Giáo án môn Toán Đại số Lớp 8 - Tiết 31: Luyện tập - Năm học 2019-2020

Tiết 31.	 LUYỆN TẬP
 Ngày soạn: 26/11/2019
Ngày dạy
Tiết
Lớp
Ghi chú
8
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
a) Về kiến thức:
Củng cố cho học sinh quy tắc trừ hai phân thức. 
* Điều chỉnh: Củng cố cho học sinh quy tắc trừ hai phân thức cùng mẫu. 
b)Về kỹ năng:
Rèn kĩ năng trừ các phân thức đại số cụ thể ,Biết cách viết phân thức đối thích hợp. Biết làm tính cộng và trừ phân thức.
* Điều chỉnh: Biết làm tính cộng và trừ phân thức.
c) Về thái độ:
Rèn luyện HS thao tác tư duy nhanh,chính xác khi thực hiện phép tính. 
* Điều chỉnh: Chú ý nghe giảng
2. Định hướng phát triển năng lực:
- Định hướng năng lực: nhận biết, giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ, tính toán.
 * Điều chỉnh: Quan sát, tính toán...
3. Phương pháp, kĩ thuật dạy học:
a) Phương pháp: Đàm thọai, phát hiện và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm, luyện tập và thực hành.
b) Kĩ thuật dạy học: Tia chớp, động não 
II. Chuẩn bị của GV và HS:
1. Chuẩn bị cuả GV: Giáo án, thước, bảng phụ
2. Chuẩn bị của HS: Học bài cũ, đọc trước bài mới.
III. Chuỗi các hoạt động dạy học:
A. Hoạt động khởi động: 
1) Ổn định tổ chức lớp học (1 phút)
2) Kiểm tra bài cũ:( 8’)
? Thế nào là hai phân thức đối nhau. Viết CTTQ
Thực hiện phép tính: = ... = 
? Phát biểu quy tắc trừ hai phân thức. Viết CTTQ
Thực hiện phép tính: = ... = 
 GV: Nhận xét cho điểm	
3) Khởi động: (1’) Ở tiết trước ta đã thế nào là hai phân thức đối nhau, cách trừ hai phân thức, hôm nay ta đi làm một số bài tập để khắc sâu hơn.
B. Hoạt động hình thành kiến thức:
Hoạt động của gv & hs
Nội dung chính
Hoạt động: Luyện tập (34 phút)
Cho HS giải bài 33: (SGK – 50)
? Hãy nêu cách tính 
? Phân tích mẫu thành nhân tử như thế nào
* Điều chỉnh: Tìm MTC của biểu thức?
? Gọi 1 HS lên bảng giải
Cho HS giải bài 34/b
? Hãy nêu cách tính ý b, 
? Hãy phân tích mẫu thành nhân tử
Dùng quy tắc đổi dấu rồi thực hiện phép tính 
? Gọi 1 HS đứng tại chỗ tính
GV cho HS nhận xét kết quả?
Cho HS giải tiếp bài 35 b,
? Hãy nêu cách tính 
? Hãy phân tích mẫu thành nhân tử
? Mẫu thức chung
? Hãy qui đồng mẫu các phân thức 
? Hãy thực hiện phép tính
? Gọi 1 HS lên bảng giải
Cho HS giải bài 36: (SGK – 51) 
HS: Đọc đề 
? Hãy tóm tắt đề bài
GV: Theo kế hoạch sản xuất 
10 000 sản phẩm trong x ngày. Vậy trong 1 ngày sản suất được bao nhiêu sản phẩm ?
HS: Lần lượt trả lời .
GV: Nhận xét và bổ sung
Bài tập 33: ( SGK- 50): Làm phép tính
b, 
= = 
= = 
Bài 34: (SGK – 50)
b, 
= 
= 
= 
= = 
= = 
= = 
Bài 35: (SGK- 50)
b, 
= 
= 
= 
= = = 
Bài tập 36 (SGK - 51). 
- Số sản phẩm phải sản xuất trong một ngày theo kế hoạch là: 
- Số sản phẩm thực tế đã làm được trong một ngày là: 
- Số sản phẩm làm thêm trong một ngày là: 
C. Hoạt động luyện tập, vận dụng: 
Lồng vào quá trình luyện tập
D. Hoạt động tìm tòi, mở rộng: (1')
 - Xem lại các bài đã chữa.
 - BTV: Bài 37, 38 (SGK – 51) bài 26, 27, 28 (SBT – 26)
 	 - Chuẩn bị bài phép nhân các phân thức đại số. Ôn tập lại qui tắc phép nhân phân số.
IV. Rút kinh nghiệm của GV: