Giáo án môn Vật lý Lớp 8 - Tiết 12: Thực hành: Nghiệm lại lực đẩy Ác-si-mét

THỰC HÀNH
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Viết được công thức tính độ lớn của lực đẩy Acsimét F = P.
- Tập đề xuất phương án của thí nghiệm trên cơ sở dụng cụ thí nghiệm đã có.
2. Kỹ năng : Tiến hành được thí nghiệm để nghiệm lại định luật Acsimét.
3. Thái độ: Tích cực, hợp tác.
II. Chuẩn bị:
	- Gv: Cho mỗi nhóm: 1 lực kế giới hạn đo: 2,5N, vật nặng có V = 50cm3 (không thấm nước), một bình chia độ, 1 giá đỡ, 1 bình nước, 1 khăn lau.
- Mỗi học sinh: 1 mẫu báo cáo thí nghiệm đã photo.
 III. Hoạt động dạy- học:
1.Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Bài mới:
Hoaït ñoäng cuûa HS
Hoaït ñoäng cuûa GV
Noäi dung ghi
HÑ1:Toå chöùc tình huoáng hoïc taäp.(19’)
- Hs đọc, trả lời.
FA = P (trọng lượng chất lỏng mà vật chiếm chổ)
FA = d.V d: Trọng lượng riêng chất lỏng. Đơn vị N/m3.
V: Thể tích chất lỏng mà vật chiếm chổ. Đơn vị m3
FA: Lực đẩy của chất lỏng lên vật. Đơn vị N.
- Hs: Đo lực đẩy Acsimét FA và đo trọng lượng của chất lỏng mà vật chiếm chổ.
- Hs: Đo trọng lượng P1 (trong không khí)
Đo P2 khi vật nhúng vào chất lỏng.
Xác định độ lớn của lực đẩy Acsimét FA = P1 – P2
- HS: Đo V bằng cách.
+ Đo thể tích nước V1
+ Đo thể tích V2 khi thả chìm vật vào.
- Hs: Vvật = V2 – V1 
- Hs: bằng thể tích vật.
- Đo trọng lượng của chất lỏng có thể tích bằng thể tích của vật.
- Đo trọng lượng của cốc nước có thể tích V1 là P1.
- Đo trọng lượng của cốc nước có thể tích V2 là P2.
- HS: P = P2 – P1
- Gv kiểm tra mẫu báo cáo thí nghiệm.
- Yêu cầu hs đọc C4 và trả lời.
- Gv kiểm chứng độ lớn của lực đẩy Acsimét cần phải đo gì?
- Gv đo lực đẩy Acsimét FA thế nào?
- Gv: Ta phải đo 3 lần rồi lấy giá trị trung bình.
- Gv: Đo trọng lượng chất lỏng mà vật chiếm chổ.
- Thể tích vật tính như thế nào?
- Thể tích chất lỏng mà vật chiếm chổ như thế nào? So với thể tích của vật?
- Gv: Vậy ta phải làm gì?
- Gv: Cách đo?
- Gv: Trọng lượng của phần nước bị vật chiếm chổ được tính bằng cách nào?
- Gv: Mỗi kết quả thí nghiệm ta phải đo 3 lần, lấy giá trị trung bình.
Lấy kết quả ghi vào báo cáo.
So sánh kết quả đo FA và P
Nhận xét và rút ra kết luận.
HÑ2: Toå chöùc cho hs laøm thí nghieäm.(25’)
- Hs nêu dụng cụ thí nghiệm
- Bước 1: Trả lời câu C4, C5 vào mẫu BCTH (cá nhân)
- Bước 2: Tiến hành thí nghiệm.
- Đo lực đẩy Acsimét hoạt động cá nhân.
- Hs điền kết quả vào bảng 11.1
- Đo trọng lượng của nước mà vật chiếm chổ.
- Đo trọng lượng nước ở thể tích V1
- Đo trọng lượng nước ở thể tích V2.
- Trọng lượng của phần nước bị vật chiếm chổ.
P = P1 – P2
- Hs hoàn thành mẫu báo cáo của mình và nộp.
- Gv phương án nghiệm lại lực đẩy Acsimét cần có dụng cụ nào? 
- Gv hướng dẫn phương án thí nghiệm cho hs.
- Gv treo các bước tiến hành lên cho hs theo dõi.
- Gv yêu cầu: Mỗi nhóm trước khi đo hs phải lau khô bình chứa nước.
- Chú ý: Thể tích nước ban đầu phải đổ sao cho mực nước trùng với vạch chia.
- Gv xử lý khi thấy số đo F và P khác nhau quá nhiều; kiểm tra lại kết quả F, P gần giống nhau thì chấp nhận vì trong quá trình làm có sai số.
- Nếu còn thời gian yêu cầu hs nêu phương án khác.
* Nhận xét:
- Gv nhận xét quá trình thí nghiệm.
- Thu báo cáo của hs.
4. Hướng dẫn về nhà(1’)
- Đọc và nghiên cứu trước bài 12 “Sự nổi”
- Chuẩn bị mỗi nhóm: 1 chiếc đinh, một miếng gỗ có khối lượng hơn đinh.
 V.Rút kinh nghiệm: