Giáo án môn Vật lý Lớp 8 - Tiết 16, Bài 15: Công suất

Giáo án môn Vật lý Lớp 8 - Tiết 16, Bài 15: Công suất

I Hoạt động 1: Ktra bài cũ, tổ chức.

- Công cơ học sinh ra khi nào?

-Ycầu 1 hs nêu lại công thức tính công, đơn vị ?

- Gv đặt vấn đề hay yc hs đọc phần thông tin trong SGK, hs dự đoán.

-Yc hs dùng phiếu học tập làm câu C1.

-Gv nhận xét chung.

-Yc hs đọc ,thảo luận C2; gv phân tích thêm.

-Yc đại diện các nhóm lên điền vào chỗ trống C3.

II Hoạt đông 2: Tìm hiểu công thức tính công suât.

- Gv thông báo công thức tính công suất.

-Hs làm theo yc,cả lớp chú ý theo dõi góp ý.

-Các nhóm thảo luận dự đoán.

-Hs hđ cá nhân, thống nhất kq.

-1 hs dọc, các nhón thảo luận nêu ý kiến, chọn kq cuối cùng sau đó điền vào C3.

-Yêu cầu HS nhắc lại

 

doc 2 trang Người đăng tuvy2007 Lượt xem 505Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Vật lý Lớp 8 - Tiết 16, Bài 15: Công suất", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 16:
Tiết 16:Bài 15: CÔNG SUẤT
A/ Mục tiêu: 
	*Kiến thức: - Biết công thức, đơn vị tính công suất cơ bản
-Hiểu kí hiệu, đơn vị, bội số, biến đổi, suy ra từ công thức cơ bản của từng đại lượng.
	-Vận dụng công thức linh hoạt để giải quyết bài tập.
*Kĩ năng: - Phân biệt so sánh P, A, t giữa hai người, hai máy và
 	 khả năng liên hệ thực tế. 
*Thái độ:	- trung thực, có tinh thần cộng tác trong công việc
B/ Chuẩn bị:
	*Giáo viên: - Hình 15.1 phóng to bảng kẽ sẵn để điền vào chỗ 
	trống câu C3, C4 và công thức.
	- Ròng rọc cố định và vật nặng 
C/ Tổ chức hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
Ghi vở
I Hoạt động 1: Ktra bài cũ, tổ chức.
- Công cơ học sinh ra khi nào?
-Ycầu 1 hs nêu lại công thức tính công, đơn vị ?
- Gv đặt vấn đề hay yc hs đọc phần thông tin trong SGK, hs dự đoán.
-Yc hs dùng phiếu học tập làm câu C1.
-Gv nhận xét chung.
-Yc hs đọc ,thảo luận C2; gv phân tích thêm.
-Yc đại diện các nhóm lên điền vào chỗ trống C3.
II Hoạt đông 2: Tìm hiểu công thức tính công suât.
- Gv thông báo công thức tính công suất. 
-Hs làm theo yc,cả lớp chú ý theo dõi góp ý.
-Các nhóm thảo luận dự đoán.
-Hs hđ cá nhân, thống nhất kq.
-1 hs dọc, các nhón thảo luận nêu ý kiến, chọn kq cuối cùng sau đó điền vào C3.
-Yêu cầu HS nhắc lại
I Ai làm việc khoẻ hơn:
- anh Dũng thực hiện công lớn hơn hoặc cùng một công anh Dũng tốn ít thời gian hơn.
II Công suất:
Công thực hiện được trong một đơn vị thời gian gọi là công suất
Công thức:
III Hoạt động 3: Tìm hiểu đơn vị công suất.
-Gv thông báo hoặc có thể cho hs yếu đọc thông tin về đơn vị công suất.
-Có thê đưa ra bài tập vận dụng đơn giản đổi các bội số KW, MW sang đơn vị W và ngược lại.
IV Hoạt động 4: Vận dụng.
-ycầu hs làm C4 trong phiếu học tập. 1hs tbình lên bảng giải.
-Yc 1 hs yếu đọc C5, các nhóm thảo luận cho kq.
- Yêu cầu HS khá giỏi làm câu C6
-Hs chú ý lắng nghe.
-Hs làm vào phiếu học tâp cả lớp thống nhất.
-Hs làm vào phiếu học tập, 1 hs trình bày bài giải; cả lớp theo dõi góp ý.
-Đại diện nhóm lên ghi kết quả 
Giữa các nhóm góp ý thống nhất kq chung.
-Hs đọc cả lớp theo dõi.
-Hs khá giỏi trình bày phương án giải quyết C6.
III Đơn vị công suất.
Đơn vị công suất là oat, kí hiệu là W.
1W= 1J/s
1KW(kilooat)=1000W
1MW(mêgaoat)=1000KW
=1000000W.
IV Vận dụng:
C4: Csuất An:
P=A/t=10.16.4/50=12,8W
 Csuất Dũng:
P=A/t=15.16.4/60=16W
V: Hướng dẫn về nhà.
Cho hs yếu đọc phân ghi nhớ;yc hs về nhà làm lại C4,C5; làm bt 15.1đến 15.4. Hs khá giỏi làm thêm15.5; 15.6 và C6 SGK.
Xem trước bài : “CƠ NĂNG”
Rút kinh nghiệm:

Tài liệu đính kèm:

  • docBAI 15.doc