trình.
Thời gian: 1 phút.
Hoạt động 2: Trả bài và sửa bài.
Mục tiêu: Giúp hs sửa bài kiểm tra.
Phương pháp: Thuyết trình.
Thời gian: 20 phút.
- Gv phát bài cho HS và công bố đáp án, hướng dẫn HS sửa bài.
Hoạt động 3: Nhận xét.
Mục tiêu: Giúp hs biết những điểm đúng sai để lần sau làm tốt hơn.
Phương pháp: Thuyết trình.
Thời gian: 15 phút.
- Ưu điểm: Hiểu đề, viết rõ ràng, có tiến bộ so với bài viết trước.
- Hạn chế: Một số em còn cẩu thả, vẫn còn tồn tại nhiều lỗi chính tả thông thường.
Hoạt động 4: Củng cố. 
Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức bài học.
Phương pháp: Tái hiện.
Thời gian: 3 phút.
- Nhắc lại một số lỗi cần tránh.
Hoạt động 5: Dặn dò.
Thời gian: 2 phút.
- Học bài.
- Chuẩn bị Ôn tập văn miêu tả.
4. Rút kinh nghiệm: