Giáo án môn Vật lý Lớp 9 - Tiết 17: Bài tập Vận dụng định luận Jun - Len-xơ

Ngày soạn: 12/ 10 /2009
Ngày giảng:14 /10 /2009
Tiết số 17
Bài 17: bài tập vận dụng định luật Jun - len - xơ
A. Mục tiêu: 
	1. Kiến thức: Vận dụng định luật Jun - Len xơ để giải được các bài tập về tác dụng nhiệt của dòng điện. 
	2. Kĩ năng: 
	- Rèn kĩ năng giải bài tập theo các bước giải 
	- Kĩ năng phân tích, so sánh, tổng hợp thông tin 
	3. Thái độ: Trung thực, kiên trì, cẩn thận. 
B. Chuẩn bị: 
C: Phương pháp
Vấn đáp, tích cưc hoá hoạt động của học sinh	
D. Tổ chức hoạt động dạy - học:
I. ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra bài cũ: ( 6 phút)
- Mục tiêu học sinh tái hiện được công thức của định luật Jun - Len xơ
- Đồ dùng: Bảng phụ
- Cách tiến hành
- Phát biểu định luật Jun - Len xơ 
- Chữa bài tập 16-17.1
- Bài tập 16-17.3
- Định luật 
+ Chọn phương án D
a) 
Vì R1 nt R2 đ I1 = I2 mà t1 = t2 
 đcm 
 	III. Các hoạt động chủ yếu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của họ sinh
Hoạt động 1: Giải bài tập 1 ( 13 phút)
- Mục tiêu : Vận dụng định luật Jun - Len xơ để tính được Qi = ? H = ? M = ? 
- Đồ dùng: Bảng phụ
- Cách tiến hành
- Đọc và cho biết yêu cầu đầu bài 
- Ghi tóm tắt đầu bài lên bảng
- Để tính nhiệt lượng mà bếp toả ra vận dụng công thức nào ?
- Nhiệt lượng cung cấp để làm sôi nước (Qi) được tính bằng công thức nào ?
+ Hiệu suất được tính bằng công thức nào?
+ Để tính tiền điện phải tính lượng điện năng tiêu thụ trong một tháng theo đơn vị KW.h -> tính bằng công thức nào. 
+ GV: Nhiệt lượng mà bếp toả ra trong 1s là: 500J khi đó có thể nói công suất toả nhiệt của bếp 500W
Tóm tắt
R = 80W ; I = 2,5A
 t1 = 1s 
 V = 1,51 đ m = 1,5 kg 
t01 = 250C ; t02 = 1000C
t2 = 20 phút = 1200s
c = 4200J/kgK 
t3 = 3h.30
1KW.h giá 700đ
a) Qi = ?
b) H = ?
c) M = ? 
Bài giải:
a) áp dụng hệ thức định luật Jun - Len xơ ta có: 
Q = I2.R.t = (2,5)2. 80.1 = 500 ( J )
Vạy nhiệt lượng mà bếp toả ra trong 1s là 500 J.
b) Nhiệt lượng cần cung cấp để đun sôi nước là: Q = m . c . t 
Qi = 4200 . 1,5 . 75 = 472.500 ( J )
Nhiệt lượng mà bếp toả ra: 
Qtp = I2.R.t = 500. 1200 = 600 000 (J)
Hiệu suất bếp là: 
H = = 78,75%
c) Công suất toả nhiệt của bếp:
P = 500W = 0,5 KW
A = P. t = 0,5 . 3 . 30 = 45 KW.h
M = 45 . 700 = 31500đ
Hoạt động 2 : Giải bài tập 2 ( 13 phút)
- Mục tiêu :Học sinh sử dụng được kiến thức đã học để tính được Q1 = ? t = ?; Qtp = ?
- Đồ dùng: Bảng phụ
- Cách tiến hành
- Đọc và cho biết yêu cầu bài tập 2/SGK 
- GV: Đó là bài toán ngược của bài 1
- Tóm tắt đầu bài 
- Lên bảng trình bày bài tập 2/SGK
- Nhiệt lượng cần cung cấp để đun sôi nước tính theo công thức nào ?
- Tính Qtp từ công thức nào ?
- Thời gian đun sôi lượng nước được tính như thế nào ?
Tóm tắt:
ấm ghi (220V - 1000W)
U = 200V ; V = 21 đ m = 2kg
t01 = 200C ; t02 = 1000C
H = 90% ; c = 4200J/kg.K
a) Q1 = ? c) t = ?
b) Qtp = ?
Bài giải:
a) Nhiệt lượng cần cung cấp để đun sôi nước là: 
Qi = c.m.Dt = 4200.2. 80 = 672000 (J)
b) H = =
= 672000.100/ 90 =74 6666,7 ( J )
Nhiệt lượng bếp toả ra: 746666,7 J
c) Vì bếp sử dụng U = 200V bằng HĐT định mức, do đó công suất của bếp là : P = 1000W
Qtp = I2.R.t = P.t
Thời gian đun sôi lượng nước trên là 746,7 (s)
Hoạt động 3: Giải bài 3 ( 13 phút) 
- Mục tiêu :Học sinh sử dụng được kiến thức đã học để tính được R = ? ; Q = ? (KW.h); I = ?
- Đồ dùng: Bảng phụ
- Cách tiến hành
- Đọc và cho biết yêu cầu bài tập 3/SGK 
- GV: Đó là bài toán ngược của bài 1
- Tóm tắt đầu bài 
- Lên bảng trình bày bài tập 3/SGK
- Tính điện trở của đường dây áp dụng công thức nào ?
- Để tính được cường độ dòng điện qua dây dẫn ta vận dụng công thức nào ?
- Tính nhiệt lượng toả ra trên dây áp dụng công thức nào ?
Tóm tắt
l = 40m, s = 0,5mm2 = 0,5 . 10-6m2
U = 200V ; P = 165 w
r = 1,7.10-8 Wm ; t = 3.30h
a) R = ? c) Q = ? (KW.h)
b) I = ?
Bài giải:
a) Điện trở toàn bộ đường dây là: 
R=
b) áp dụng công thức P = U.I
Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn là 0,75A
c) Nhiệt lượng toả ra trên dây là:
Q = I2R.t = 0,752. 1,36. 3. 30. 3600 = 247860 ( J ) =247860:3,6.106 = 0,07 (KW.h)
4. Củng cố: nhắc lại các bước giải bài tập.
5. Hướng dẫn:
- Làm bài tập 16 - 17.5 và 16 - 17.6 SBT.
- Ôn tập toàn bộ kiến thức đã học tiết sau ôn tập.
6. Rút kinh nghiệm: